【總結】.......第十一章角平分線的性質一學習目標1.了解角是軸對稱圖形和角平分線的定義,會用尺規(guī)作一個角的平分線;2.掌握角平分線的性質和判定;3.綜合應用角的平分線的性質和判定解決相關問題。二重點、
2025-04-17 12:34
【總結】知識回顧1、角平分線的概念一條射線把一個角分成兩個相等的角,這條射線叫做這個角的平分線.oBCA12符號語言:∵射線OC是∠AOB的角平分線∴∠1=∠2知識回顧2、點到直線距離:從直線外一點到這條直線的垂線段的長度,叫做這個點到直線的距離.
2024-12-30 23:25
【總結】《青山不老》教學反思《青山不老》是一篇閱讀課文,而語文閱讀教學其實就是一種對話,而對話的實質在引導學生透過語言文字,走進文中情境,感受文本形象,感受文本或悲壯、或優(yōu)美、或激昂的美的過程。對于略讀課文,這應該放手讓學生透進語言文字自主感悟。上《青山不老》這一課時,我在總結前幾篇閱讀課文教學和向有經驗的老師請教后,
2024-11-24 15:46
【總結】15.4角的平分線第2課時角平分線的性質與判定1.角平分線的性質定理:角平分線上任意一點到角的兩邊的距離.2.角的內部到角兩邊距離相等的點在.相等角平分線上1.(3分)如圖,點P是∠BAC的平分
2024-11-10 01:51
【總結】角平分線的性質延津縣初級中學唐有輝第一課時★什么是角的平分線?怎樣畫一個角的平分線?BOAC如圖,AB=AD,BC=DC,沿著AC畫一條射線AE,AE就是∠BAC的角平分線,你知道為什么嗎?D····CB
2024-11-24 16:18
【總結】第一篇:角的平分線的性質(二)教案 全免費的【一起好好學習】網歡迎您. 求證:點P到三邊AB、BC、CA的距離相等. 分析:點P到AB、BC、CA的垂線段PD、PE、PF的長就是P點到三邊的距離...
2024-11-15 06:18
【總結】第一篇:《角的平分線的性質》教學反思 《》教學反思 實驗二中華先法 10月14日,在學校舉行的“一人一課”活動中,我講了《角的平分線的性質》第一課時,下面,我就這堂課的設計、效果以及需要改進的地...
2024-11-15 00:42
【總結】教學設計一、教學目標(一)知識與技能目標1.掌握作角的平分線和作直線垂線的方法2.學握角平分線的性質(二)情感態(tài)度目標1.在探討做角平分線的方法及角平分線性質的過程中,培養(yǎng)學生探究問題的興趣,增強解決問題的信心,獲得解決問題的成功體驗。2.培養(yǎng)學生團結合作精神。教學重點:掌握角平分線的尺規(guī)作圖,理解角的平分線的性質并能初步運用。教學
2025-04-17 12:21
【總結】第一篇:角的平分線的性質2教案 角的平分線的性質 (二)教學目標 1..會敘述角的平分線的性質及“到角兩邊距離相等的點在角的平分線上”. 3.能應用這兩個性質解決一些簡單的實際問題. 教學重...
2024-11-15 06:31
【總結】第一篇:角的平分線的性質1教案 角的平分線的性質 (一)教學目標 1、應用三角形全等的知識,解釋角平分線的原理. 2.會用尺規(guī)作一個已知角的平分線. 教學重點 利用尺規(guī)作已知角的平分線. ...
2024-11-15 06:23
【總結】第一篇:角的平分線的性質(一) §13.3角的平分線的性質 課時安排2課時 從容說課 本節(jié)課通過設計一些探究活動,應用學過的全等三角形知識引出了角的平分線的性質.通過本節(jié)學習,要讓學生了解已知...
2024-11-14 23:54
【總結】第一篇:角的平分線的性質教案示例 角的平分線的性質教案示例 角的平分線的性質 (一)角的平分線的性質 (二)角的平分線的性質 (一)教學目標 1、應用三角形全等的知識,解釋角平分線的原理....
2024-11-15 06:03
【總結】《角的平分線的性質》教學設計 《角的平分線的性質》教學設計1 1.使學生掌握角平分線的性質定理和判定定理,并會用兩個定理解決有關簡單問題. 2.通過引導學生參與實驗、...
2024-12-03 04:12
【總結】《角的平分線的性質》教學設計麻城市羅家鋪中學殷前一、教學目標(一)知識與技能,能利用三角形全等證明角的平分線的性質;.(二)過程與方法在探究角的平分線的性質的過程中,進一步發(fā)展學生的推理證明意識和能力.(三)情感、態(tài)度與價值觀在探究作角的平分線的性質的過程中,培養(yǎng)學生探究
2025-04-25 13:05
【總結】第一篇: 9月9日§11.3.2角的平分線的性質 (二)新授 教學目標 (一)知識目標 掌握角平分線的性質2 (二)能力目標 能應用角平分線的兩個性質解決一些簡單的實際問題. (三)情...
2024-11-15 00:00