20xx秋語文s版語文一年級上冊課文4雨后的森林word教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2025-01-03 02:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 們站在一塊 ,想考考大家 ,能不能認出它們。 隨機指讀生字。 男女同學(xué)輪流讀。 全班齊讀 個字寶寶。 (小朋友 ,你們愿不愿意和我們交朋友 ?) (1)學(xué)習(xí) “小傘、紅果、彩色、圖畫、寶庫、木耳、下雨、撐開、水珠 ”等詞讀詞 (帶拼音 ) (指名讀 ,師范讀 ,學(xué)生練習(xí)讀 ,再指名讀 ,男女生比賽讀 ,齊讀 ) (2)去掉拼音讀詞。 齊讀、領(lǐng)讀、開火 車讀。 師 :(你們的火車開得可真快 ,把字寶寶全給拉跑了 ,它們躲到哪去了。原來它們?nèi)寂艿秸n文里去了。 )課件出示帶課文的圖片。 三、細讀課丈 ,整體感知。 。 ,其他同學(xué)邊聽邊看邊想 ,雨后的森林里有什么漂亮的景色 ? 四、導(dǎo)讀課文 ,讀中感悟。 “雨停了 ,雨停了 ”(從天上的彩虹和太陽引入 ,讀出興奮的浯氣。第二句語調(diào)應(yīng)比第一句高。 )指導(dǎo)讀 “雨停了 ”這兩句。 。 (根據(jù)學(xué)生的描述 ,課件出示蘑菇、木耳、紅果、葡萄的特寫圖 ,相機板書與貼圖 ) 讓學(xué)生根據(jù) “撐
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