有效的訓練方法ppt課件(編輯修改稿)
2025-05-27 22:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 F開放型問題就 一個問題進行發(fā)散性思維想法要求越創(chuàng)新越有突破性越好對 答案先不做批評也不設(shè)置條框限制盡量證 求 鼓勵每個人發(fā)表意見且越多越好講師最后作歸納并提煉出公認有效的結(jié)果怎樣進行想象力的訓練 ?目的 : 即興式的富于創(chuàng)造力的訓練 ,可以藉此調(diào)節(jié)心情 , 讓緊張的 課程增添情趣 ,并使頭腦放輕松 . 內(nèi)容 : 1 音樂 —— 或抒情 ,或激昂 ,或帶有濤聲 ,溪鳴 ,鳥語 , 讓學員 聽完音樂后即興描述其意境 。 2 夢幻 —— 對一個尚未去過的城市 ,一位尚未拜訪的對象 , 一段尚未開始的生活展開想象并加以描繪 。 3 接龍 —— 虛擬一個故事 ,或是件即將要發(fā)生的事 ,先由講 師開頭 ,若干學員再接龍講演 ,要求內(nèi)容連貫 , 每人限定相 同的時間 ,最后一位要將故事結(jié)束 . ` 怎樣進行協(xié)作式訓練 ?對甲組只講實例，不講理論對乙組只 講理論，不講實例對丙組 理論與實例都講對丁組 理論與實例都不講1 甲組與乙組交流，丙組與丁組交流；2 各組代表發(fā)表，講師作最后的總結(jié)。甲乙丙丁 怎樣進行正反分組法訓練 ?分組討論可謂是訓練中最常用的，而要達成有效的討論結(jié)果則需要掌握一些技巧，比如把訓練人員分成正反兩個討論小組，讓 A 小組收集你們認為贊同的觀點或討論有利的地方以及歸納優(yōu)勢， B 小組收集你們認為否定的意見或討論存在的弊處以及歸納，然后互相交換意見。這樣可以更加全面地看問題和分析問題。另外可以挑選幾個人擔任類似于陪審團的角色，對兩小組的討論結(jié)果作出總結(jié)和評判。 怎樣進行帽子訓練法？帽子訓練法，就是讓每個人從各方面表達出自己的觀點，集思廣益，避免處理問題時可能出現(xiàn)的片面性。它可以用來訓練管理者或會議主持的技能。準備不同顏色的帽子，如紅，藍，白，黃，黑等，將學員按五人分成幾組，每組選一人做組長，其余組員每人頭戴一種顏色的帽子。訓練開始就某個問題展開，首先請各組戴紅帽子者做發(fā)言人，大家都必需跟著紅帽子的思路開會，組長要做好記錄，然后戴黃帽子者專門講優(yōu)勢，好處，戴黑帽子者專談缺點及不足，戴藍帽子者主要引導大家考慮如何改進和解決問題，最后由戴白帽子者做總結(jié)。 怎樣設(shè)計課間游戲 ?游 戲的目的一是寓教于樂 ,二則調(diào)節(jié)氣氛 ,所謂小游戲,大道理 ,在輕松有趣的活動中接受另一種訓練 . 講 師在設(shè)計游戲時要在趣味性的基礎(chǔ)上加一定的難度 ,安排陷阱 ,讓其犯錯 , 而不能讓大多數(shù)人都能很快玩成 ,不經(jīng)思索沒有深度的游戲令學員的感觸與領(lǐng)悟都不會深刻 .怎樣進行專家式訓練 ?講師給出一個較典型的案例 , 要求進行專家式的研討 . 將擅長某個方面，或?qū)δ硞€問題有獨特見解的學員 ,自由地組合在一起 ,成立專家小組 ,研討出最佳方案 ,如接觸專家小組 ,促成專家小組 ,售后服務專家小組等 . 這種由 “ 專家 ” 組成的訓練可 以發(fā)揮每個學員的積極性及小組的最大能量 ,提供最佳答案 ,受益于眾 . 怎樣進行辯論式訓練 ? 內(nèi)容 講師就訓練課程中產(chǎn)生的有不同見解的問題 , 或預設(shè)一個有爭議的問題 , 將學員分成兩大陣 營并各自選出代表己方的主辯手 ,或第一第二 第三辯手 ,針對問題進行辯論 .
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