聯(lián)想經(jīng)理人素養(yǎng)ppt課件(編輯修改稿)
2025-05-30 04:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 展 ? 若專注于別人的缺點(diǎn)，你不可能與他共事，這 會(huì)傷害人際的信賴關(guān)系，應(yīng)專注于他人的優(yōu)點(diǎn)。 ? 用“你做的非常好！”或“這些都是你提出的建 議和計(jì)劃?！遍_(kāi)始績(jī)效面談，而且要能說(shuō)出好在 哪里，最后給出建設(shè)性意見(jiàn)。 ? 最后可以問(wèn)：“為使你的長(zhǎng)處得到更大發(fā)揮，你 所應(yīng)該和能做的是什么？” ? 不要有偏見(jiàn)，“高潛能”的人有可能江郎才盡。 資質(zhì)普通的人，在所謂的“天才”賣弄聰明時(shí)， 腳踏實(shí)地達(dá)到目標(biāo)。 聯(lián)想經(jīng)理的職責(zé) 聯(lián)想經(jīng)理“帶隊(duì)伍”培訓(xùn) 聯(lián)想經(jīng)理的素質(zhì) 激 勵(lì) 篇 如何有效協(xié)助下屬 生涯咨詢 ? 請(qǐng)勿空談某人 20年后要做什么，而是就 工作績(jī)效給予具體的指導(dǎo)和建議。如 “你真的需要這種經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)幫你?！? ? 幫助員工找到更適合他發(fā)揮特長(zhǎng)的位 置。 ? 協(xié)助下屬認(rèn)識(shí)自我、獲取必要的經(jīng)驗(yàn)。 ? 要當(dāng)眾表?yè)P(yáng)，批評(píng)最好在私下里。 聯(lián)想經(jīng)理的職責(zé) ? 一把手和班子成員應(yīng)具備什么樣的素質(zhì)？ ? “班子”應(yīng)由哪幾部分構(gòu)成？分別起什么作用？ ? 班子的分工原則是什么？應(yīng)該如何分工？ ? 班子溝通和議事的方式有哪些？分別解決什么樣的問(wèn)題？ ? 哪些問(wèn)題必須在班子內(nèi)進(jìn)行討論？對(duì)重大問(wèn)題如何達(dá)成共識(shí)？意見(jiàn)不一致怎么辦？正確的決策程序是什么？ ? 在決策階段應(yīng)注意哪些問(wèn)題？決策定的事如何堅(jiān)決推進(jìn)以達(dá)目標(biāo)？ ? 如何保證班子成員和一把手的自律？ ? 做得好壞如何考評(píng)、獎(jiǎng)懲？如何防止宗派？ 聯(lián)想經(jīng)理“帶隊(duì)伍”培訓(xùn) 聯(lián)想經(jīng)理的素質(zhì) 建班子 管理三要素 班子組成部分及其作用： 一把手：班子的責(zé)任者和靈魂； 核心班子：部門全局問(wèn)題的策劃和支 持者； 重要功能負(fù)責(zé)人；參與班子的決議， 是決議的貫徹執(zhí)行 者。 聯(lián)想經(jīng)理“帶隊(duì)伍”培訓(xùn) 聯(lián)想經(jīng)理的素質(zhì) 建班子 管理三要素 班子的分工原則： 班子成員必須有縱向分工 班子成員同時(shí)必須還要有橫向分工 不能因分工防礙掌握全盤情況 明確分工、權(quán)利義務(wù)、工作關(guān)系、報(bào) 告渠道、職責(zé)與目標(biāo) 班子組織權(quán)限明確 班子內(nèi)部統(tǒng)一的考核原則和標(biāo)準(zhǔn) 聯(lián)想經(jīng)理“帶隊(duì)伍”培訓(xùn) 聯(lián)想經(jīng)理的素質(zhì) 建班子 管理三要素 班子的溝通議事方式有哪些？ 不同類型的溝通采用不同的形式 用于商談具體工作的溝通應(yīng)及時(shí)、有 效 時(shí)間、形式固定的議事方式：周、月、季度例 會(huì)。（目的清楚、內(nèi)容明確、形成制度） 經(jīng)常性的溝通：隨時(shí)進(jìn)行，默契的基礎(chǔ)。 點(diǎn)對(duì)點(diǎn)溝通：重大問(wèn)題決策前、定期談心、交 流感情。 聯(lián)想經(jīng)理“帶隊(duì)伍”培訓(xùn) 聯(lián)想經(jīng)理的素質(zhì) 建班子 管理三要素 會(huì)議類型 通報(bào)類會(huì)議 作決策的會(huì)議 務(wù)虛、研討會(huì) 保證會(huì)議的有效性 常規(guī)會(huì)議應(yīng)有流程，每人 的發(fā)言內(nèi)容應(yīng)有具體條目 要求（固定模版） 嚴(yán)格控制時(shí)間，必須有結(jié) 果 重大問(wèn)題如何達(dá)成共識(shí)？ 明確部門重大問(wèn)題 做好決策會(huì)議的準(zhǔn)備 保證決策會(huì)議的有效性 達(dá)不成共識(shí)怎么辦 正確的決策程序 聯(lián)想經(jīng)理“帶隊(duì)伍”培訓(xùn) 聯(lián)想經(jīng)理的素質(zhì) 建班子 管理三要素 ? 決策內(nèi)容及早布置 ? 做好調(diào)查研究和前期 溝通 ? 有人負(fù)責(zé)提出“靶子” ? 升位思考與換位思考 ? 要站在全局角度看問(wèn)題 ? 學(xué)會(huì)妥協(xié) ? 決策會(huì)議主持人把握會(huì)議 進(jìn)程 ? 重要不緊急的事 可暫緩， 但不能長(zhǎng)期議而不決。 ? 重要且緊急的事可表決或 一把手拍板。 ? 對(duì)外眾口一辭，勇于承擔(dān) 責(zé)任，主動(dòng)找后帳。 ? 立項(xiàng) ? 前期準(zhǔn)備 ? 出方案 ? 充分研討 ? 形成決議 決策的事如何堅(jiān)決推進(jìn)？ 明確目標(biāo)、有共識(shí)、決心下定； 推進(jìn)方案要精心策劃； 層層下灌，宣傳到位； 進(jìn)行過(guò)程控制與指導(dǎo)； 事先規(guī)定獎(jiǎng)罰，對(duì)結(jié)果進(jìn)行評(píng)估； 認(rèn)真總結(jié)，找出規(guī)律； 勇于面對(duì)決策失誤。 聯(lián)想經(jīng)理“帶隊(duì)伍”培訓(xùn) 聯(lián)想經(jīng)理的素質(zhì) 建班子 管理三要素 聯(lián)想經(jīng)理“帶隊(duì)伍”培訓(xùn) 聯(lián)想經(jīng)理的素質(zhì) 如何保證聯(lián)想干部的自律： 選才時(shí)，“德”“才”兼?zhèn)洌缘聻橹兀? 聯(lián)想干部要具有嚴(yán)格的自律能力，公司利益 為先，遵紀(jì)守法； 要求員工做到的，自己首先要做到； 定期開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)； 完善的財(cái)務(wù)監(jiān)督機(jī)制； 建立述職制度，以利監(jiān)督； 在公司造成良好的企業(yè)文化基礎(chǔ)，樹(shù)正氣壓 邪氣，形成主動(dòng)律的風(fēng)氣，做的好壞有說(shuō)法； 建班子 管理三要素 聯(lián)想經(jīng)理“帶隊(duì)伍”培訓(xùn) 聯(lián)想經(jīng)理的素質(zhì) 如何防止宗派的產(chǎn)生： 何謂宗派 宗派的主要表現(xiàn)形式 宗派產(chǎn)生的主要原因 如何防止宗派發(fā)生 建班子 管理三要素 不以公司利益為最 高利益，不以公司 的發(fā)展目標(biāo)為最高 目標(biāo)的團(tuán)伙 任
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