研究性學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)方案模板作業(yè)八年級(jí)語文(專業(yè)版)
【正文】 六、引導(dǎo)學(xué)生理解作者的寫作意圖。制作多媒體教學(xué)課件。（（2）探索研討。二、研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)目的和方法（可按新課程標(biāo)準(zhǔn)的三維目標(biāo)（或布魯姆目標(biāo)分類法）進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)目和方法的闡述） 按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的三維目標(biāo)闡述進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)目的。（3）創(chuàng)設(shè)充分參與的情境，實(shí)現(xiàn)有意義的自主學(xué)習(xí)。六、資源準(zhǔn)備 制作PPT演示文稿 朗誦背景音樂七、研究性學(xué)習(xí)的階段設(shè)計(jì)研究性學(xué)習(xí)的階段學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)起止時(shí)間第一階段：動(dòng)員和培訓(xùn)（初步認(rèn)識(shí)研究性學(xué)習(xí)、理解研究性學(xué)習(xí)的研究方法）課外閱讀收集有關(guān)古代工藝品的資料。三、范讀課文，讓學(xué)生劃分節(jié)奏，整體感知課文內(nèi)容。文章緊扣核舟奇巧的特點(diǎn)，合理安排說明順序，先概括介紹，然后按船艙、船頭、船尾船背順序具體說明，最后歸納小結(jié)。第3——6天成立課題組確立課題后，學(xué)生自由組合學(xué)習(xí)小組。思維導(dǎo)圖如下：三、參與者特征分析（重點(diǎn)分析學(xué)生有哪些共性、有哪些差異，尤其對(duì)開展研究性學(xué)習(xí)有影響的因素。3．掌握相關(guān)的文言實(shí)詞和虛詞及古今異義現(xiàn)象。、探索性學(xué)習(xí)的環(huán)境（1）重建新型的師生關(guān)系。五、研究的
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