【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，具有相應(yīng)的專業(yè)技能水平，承擔(dān)理論教學(xué)及實(shí)踐指導(dǎo)工作。 驗(yàn)收要點(diǎn)： ； ； 職教師參與教學(xué)任務(wù)相關(guān)資料； 責(zé)任人：全占茂 20 3.“雙師 ”素質(zhì)教師培養(yǎng) 預(yù)期目標(biāo)： 提高教師職業(yè)教育能力及實(shí)踐能力，教師隊(duì)伍的 “雙師 ”素質(zhì)得到提升， “雙師 ”素質(zhì)教師占專任教師比例達(dá)到 95％。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 3 人次以上； 責(zé)任人：魏翠娥 課程體系與 教學(xué)內(nèi)容改革 1. 人才培養(yǎng)模式改革立項(xiàng)研究 預(yù)期目標(biāo)： 構(gòu)建工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，全面提高人才培養(yǎng)工作質(zhì)量。 驗(yàn)收要點(diǎn)： ； ； ； 案； 責(zé)任人：全占茂、劉馥 2. 工學(xué)結(jié)合專業(yè)課程體系建設(shè) 預(yù)期目標(biāo)： 從職業(yè)崗位的需求出發(fā)，制定課程的目標(biāo)，使得課程設(shè)置更接近職業(yè)崗位的需要；以模塊的形式來(lái)進(jìn)行不同課程間的組合，適應(yīng)不斷變化的崗位、專業(yè)需求，完善體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合、校企合作人才培養(yǎng)模式的課程體系。 驗(yàn)收要點(diǎn)： ； ； ； 、學(xué)習(xí)領(lǐng)域研究報(bào)告。 責(zé)任人：劉馥 21 3. 專業(yè)核心 課程教材建設(shè) 預(yù)期目標(biāo)： 完成 5 門核心課程 教材 建設(shè)。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 1.《 現(xiàn)代汽車故障診斷 技術(shù) 》教材、教學(xué)大綱、授課計(jì)劃； 與實(shí)訓(xùn)設(shè)備配套。 責(zé)任人：趙治 2.《 自動(dòng)變速器 構(gòu)造與維修》教材、教學(xué)大綱、授課計(jì)劃； 與實(shí)訓(xùn)設(shè)備配套。 責(zé)任人：劉濤 3.《汽車 電控系統(tǒng)構(gòu)造與維修 》校本教材、教學(xué)大綱、授課計(jì)劃 ；與實(shí)訓(xùn)設(shè)備配套。 責(zé)任人：賀兵 4.《汽車 電器構(gòu)造與維修 》校本教材、教學(xué)大綱、授課計(jì)劃 ；與實(shí)訓(xùn)設(shè)備配套。 責(zé)任人：黃清雪 5.《汽車構(gòu)造與維修》 校本教材、教學(xué)大綱、授課計(jì)劃 ；與實(shí)訓(xùn)設(shè)備配套。 責(zé)任人：張忠哲 專業(yè)群建設(shè) 1. 人才培養(yǎng)模式與課程體系開發(fā) 預(yù)期目標(biāo)： 參照重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)課程體系，與企業(yè)合 作開發(fā)工學(xué)結(jié)合特色課程體系。 驗(yàn)收要點(diǎn)： ； ； 。 責(zé)任人： 李輝 、魏翠娥、全占茂、趙治、張忠哲、劉濤 2. 汽車專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè) 預(yù)期目標(biāo)： 完成網(wǎng)絡(luò)課程庫(kù)搭建和自主學(xué)習(xí)平臺(tái)搭建 驗(yàn)收要點(diǎn)： ：包含課件、實(shí)訓(xùn)范例、操作規(guī)范、試題庫(kù)、評(píng)價(jià)系統(tǒng)等。 ：充分利用專業(yè)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源，為自主學(xué)習(xí)服務(wù)，建立所有信息資源的索引目錄庫(kù)，做到各相關(guān)資源的交互利用，為自主學(xué)習(xí)者自由查閱、瀏覽、下載。 責(zé)任人：張昭猛、劉濤 22 二、汽車檢測(cè) 與維修專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目資金預(yù)算及年度經(jīng)費(fèi)安排 專業(yè)名稱 汽車檢測(cè)與維修 建設(shè)內(nèi)容 資金預(yù)算及來(lái)源 中央財(cái)政專項(xiàng) 地方財(cái)政配套 學(xué)院自籌 合計(jì)（萬(wàn) 元） 2020 年度 2020 年度 小計(jì) 2020 年度 2020 年度 小計(jì) 2020 年度 2020 年度 小計(jì) 合 計(jì)（萬(wàn)元） 270 125 90 485 教學(xué)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)條件建設(shè) 30 30 100 20 120 35 45 80 60 60 60 60 師資隊(duì)伍建設(shè) 20 20 5 5 3.“雙師 ”素質(zhì)教師培養(yǎng) 20 20 課程體系、教學(xué)內(nèi)容改革 系建設(shè) 20 20 2. 專業(yè)優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè) 25 25 專業(yè)群建設(shè) 5 5 網(wǎng)絡(luò)資源（自主學(xué)習(xí)平臺(tái)） 建設(shè) 40 40 小 計(jì) 第四部分 保障措施 一 .政策保障 : 《汽車業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃》，明確提出汽車業(yè)進(jìn)入國(guó)家“十大產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃”，《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（ 20202020 年）》提出要大力發(fā)展職業(yè)教育，這些政策不僅促進(jìn)了汽車業(yè)的蓬勃發(fā)展，同時(shí)也為汽車職業(yè)教育提供了更好的發(fā)展環(huán)境和機(jī)遇，再加上盤錦市政府的大力扶持為學(xué)院建設(shè)汽車專業(yè)群提供了重要的政策保障。 二 .組織保障 ： 成立汽車 專業(yè)群建設(shè)工作組。對(duì)建設(shè)方案的整體實(shí)施工作進(jìn)行統(tǒng)一協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)督和組織實(shí)施，確保建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 三 .資金保障 : 中央財(cái)政支持 270 萬(wàn)元；盤錦市政府承諾支持 125 萬(wàn)；學(xué)院自籌資金 90 萬(wàn)元。 四 .建設(shè)保障 : 合理規(guī)劃 ,明確目標(biāo) ,制定詳細(xì)的建設(shè)進(jìn)度計(jì)劃。 五 .管理保障 ： 明確職責(zé) ,具體建設(shè)項(xiàng)目分工到人，責(zé)任到人；嚴(yán)格按照項(xiàng)目進(jìn)度實(shí)施 ,實(shí)行例會(huì)制 ,對(duì)項(xiàng)目進(jìn)展和實(shí)施的質(zhì)量、進(jìn)度和效益進(jìn)行監(jiān)測(cè)，查找存在問題，即使開展針對(duì)性工作，定期發(fā)布監(jiān)測(cè)通報(bào) 。嚴(yán)格資金管理，制定資金管理細(xì)則，專帳管理 ,?？顚Ｓ?。 附件 2： 編號(hào) 國(guó)家骨干高職院校建設(shè)項(xiàng)目 推 薦 書 推 薦 院 校 * *職業(yè)技術(shù)學(xué)院 舉 辦 單 位 * ****** 推 薦 省 份 ｘｘ 市 填 表 日 期 二零一零年六月 中華人民共和國(guó)教育部 中華人民共和國(guó)財(cái)政部 二 ○一○ 年六月 制 填 寫 要 求 一、請(qǐng)依據(jù)申報(bào)院校的國(guó)家骨干高職院校建設(shè)方案和建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告，如實(shí)填寫各項(xiàng)。 二、請(qǐng)按推薦書下發(fā)格式填寫，原則上不加頁(yè)。 三、推薦書封面“編號(hào)”欄由示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃實(shí)施工作辦公室填寫。 四、本推薦書請(qǐng)用 A4紙打印，一式 25 份上報(bào)。 1 1. 推薦院校基本情況 11 基本信息 院校名稱 1 * *職業(yè)技術(shù)學(xué)院 所在地區(qū) ｘｘ 啟用現(xiàn)在校名時(shí) 間 202001 舉 辦 方 □省級(jí)政府 □地市級(jí)政府 ?行業(yè) □企業(yè) □其他 建校時(shí)間2 202001 院校性質(zhì) ?公辦 □民辦 建?；A(chǔ) 3 ｘｘ 市職工化工學(xué)院、 ｘｘ 市化學(xué)工業(yè)學(xué)校、 ｘｘ 市儀電自動(dòng)化學(xué)校、 * ******黨校 通信地址 ｘｘ 市北辰區(qū)西堤頭 郵 編 300402 學(xué)校網(wǎng)址 .**** 法人 代表 信息 姓 名 ** 職 務(wù) 院長(zhǎng) 辦公室電話 *******131 傳 真 *******131 手 機(jī) 13*****318 Email 聯(lián)系人 信 息 姓 名 ** 職 務(wù) 常務(wù)副院長(zhǎng) 辦公室電話 ****86846812 傳 真 ****86846817 手 機(jī) 18*****6616 Email 12 基本狀態(tài) 占地面積（畝） 建筑面積（平方米） ****2 全日制普通高職在校生人數(shù) 普通高中起點(diǎn) 6843 全日制普通中職在校生人數(shù) 中職起 點(diǎn) 981 全日制五年一貫制在校生人數(shù) 90 其它 4 單獨(dú)招生 90 全日制成人高職在校生人數(shù) 0 非全日制?？茖W(xué)歷教育注冊(cè)人數(shù) 526 全日制成人中職在校生人數(shù) 0 非全日制本科學(xué)歷教育注冊(cè)人數(shù) 191 全日制普通本科委托培養(yǎng)在校生人數(shù) 0 以上 非全日制 學(xué)歷教育主要形式 業(yè)余 全日制成人本科委托培養(yǎng)在校生人數(shù) 0 2020年度非全日制培訓(xùn)人次 11081 教職工總數(shù) 697 2020年度非全日制培訓(xùn)主要類型 行業(yè)委托培訓(xùn) 專任教師數(shù) 478 專任基礎(chǔ)教師數(shù) 70 兼 職基礎(chǔ)教師數(shù) 0 專兼教師之比 1︰ 0 專任基礎(chǔ)教師 授課課時(shí)數(shù) 15066 兼職基礎(chǔ)教師 授課課時(shí)數(shù) 0 專兼授課課時(shí)比 1︰ 0 專任專業(yè)教師數(shù) 408 兼職專業(yè)教師數(shù) 5 144 專兼教師之比 1︰ 專任專業(yè)教師 授課課時(shí)數(shù) 92664 兼職專業(yè)教師 授課課時(shí)數(shù) 12490 專兼授課課時(shí)比 1︰ 現(xiàn)有專業(yè)數(shù) 36 已招生 專業(yè)中 工科專業(yè)數(shù) 31 2020年招生專業(yè)數(shù) 34 “ 3+2”專業(yè)數(shù) 4 在校生中參加自考本科教育人數(shù) 0 在校生中參加遠(yuǎn)程本科教育人數(shù) 0 自考或遠(yuǎn)程教育主要組織形式 1 若同時(shí)使用兩個(gè)以上院校名的請(qǐng)一并填寫 2 指院校獨(dú)立設(shè)置具有舉辦高等職業(yè)教育資格的時(shí)間 3 指院校成為獨(dú)立設(shè)置高等職業(yè)院校前的辦學(xué)基礎(chǔ)，例如學(xué)校合并升格前的一所或多所學(xué)校名稱 4 請(qǐng)具體說(shuō)明學(xué)生類型 5 僅指從行業(yè)企業(yè)一線聘請(qǐng)的專業(yè)教師 2 （續(xù) 1） 12 基本狀態(tài) 全日制普通高職招生就業(yè)相關(guān)數(shù)據(jù) 2020 年 2020 年 2020 年 招 生 人 數(shù) 普通高中招生 2409 2203 2231 “三校生”對(duì)口招生 105 175 177 “ 3＋ 2”招生 215 101 208 五年制第 4 學(xué)年 150 90 0 其它 4 0 0 0 第一志愿上線率 100% 100% 100% 新生報(bào)到率 85% % % 畢業(yè)生人數(shù) 2466 3626 2830 初次就業(yè)率 6 95% % % 所在省份平均初次就業(yè)率 7 % % % 主要就業(yè)區(qū)域 ｘｘ 、河北、北京、 山西、 內(nèi)蒙、青海 主要就業(yè)領(lǐng)域 化工、醫(yī)藥、石化、航天、核工業(yè)、冶金、港口 現(xiàn)有固定資產(chǎn)總值（萬(wàn)元） 35780 教學(xué)儀器設(shè)備總 值（萬(wàn)元） 6136 其中：現(xiàn)有房屋建筑總值（萬(wàn)元） 28550 生均教學(xué)儀器設(shè)備 值 （萬(wàn)元） 實(shí)踐性教學(xué)占總學(xué)時(shí) 50%以上的專業(yè)（以下簡(jiǎn)稱“實(shí)踐性專業(yè)”） 占專業(yè)設(shè)置總 數(shù)的比例 100% 生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)占實(shí)訓(xùn)總學(xué)時(shí) 50%以上的專業(yè)占“實(shí)踐性專業(yè)”的比例 70% 半年以上頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生占應(yīng)屆畢業(yè)生比例 100% “雙證書”專業(yè)數(shù) 8 36 “雙證書”專業(yè)占專業(yè) 總數(shù)的比例 100% “雙證書”專業(yè)中平均“雙證書”獲取率 100% 校內(nèi)職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)名稱 化工特有工種技能鑒定站 (隸屬中國(guó)化工技能鑒定中心 ) 職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)鑒定工種名稱 /最高等級(jí) 1．有機(jī)合成工 /高級(jí)技師 2．有機(jī)試劑工 /高級(jí)技師 3．分析工 /高級(jí)技師 4．蒸餾工 /高級(jí)技師 5．三廢處理工 /高級(jí)技師 6． 水處理工 /高級(jí)技師 7．溶劑培菌工 /高級(jí)技師 8． 鹽水工 /高級(jí)技師 9．化工儀表維修工 /高級(jí)技師 /高級(jí)技師 6 以每年 9 月份各省教育行政（或人事、勞動(dòng)與社會(huì)保障）部門公布數(shù)據(jù)為準(zhǔn) 7 以每年 9 月份各省教育行政（或人事、勞動(dòng)與社會(huì)保障）部門上報(bào)教育部數(shù)據(jù)為準(zhǔn) 8 指社會(huì)上有與該專業(yè)相對(duì)應(yīng)的職業(yè)資格證書的專業(yè) 3 （續(xù) 1） 12 基本狀態(tài) 校內(nèi)主要頂崗實(shí)習(xí)場(chǎng)所 （總計(jì) 9 個(gè)）名稱 主要實(shí)習(xí)專業(yè) 2020年度接收頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生規(guī)模（人月） 1． DOP生產(chǎn) 實(shí)訓(xùn)車間 精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化技術(shù)、化工設(shè)備維修技術(shù) 240 2．化工單元操作生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)中心 精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗(yàn)、化工設(shè)備維修技術(shù)、生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化技術(shù) 216 3．日用化學(xué)品生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)車間 精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)、化工設(shè)備維修技術(shù) 72 4．凈化水實(shí)訓(xùn)車間 環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)、化工設(shè)備維修技術(shù) 60 5．化工儀表自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)基地 生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、化工設(shè)備維修技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化 120 6．分析檢測(cè)中心 環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)、城市水凈 化技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗(yàn)、食品營(yíng)養(yǎng)與檢驗(yàn) 180 7．化工機(jī)械加工維修中心 化工設(shè)備維修技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化、制冷與冷藏技術(shù)、精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù) 360 8．信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)