【總結】第一篇:角平分線的性質和判定習題課教學設計 《角平分線的性質和判定習題課》教學設計石泉縣城關中學蔣棟三 教學目標: 使學生掌握角平分線的性質和判定定理,并能應用它解決有關的證明問題。教學內容與過...
2024-11-15 06:23
【總結】第十一章角平分線的性質一學習目標1.了解角是軸對稱圖形和角平分線的定義,會用尺規(guī)作一個角的平分線;2.掌握角平分線的性質和判定;3.綜合應用角的平分線的性質和判定解決相關問題。二重點、難點重點:角平分線的性質和判定。難點:角平分線的性質和判定的綜合應用。三考點分析對角平分線的定義及角平分線的作法進行單獨命題在中考中是比較少見的,但這兩個知識點屬
2025-04-17 12:08
【總結】角的平分線的性質新人教版八年級上冊(第1課時)東豐四中王麗一、教學內容分析二、教學對象分析三、教學目標的確定四、教學重點、難點五、教學過程的設計一、教學內容分析本節(jié)課是在七年級學習了角平分線的概念和前面剛學完證明直角三角形全等的基礎上進行教學的.內容包括
2025-08-01 14:02
【總結】第一篇:角的平分線的性質 《角的平分線的性質》說課稿 【序】 尊敬的各位評委老師,親愛的同學們,大家好!我是號參賽選手,今天,我說課的內容為《角的平分線的性質》。本節(jié)選自九年制義務教育人教版八年...
【總結】學習目標:1、熟練掌握角平分線的定理及其逆定理;2、能應用角平分線的定理及其逆定理解決相關幾何問題;3、歸納角平分線在相關幾何問題中幾種輔助線的作法.一、知識回顧角平分線的性質定理角平分線的性質定理的逆定理文字語言符號語言PAOB
2024-11-24 14:22
【總結】P到OA的距離P到OB的距離角平分線上的點幾何語言:∵OC平分∠AOB,且PD⊥OA,PE⊥OB∴PD=PE角的平分線上的點到角的兩邊的距離相等。角平分線的性質:不必再證全等ODEPACB反過來,到一個角的兩邊的距離相等的點是否一定在這個角
2024-11-24 14:37
【總結】《角的平分線的性質》說課稿 一、說教材 1、教材的地位及作用: 本節(jié)課是在學生學習了角平分線的概念和全等三角形的基礎上進行教學的,它主要學習角平分線的作法和角平分線的性質定理。這節(jié)課的學習將為證...
2024-11-15 06:31
【總結】第一篇:角平分線的性質教案 《角平分線的性質》講學稿 學習目標: 1、通過動手實踐探究角平分線的性質 2、熟練應用角平分線性質 3、會進行文字命題的論證 重點:角平分線性質的理解和應用 ...
【總結】一、教學目標:,初步掌握角的平分線的性質定理及其逆定理.,發(fā)現角的平分線的性質定理、符號語言闡述角的平分線的性質定理及其逆定理,提高不同數學語言間的轉化能力.何問題.、自主評價,促進良好的學習態(tài)度的形成,養(yǎng)成永無止境的科學探索精神.二、教學重點、難點:重點:掌握角的平分線的
2025-08-01 18:04
【總結】(1)性質定理與逆定理駛向勝利的彼岸角平分線?你還能利用折紙的方法得到角平分線及角平分線上的點嗎?回顧思考已知:如圖,OC是∠AOB的平分線,P是OC上任意一點,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分別是D,E.求證:PD=PE.而△OPD≌△OPE的條件由已知易知它
2025-09-21 10:14
【總結】第一篇:角平分線的判定教學反思 教學反思 一、自我評價 在實施高效課堂教學的過程中,我用新課程的理念、高效課堂教學模式,要求對曾經被視為經驗的觀點和做法進行了重新審視,對自己過去的教學思想和行為...
2024-11-15 06:21
【總結】....角平分線的性質(一)主備人:李石林復備人:梁柱文吳釗梅班別:姓名:學習目標:應用三角形全等的知識,解釋角平分線的原理.學習重點:會用尺規(guī)作一個已知角的平分線.學習
2025-04-17 12:34
【總結】.......角平分線的性質練習題1.已知:△ABC中,∠B=90°,∠A、∠C的平分線交于點O,則∠AOC的度數為.2.角平分線上的點到_________________距離相等;到一個
2025-03-25 07:45
【總結】.......第十一章角平分線的性質一學習目標1.了解角是軸對稱圖形和角平分線的定義,會用尺規(guī)作一個角的平分線;2.掌握角平分線的性質和判定;3.綜合應用角的平分線的性質和判定解決相關問題。二重點、
【總結】第一篇:教案角的平分線的性質 教案 王彥坤 1、知識與技能 (1)掌握用尺規(guī)作已知角的平分線的方法。(2)理解角的平分線的性質并能初步運用。 2、過程與方法 學生經歷觀察演示,動手操...
2024-11-15 04:44