研究性學習設計方案模板作業(yè)八年級語文-文庫吧資料
2025-06-06 00:10本頁面
【正文】 找古今異義詞4．找一詞多義 三、熟讀課文，質疑探究 作者通過對核舟的描寫，贊美雕刻者的巧妙構思核精湛技藝，頌揚我國古代工藝美術的卓越成就和古代勞動人民的聰明才智。 設計成果展示模版，為學生展示研究結果提供指引。形成小組實施方案配樂朗誦《核舟記》根據課文內容，發(fā)揮自己的想象力，把核舟畫成一幅畫。在學生自愿成組的前提下，合理調配各組成員，以利于能力較弱的學生也可以安排到工作。第3——6天成立課題組確立課題后，學生自由組合學習小組。第1——2天第二階段 課題準備階段提出和選擇課題預習課文《核舟記》1 組織學生討論。收集有關古代工藝品的圖片。六、資源準備 制作PPT演示文稿 朗誦背景音樂七、研究性學習的階段設計研究性學習的階段學生活動教師活動起止時間第一階段：動員和培訓（初步認識研究性學習、理解研究性學習的研究方法）課外閱讀收集有關古代工藝品的資料。 制作PPT,，展示核舟的美麗。通過誦讀、品味、感悟課文的內容來達成這一目標。四、研究的目標與內容（課題研究所要解決的主要問題是什么，通過哪些內容的研究來達成這一
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