【總結】8樹葉教學設計1教學目標1、指導學生朗讀課文,背誦課文。2、理解課文內容3、培養(yǎng)學生的想像能力和熱愛大自然的情感。2學情分析樹葉是一首兒童詩,寫的是樹葉給樹枝、小蟲、魚兒、小鳥帶來的溫暖和快樂,同時也反映了樹葉與大家親密、和諧的關系。根據兒童詩特點,本課的教學設計力求創(chuàng)設情境,激發(fā)學生的學習興趣,充分發(fā)
2024-11-28 03:10
【總結】?西南師大版一年級語文上冊——教學計劃作者:李綠葉單位:磙子營第七小學小杜莊學點時間:2021年9月西師大版一年級語文上學期教學計劃磙子營第七小學李綠葉
2024-11-28 03:12
【總結】平平的手1請同學們認真讀課文,圈出生字寶寶,并把它們多讀幾遍,想辦法記住它們。yé爺ná拿nǎi奶xià夏mā媽bà爸zěn怎yàng樣爺拿奶夏
2024-12-12 17:15
【總結】1一位老公公,面孔紅彤彤,晴天早早起,按時來上工。猜謎語1太陽這就是我們這節(jié)課的題目1太陽1同學們,伴隨太陽的升起,我們一起去欣賞那美麗的世界吧。我們先讀一遍課文:1在大海,太陽是從水里
2024-12-13 16:11
【總結】小學一年級語文上冊課文11、項鏈教學設計一、教學目標(一)知識目標:1、認識11個字,會寫4個字。2、認識偏旁禾字旁“禾”(二)能力目標正確、流利地朗讀課文。(三)情感目標:了解課文內容,感悟大海給我們帶來了無盡的寶藏,也給孩子們帶來了快樂。我們要保護我們的環(huán)境,保護我們的大海二、教學重點:認字和寫字
2024-11-28 16:17
【總結】16烏鴉喝水教學設計1教學目標1、學習生字,會讀9個生字,會寫“可石辦”三個生字。2、理解“到處、漸漸”兩個詞,會用“漸漸”說話。3、能感情朗讀課文。4、初步體會課文的主題(遇到困難,積極動腦,想辦法解決)。2學情分析一年級上期的孩子,識字、朗讀能力都較弱,落實識字、寫字,
2024-11-18 16:32
【總結】1靜夜思教學設計1教學目標10個生字,會寫生字“頭”、“鄉(xiāng)”、“光”、“故”,認識新偏旁“攵”。,體會詩人的思鄉(xiāng)之情,誦讀時能做到正確、有感情。,積極主動地誦讀古詩文。2學情分析一年級學生活潑好動,注意力難以集中,因此我在教學時采取游戲法,激勵法,激發(fā)學生的學習興趣。3重點
【總結】《aoeiu?》教學設計教學目標1、知識和技能:(1)學生學會aoeiu?,能讀準音,認清形,正確書寫。(2)知道單韻母有四個聲調,認識聲調符號,能直接讀出帶調aoeiu?的音。2、過程和方法:學生能通過自我探索、發(fā)現,找到隱藏在插圖中的字母的形,在模擬唱歌、打鳴的活
【總結】姐妹島母臺姐妹姐姐妹妹手指住房母親大海臺灣寶島jiěmèidǎotáihǎimǔzhùzhǐ1、自由讀。2、同桌比一比:看誰得好?3、全班一起讀一讀。臺灣島和海南島都是祖國母親的
2024-12-11 05:50
【總結】1秋天教案設計設計說明《語文課程標準》指出:低年級閱讀教學要使學生喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣?!芭d趣是最好的老師?!别B(yǎng)成閱讀興趣是學生持續(xù)閱讀和提高閱讀能力的保證。本教案采用以讀代講為主,教師指導為輔的學習方法。創(chuàng)設情境,引導學生從朗讀中感受秋天的基本特征,從朗讀中領略作者對秋天的贊美之情。另外,引導學生學會看課文插圖,圖文結合,加入自己的生活體驗,從
2024-11-19 16:48
【總結】2共同的家教學設計1教學目標1、知識與技能:正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、過程與方法:以讀為主,借助形象的圖畫,理解課文內容。練習用“()是()的家”句式說話。3、情感態(tài)度價值觀:感受大自然的美好,激發(fā)學生熱愛我們美好的家園,增強保護地球的意識。2學情分析全班共有29人,其中女
2024-11-19 00:34
【總結】4雨后的森林教學設計1教學目標“了,’傘、紅、著彩色、、圖、畫、寶庫”10個生字。會寫“、開、水、耳、雨”五個字,學習新筆畫“橫撇”。,背誦課文,能通過朗讀感悟雨后森林的美。。2學情分析關注學生的個性差異,保護學生的好奇心,充分激發(fā)想像和學習興趣,拓展學生的思維空間,珍視學生獨
2024-11-28 02:23
【總結】3我的學校教學設計1教材簡介這是一年級剛開始學習的一篇短文,共有兩個自然段,第一自然段講大家在學校里高高興興學習,第二個自然段講大家一起活動,快快樂樂。使學生喜歡學校,愿意到學校來學習。2學生情況分析一年級的學生年齡小、活潑好動,他們認識事物總是循著由淺入深、以興趣為主,所以在教學的時候我堅持形象直觀、啟發(fā)誘導、由易到難
【總結】小學一年級語文上冊課文6、比尾巴教學設計一、教學目標(一)知識目標:1、認識11個生字,會寫4個字。2、學會一種筆畫:豎提“し”3、認識兩個偏旁:八字頭“八”,提手旁“扌”。(二)能力目標正確、流利地朗讀課文,背誦課文。(三)情感目標:了解一些動物尾巴的特點。二、教學重點:認字和寫字,練習
2024-11-19 12:29
【總結】11做操早上起來做操,面向初升的太陽,前面是東,后面是西,左邊是北,右邊是南。伸伸臂,彎彎腰,天天做操身體好。1dōngzuǒyòuhòu寫字姿勢三個一,眼離書本一尺遠,手離筆尖一寸長,胸離書桌一拳頭。1組詞