【總結(jié)】2023重慶市教師資格證考試培訓(xùn)課程教師職業(yè)、新課程改革與教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展主講:唐旭第一部分教師的職業(yè)特點(diǎn)與基本素質(zhì)——你為什么要選擇當(dāng)教師?一、教師職業(yè)的基本特點(diǎn)——得到過(guò)無(wú)與倫比的尊崇“師父”還是“師傅”?天地君親師一日之
2025-03-10 09:10
【總結(jié)】與新教師談教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展?你是一名普通的教師,但你可以不是一名普通的教師;你是一名普通的管理者,但你可以不是一名普通的管理者。你若不想做,會(huì)找一個(gè)借口;你若想要做,會(huì)找一個(gè)方法。與大家共享!?提綱?調(diào)適自己——新教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的良好開(kāi)端?專(zhuān)
2025-02-18 15:16
【總結(jié)】教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展導(dǎo)引興義市紅星路小學(xué)田芳2023年7月第一章教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵及途徑?什么是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展??教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,是指教師作為專(zhuān)業(yè)人員,在職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)思想、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)能力、專(zhuān)業(yè)品質(zhì)等方面由不成熟到成熟的發(fā)展過(guò)程,即由一名專(zhuān)業(yè)新手發(fā)展成為專(zhuān)家型教師或教育家型教師的發(fā)展過(guò)程。第一
2025-03-05 11:21
【總結(jié)】教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展與學(xué)校知識(shí)管理教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地北京師范大學(xué)教師教育研究中心朱旭東教授/博導(dǎo)/執(zhí)行副主任電話(huà):010-58809556、010-62206973郵箱:兩個(gè)問(wèn)題第一、當(dāng)你35歲或之前被評(píng)為高級(jí)教師或特級(jí)教師以后,你還要和能做什么?(當(dāng)您學(xué)校教師獲得高級(jí)
2025-03-08 02:51
【總結(jié)】教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的理論與實(shí)踐王建軍哲學(xué)博士(香港中文大學(xué))華東師范大學(xué)教育學(xué)系副教授教育科學(xué)學(xué)院黨委副書(shū)記、副院長(zhǎng)沒(méi)有教師發(fā)展的課程開(kāi)發(fā)是不存在的。……教師即研究者(Thereisnocurriculumdevelopmentwithoutteacherdevelopment…Teachersasr
2025-03-10 22:01
【總結(jié)】教學(xué)研究與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展StudyandResearchMakesEffectiveAccesstoTeachers’ProfessionalDevelopment江蘇省揚(yáng)中高級(jí)中學(xué)高月琴?一、如何理解教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展(Mypersonalinterpretationofteach
2025-03-10 10:54
【總結(jié)】四川省涼山州教育科學(xué)研究所諶業(yè)鋒?一、教師評(píng)價(jià)的基本趨勢(shì)與基本模式?二、發(fā)展性教師評(píng)價(jià)的原則與過(guò)程?三、教師檔案袋評(píng)價(jià)的類(lèi)型及其實(shí)施?四、教師發(fā)展的自我評(píng)價(jià)程序與標(biāo)準(zhǔn)1一、教師評(píng)價(jià)的基本趨勢(shì)與基本模式?“教師評(píng)價(jià)就是根據(jù)學(xué)校的教育目標(biāo)和教師的工作任務(wù),運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)理論和方法手段對(duì)教師個(gè)體的工作進(jìn)行價(jià)值判斷
2025-03-10 09:12
【總結(jié)】劉建南京師范大學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展與校本研修一、何謂職業(yè)與專(zhuān)業(yè)職業(yè)的概念?顧名思義,職,就是職責(zé);業(yè),就是行業(yè)。職業(yè),可以理解為“賦予一定職責(zé)的行業(yè)”。職業(yè)的特征:(1)目的性,即職業(yè)活動(dòng)以獲得現(xiàn)金或?qū)嵨锏葓?bào)酬為目的;(2)社會(huì)性,即職業(yè)是從業(yè)人員在特定社會(huì)生活環(huán)境中所從事的一種與其他社會(huì)
2025-03-10 22:02
【總結(jié)】科學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的實(shí)踐與思考深圳市南山區(qū)教科中心陳堅(jiān)0755-26486044(辦)26376585(市)主要內(nèi)容一、科學(xué)課程的價(jià)值追求二、科學(xué)教師面臨的挑戰(zhàn)三、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的取向四、一些具體做法與建議*核心理念:提高每一個(gè)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。一、中學(xué)科學(xué)課程的價(jià)值追求
2025-01-18 13:07
【總結(jié)】新教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)策略浙江省瑞安市教師進(jìn)修學(xué)校陳國(guó)勝教育虛擬網(wǎng):656937E-mail:講座大綱?一、敢問(wèn)路在何方??----關(guān)于新教師成長(zhǎng)與專(zhuān)業(yè)發(fā)展的對(duì)話(huà)之一?二、教學(xué)反思與微觀教育教學(xué)行動(dòng)研究?----關(guān)于新教師成長(zhǎng)與專(zhuān)業(yè)發(fā)展的對(duì)話(huà)之二?三、課堂教學(xué)評(píng)析方法運(yùn)用的經(jīng)驗(yàn)與技術(shù)?---
2024-10-12 09:11
【總結(jié)】十一個(gè)故事的啟示:教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展黑龍江省教育學(xué)院畢田增故事一:不要忘了自己有一和尚犯罪,一位公差押解他去遠(yuǎn)方發(fā)配。到了晚上,倆人就在一家小旅店歇息。吃飯的時(shí)候,和尚心懷叵測(cè),頻頻勸酒,將公差灌得爛醉如泥。深夜,和尚設(shè)法打開(kāi)枷鎖,把公差的頭發(fā)全部削
2025-03-10 22:56
【總結(jié)】教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展評(píng)鑑報(bào)告人:馬雅筠老師的擔(dān)心……?參與評(píng)鑑是否就是不適任教師??評(píng)鑑後教師是否就被分等級(jí)了??評(píng)鑑後若被認(rèn)定為未達(dá)規(guī)準(zhǔn),家長(zhǎng)會(huì)不會(huì)質(zhì)疑我的專(zhuān)業(yè)??評(píng)鑑是否會(huì)成為行政迫害老師的工具??既然術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻、各有所長(zhǎng),那麼在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域,是誰(shuí)來(lái)當(dāng)「頭」?老師關(guān)心的是……?「誰(shuí)」有權(quán)參與
【總結(jié)】2023年4月兩個(gè)問(wèn)題:1.人生最遺憾的事情是什么?是入錯(cuò)門(mén)!也就是從事自己并不擅長(zhǎng)的工作,不得不做自己不喜歡做的事.2.我們之所以平庸,原因是什么呢?3.是缺少一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的目標(biāo)!成功路上的四盞燈為什么要談教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展?
2025-03-10 23:04
【總結(jié)】對(duì)教師發(fā)展的思考?一、為什么要發(fā)展??新時(shí)期教師的“三本護(hù)照”:?學(xué)歷——第一本護(hù)照?專(zhuān)業(yè)技能——第二本護(hù)照?創(chuàng)造力、適應(yīng)力——第三本護(hù)照?重點(diǎn)內(nèi)容:提升教師的專(zhuān)業(yè)能力和創(chuàng)造力?二、發(fā)展突破點(diǎn)在哪里??(
2025-03-10 22:58
【總結(jié)】溫嶺市小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)講座溫嶺市教育局陳凌鈞一歲出場(chǎng)亮相十歲天天向上二十歲遠(yuǎn)大理想三十歲基本定向四十歲處處吃香五十歲奮發(fā)圖強(qiáng)六十歲告老還鄉(xiāng)七十歲打打麻將八十歲曬曬太陽(yáng)九十歲躺在床上一百歲掛在墻上第一節(jié)什么是教師職業(yè)生涯一、
2025-03-10 23:05