【總結(jié)】內(nèi)容?基本概念?管理的認(rèn)知?管理的演變?領(lǐng)導(dǎo)理論及其應(yīng)用組織與管理陳春花組織與管理陳春花?一個實體?重點:人員?系統(tǒng)化的努力:分工合作?明確的目標(biāo):生產(chǎn)商品或提供服務(wù)定義:為了完成具體目標(biāo)而從事于系統(tǒng)化的努力的人的組合。1.組織(Organization)
2025-01-10 22:41
【總結(jié)】個人素質(zhì)說話的藝術(shù)聲音素質(zhì)——清晰發(fā)音和發(fā)音法第二章有效的口頭表達(dá)?1、清楚?取得聽者的好感?一個真正懂得說話的人,不見得字字珠璣,句句含光,但是,他總是能說出對方想聽到的話?說好話會有好下場,說實話卻未必有實際的報酬;如果上位者沒有容人的雅量,你最好要懂得察言觀色,沉默是金。?不是教你
2025-01-05 11:33
【總結(jié)】主管的理念和角色不是一個人把事做好而是一群人把事做好?很多的主管是因為在基層工作時表現(xiàn)良好,而升為主管,在做部下時工作皆很順利,但自從做了主管后,更早上班,更晚下班,但卻無一件事情做好,身心疲憊,又備受指責(zé),而失去對自已能力的信心.前后判若兩人,這是什麼原因造成的呢?不是一個人把事做好而是一群人把事做好?就是忽略了角色
2025-05-05 22:03
【總結(jié)】課程標(biāo)準(zhǔn)理念下的有效教學(xué)教學(xué)策略是以教學(xué)效率為導(dǎo)向,為達(dá)成教學(xué)目的,完成教學(xué)任務(wù),在對教學(xué)情景進(jìn)行清晰認(rèn)知基礎(chǔ)上所實現(xiàn)的對教學(xué)活動的統(tǒng)攝、監(jiān)控和調(diào)節(jié),它是根據(jù)學(xué)生發(fā)展的需要做出的教學(xué)謀劃和采取的措施。教學(xué)策略的主要特征是情景性、綜合性、指向性、可操作性和靈活性。有效教學(xué)策略是實現(xiàn)有效教學(xué)的條件,是學(xué)生有效學(xué)習(xí)和發(fā)展的前提,是教師教學(xué)機智
2024-09-04 13:35
【總結(jié)】質(zhì)量、誠信培訓(xùn)發(fā)展的理念與操作介紹跨國公司的成功做法和經(jīng)驗質(zhì)量、誠信員工的培訓(xùn)和發(fā)展到底該怎么做--前言員工開發(fā)的重要性已經(jīng)是不言而喻的事實了。越來越多的公司把員工,特別是把管理人員的培訓(xùn)和發(fā)展當(dāng)作企業(yè)最重要的戰(zhàn)略目標(biāo)之一來實現(xiàn)。同時,這一目標(biāo)也被寫進(jìn)了公司的人力資源管理戰(zhàn)略中。HR從此肩負(fù)了
2025-01-17 21:02
【總結(jié)】有效教學(xué)的實踐研究?一個教師成功的簡單行為哲學(xué):?要把上級的要求和學(xué)生的需求,變成自己的追求!研討1:骨干教師的責(zé)任與使命?目標(biāo):責(zé)任就是一種使命。我們必須做好!?師德的楷模--“行為”實證;?教學(xué)的專家--“業(yè)績”實證;?專業(yè)的典范--“輻射”實證;?研修的標(biāo)兵--
2025-01-04 01:16
【總結(jié)】關(guān)于有效教學(xué)的思考文華完小楊秀祥新的起點與征程回顧培訓(xùn)期間的日日夜夜,點點滴滴,我深深感到進(jìn)入新世紀(jì),教育在飛速發(fā)展,知識在不斷更新,我們所面對的教育對象也在發(fā)生著變化,做為一名小學(xué)科學(xué)教師的我深感應(yīng)該盡快提升自己的教育教學(xué)水平和教學(xué)技能,只有這樣才能不被時代所淘汰,才能
2025-07-18 09:41
【總結(jié)】耐久跑的有效教學(xué)福建師范大學(xué)文博附中洪劍藝1.何為有效教學(xué)有效教學(xué)指教師遵循教學(xué)活動的客觀規(guī)律,以盡量少的時間、精力和物力投入,取得盡可能多的教學(xué)效果。教學(xué)的有效性包括如下三重意蘊。1.有效果:指對教學(xué)活動結(jié)果與預(yù)期教學(xué)目標(biāo)的吻合程度的評價;2.有效率:教學(xué)活動是一種精神性生產(chǎn)活動。教學(xué)
2025-08-23 07:59
【總結(jié)】有效的訓(xùn)練方法有效的訓(xùn)練方法課程目標(biāo)※確立在職教育是以改變行為,勝任工作為目的的觀念;※改變傳統(tǒng)的授課模式,學(xué)習(xí)并掌握26種訓(xùn)練的方法;※使學(xué)員從授課型的講師逐步成長為一名訓(xùn)練型的講師。授課方法※通過講授,并隨著不同的訓(xùn)練方法而做相應(yīng)的演習(xí)。測試1、訓(xùn)練既包括————————,也包括產(chǎn)品知識的傳授。2、訓(xùn)
2025-04-30 22:12
【總結(jié)】管理中的有效激勵主講:陳明博士華南理工大學(xué)工商管理學(xué)院課程大綱?什么是激勵?激勵的理論模式?需求層次理論及其應(yīng)用?雙因素理論及其應(yīng)用?期望理論及其應(yīng)用?公平理論及其應(yīng)用?強化理論及其應(yīng)用?挫折理論及其應(yīng)用?激勵理論的綜合應(yīng)用?激勵的原則?常見的激勵誤區(qū)
2025-01-21 21:46
【總結(jié)】有效的管理者江西省委黨校程家健教授?一、管理者-公司所有權(quán)和管理權(quán)的分離的產(chǎn)物。?(一)管理者的產(chǎn)生。1841年10月5日,在美國馬薩諸塞--紐約的西部鐵路上,兩列火車相撞,造成近20人傷亡。事件發(fā)生后,公眾一時嘩然,對鐵路公司老板的低劣的管理水平進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評。?為平息眾怒,在州議會的推動下,鐵路公司被迫進(jìn)行管理改革。老板交出了公司的管
2025-01-09 10:14
【總結(jié)】去黑頭的有效方法-加來蜂毒有一套導(dǎo)語:黑頭是很多人的心頭恨!它就好像無法擺脫的影子一樣,永遠(yuǎn)都會跟著你!但面對這樣“死心塌地”的朋友,我們就真的一點辦法都沒有了嗎?當(dāng)然不是!接下來就要幫大家進(jìn)行空前絕后的,史上最全的,除黑頭方法大總結(jié)!針對不同的肌膚問題,對癥下藥,相信這么多方法里總有一個會適合你!
2025-05-06 18:02
【總結(jié)】第7章有效市場假說§馬克維茨均值-方差模型§CAPM§APT模型§B-S期權(quán)定價模型§這些現(xiàn)代金融學(xué)最主要的模型,都是基于人是理性的、市場是有效的而進(jìn)行的研究?EMH是現(xiàn)代資本市場理論的重要基石§什么樣的市場才是有效的?市場有效性程度的劃分及其相應(yīng)特征是什么?
2025-05-12 08:53
【總結(jié)】易經(jīng)古解與風(fēng)水今用?周易學(xué)術(shù)與應(yīng)用系列講座?褚良才講授版權(quán)敬示:本講座所有文字、圖片及音像資料均已注冊專利。若需使用以上資料,當(dāng)經(jīng)版權(quán)所有者允許。國際易文化研究會首席顧問全國高校孫子兵法研究會會長美中文化交流協(xié)會榮譽教授敦煌學(xué)研究會理事國
2025-05-12 03:16
【總結(jié)】員工“服務(wù)”理念培訓(xùn)友盟旅運一、為什么要談“服務(wù)”??1、市場競爭越來越激烈。?2、服務(wù)代表了一個新的利潤增長點,服務(wù)的質(zhì)量直接影響業(yè)務(wù)量。?3、一個企業(yè)在外部市場上的竟?fàn)幠芰?,其重要的因素取決于內(nèi)部的基礎(chǔ)管理是否到位。什么是“服務(wù)”??
2025-01-11 17:29