研究性學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)方案模板作業(yè)八年級(jí)語文(編輯修改稿)
2025-06-27 00:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 內(nèi)容來達(dá)成這一目標(biāo)。五、研究的預(yù)期成果及其表現(xiàn)形式（研究的最終成果以什么樣的形式展現(xiàn)出來，是論文、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)物、網(wǎng)站、多媒體還是其他形式） 誦讀課文，作者通過對(duì)核舟的描寫，贊美雕刻者的巧妙構(gòu)思核精湛技藝，頌揚(yáng)我國(guó)古代工藝美術(shù)的卓越成就和古代勞動(dòng)人民的聰明才智。 制作PPT,，展示核舟的美麗。讓學(xué)生根據(jù)課文的內(nèi)容，發(fā)揮自己的想象能力，把核舟畫出來。六、資源準(zhǔn)備 制作PPT演示文稿 朗誦背景音樂七、研究性學(xué)習(xí)的階段設(shè)計(jì)研究性學(xué)習(xí)的階段學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)起止時(shí)間第一階段：動(dòng)員和培訓(xùn)（初步認(rèn)識(shí)研究性學(xué)習(xí)、理解研究性學(xué)習(xí)的研究方法）課外閱讀收集有關(guān)古代工藝品的資料。收集關(guān)于核舟記的相關(guān)圖片。收集有關(guān)古代工藝品的圖片。制作多媒體教學(xué)課件。第1——2天第二階段 課題準(zhǔn)備階段提出和選擇課題預(yù)習(xí)課文《核舟記》1 組織學(xué)生討論。2 與學(xué)生一起篩選課題，確定研究的課題。第3——6天成立課題組確立課題后，學(xué)生自由組合學(xué)習(xí)小組。各小組成立后，選定組長(zhǎng)，學(xué)習(xí)討論小組合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)量規(guī)。在學(xué)生自愿成組的前
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