研究性學習設計方案模板作業(yè)七年級政治-文庫吧資料
2025-06-05 23:55本頁面
【正文】 體驗式過程。一起選課題，確定研究的課題4課時成立課題組根據(jù)學生各自興趣及實際分課題組小組成員討論，選出組長并做好分工就學生的分組及分工組織學生進行討論制定評價量表形成小組實施方案各小組制定并實施活動計劃以及把分工落到實處為學生提供研究性學習設計模板、評價表及成果展示模板第三階段：課題實施階段查找資料：我們主要通過上網(wǎng)查找資料，對所找資料進行篩選、分類，分析其間關系，提煉觀點。了解本次實踐活動的步驟、方法、要求教師提出問題，并從旁指導。六、資源準備學校的圖書館、電腦室、多媒體室調查問卷自我反思內省記錄評價量規(guī)照相機七、研究性學習的階段設計研究性學習的階段學生活動教師活動起止時間第一階段：動員和培訓（初步認識研究性學習、理解研究性學習的研究方法）分組討論問題。學生是初中一年紀的學生；學生已經(jīng)有一定的語言表達能力；學生的認知基礎知識比較好；學生對問卷調查、采訪等活動比較熟悉；學生思維活躍，善于和同學交流；學生對研
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