【正文】 班子組織權(quán)限明確 班子內(nèi)部統(tǒng)一的考核原則和標(biāo)準(zhǔn) 聯(lián)想經(jīng)理“帶隊(duì)伍”培訓(xùn) 聯(lián)想經(jīng)理的素質(zhì) 建班子 管理三要素 班子的溝通議事方式有哪些？ 不同類型的溝通采用不同的形式 用于商談具體工作的溝通應(yīng)及時(shí)、有 效 時(shí)間、形式固定的議事方式：周、月、季度例 會(huì)。 如何做規(guī)劃： 宗旨：為什么做？ 職責(zé)：做什么？ 目標(biāo)：做到什么程度？ 策略：怎么做？ 組織：誰(shuí)來做？ 預(yù)算：用什么來做？ 考核：做的怎么樣？還應(yīng)該怎么做？ 聯(lián)想經(jīng)理“帶隊(duì)伍”培訓(xùn) 聯(lián)想經(jīng)理的素質(zhì) 管理三要素 定戰(zhàn)略 聯(lián)想經(jīng)理“帶隊(duì)伍”培訓(xùn) 聯(lián)想經(jīng)理的素質(zhì) 管理三要素 定戰(zhàn)略 難量化的工作在做年 度規(guī)劃時(shí)應(yīng)將工作要 求、時(shí)間表、階段性 目標(biāo)和考核方式描述 得非常準(zhǔn)確細(xì)致。 聯(lián)想經(jīng)理“帶隊(duì)伍”培訓(xùn) 聯(lián)想經(jīng)理的素質(zhì) 管理三要素 定戰(zhàn)略 帶隊(duì)伍 ? 建立合適的 組織結(jié)構(gòu) ，落實(shí)崗位責(zé)任制； ? 制定令行禁止的嚴(yán)格的 規(guī)章制度 ； ? 采用充分調(diào)動(dòng)積極性發(fā)揮創(chuàng)造力的 激勵(lì)方式 ； ? 加強(qiáng) 企業(yè)文化 建設(shè)，增強(qiáng)公司凝聚力； ? 加強(qiáng)內(nèi)部培訓(xùn)，培養(yǎng) 骨干隊(duì)伍 和 領(lǐng)軍人物 。 部門業(yè)績(jī)完成情 況 員工士氣 部門發(fā)展及員工 個(gè)人成長(zhǎng) 聯(lián)想經(jīng)理“帶隊(duì)伍”培訓(xùn) 聯(lián)想經(jīng)理的素質(zhì) 管理三要素 帶隊(duì)伍 部門空氣是否濕潤(rùn) 團(tuán)結(jié)協(xié)作 員工情緒、斗志高漲 工作氛圍活躍 /沉悶 員工工作主動(dòng)性 員工離職率 部門業(yè)績(jī)完成情 況 員工士氣 部門發(fā)展及員工 個(gè)人成長(zhǎng) 聯(lián)想經(jīng)理“帶隊(duì)伍”培訓(xùn) 聯(lián)想經(jīng)理的素質(zhì) 管理三要素 帶隊(duì)伍 部門工作基礎(chǔ)工作扎實(shí) 部門日常工作規(guī)范化 為部門發(fā)展所做的準(zhǔn)備 員工對(duì)公司的認(rèn)同度 員工的工作方法 員工在公司發(fā)展的意愿 部門學(xué)習(xí)氣氛 聯(lián)想經(jīng)理“帶隊(duì)伍”培訓(xùn) 聯(lián)想經(jīng)理的素質(zhì) 我是不是成熟的管理者？ １、訂適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)； ２、足夠的自信； ３、從別人取得幫助； ４、激勵(lì)與控制； ５、利用時(shí)間； ６、建立并維持和他人友善的關(guān)系； ７、情緒的成熟； ８、重視現(xiàn)在； ９、自我發(fā)展和自我評(píng)價(jià)。 管理三要素 帶隊(duì)伍 聯(lián)想經(jīng)理“帶隊(duì)伍”培訓(xùn) 聯(lián)想經(jīng)理的素質(zhì) 管理三要素 帶隊(duì)伍 一位到崗四個(gè)月的員工，在獨(dú)立“完 成”一項(xiàng)工作后，交付結(jié)果檢驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)存 在一個(gè)技術(shù)故障，經(jīng)理決定扣除其一百元 工資作為處罰，并與其面談此事。 規(guī)劃的作用？ 是公司的運(yùn)作方式和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的手段； 是思考部門目的和目標(biāo)的訓(xùn)練方法； 進(jìn)行工作指派，使人員能創(chuàng)造最大貢獻(xiàn)； 部門的評(píng)價(jià)和發(fā)展； 部門內(nèi)外有效溝通的基礎(chǔ)； 了解不論哪位部屬是如何的“不可或缺”。 點(diǎn)對(duì)點(diǎn)溝通：重大問題決策前、定期談心、交 流感情。 聯(lián)想經(jīng)理的職責(zé) 聯(lián)想經(jīng)理“帶隊(duì)伍”培訓(xùn) 聯(lián)想經(jīng)理的素質(zhì) 激 勵(lì) 篇 如何有效協(xié)助下屬 生涯咨詢 ? 請(qǐng)勿空談某人 20年后要做什么，而是就 工作績(jī)效給予具體的指導(dǎo)和建議。 聯(lián)想經(jīng)理的職責(zé) 聯(lián)想經(jīng)理“帶隊(duì)伍”培訓(xùn) 聯(lián)想經(jīng)理的素質(zhì) 激 勵(lì) 篇 如何有效協(xié)助下屬 ? 管理者最重要和最首要的任務(wù)是在協(xié) 助其部屬得以發(fā)揮，同時(shí)能很好的表現(xiàn)。 ? 所有的上司皆不相同，他們有其個(gè)人的習(xí)慣、喜 好和工作模式。 聯(lián)想經(jīng)理“帶隊(duì)伍”培訓(xùn) 聯(lián)想經(jīng)理的素質(zhì) 孤芳自傲的經(jīng)理 二、經(jīng)理人應(yīng)具備的基本觀念 與角色定位 經(jīng)理首先是人力資源管理者 經(jīng)理是上級(jí)決策的的推進(jìn)者 員工的成功是經(jīng)理成功的保證 經(jīng)理的素質(zhì)與風(fēng)格決定部門文化 思考：經(jīng)理的職責(zé)是什么？ 10分鐘 以組為單位用腦圖呈現(xiàn)討論結(jié)果。 德才兼?zhèn)?，先德后才，以德為? 聯(lián)想經(jīng)理“帶隊(duì)伍”培訓(xùn) 聯(lián)想經(jīng)理的素質(zhì) ? 辨證務(wù)實(shí)的思想方法； ? 對(duì)“三要素”的深刻理解和運(yùn)用； ? 適應(yīng)進(jìn)而推動(dòng)公司發(fā)展的知識(shí)結(jié)構(gòu)和自學(xué)能力； ? 悟性強(qiáng)，善于總結(jié)與提高； ? 能夠給下屬以指導(dǎo)； ? 計(jì)劃、組織、監(jiān)控、執(zhí)行等管理能力； ? 部門業(yè)務(wù)所需的專業(yè)知識(shí)、技能； ? 與人溝通的能力、時(shí)間管理能力、財(cái)務(wù)知識(shí)、 法律意識(shí)和公司規(guī)章的掌握； ? ?? 德才兼?zhèn)?，先德后才，以德為? 聯(lián)想需要三個(gè)層次的人 ?能獨(dú)立做好一攤事情的人 ?能帶領(lǐng)一班人做好事情的人 ?能審時(shí)度勢(shì)，具備一眼看到底能力，定戰(zhàn)略的人 1和 0： 領(lǐng)軍人物 聯(lián)想經(jīng)理“帶隊(duì)伍”培訓(xùn) 聯(lián)想經(jīng)理的素質(zhì) 德才兼?zhèn)?，先德后才，以德為? 聯(lián)想經(jīng)理“帶隊(duì)伍”培訓(xùn)