管理的有效手段ppt課件(編輯修改稿)
2025-02-06 22:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 機(jī)構(gòu)內(nèi)任何環(huán)節(jié)的能力 —信息處理技能 —制定決策的技能 技術(shù)性技能 為執(zhí)行特定任務(wù)而運(yùn)用必須的知識 、 方法 、 技 能和設(shè)備的能力 。 資源分配的技能 其它具體的 、 和任務(wù)有關(guān)的技能 管理技能 組織與管理 陳春花 一個機(jī)構(gòu)內(nèi)不同層次的管理人員所必備的管理技巧： 管理人員的層次 必備的技巧 高層 中層 低層 概念性的 人際的技術(shù)性的組織與管理 陳春花 ?特質(zhì)理論 進(jìn)取心 、 領(lǐng)導(dǎo)愿望 、 誠實與正直 、 智慧和工作相關(guān)知識 ?行為理論 俄亥俄州立大學(xué)的研究：定規(guī)維度 /關(guān)懷維度 密歇根大學(xué)的研究：員工導(dǎo)向 /生產(chǎn)導(dǎo)向 管理方格論：概括以上兩項的研究結(jié)果 ?權(quán)變理論 領(lǐng)導(dǎo)理論 組織與管理 陳春花 費(fèi)德勒理論（ 196 1974） 工作中心式：適用于非常有利或非常不利的情境 員工中心式：適用于中等有利的情境 兩種領(lǐng)導(dǎo)方式都可能有效，全看 ‘ 情境的有利程度 ’ 下列因素決定 ‘ 情境的有利程度 ’ 1）領(lǐng)導(dǎo)與下級之間的關(guān)系（最重要） 2）任務(wù)的具體化 3）職權(quán) 要改變領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格遠(yuǎn)比改變情境因素為難 組織與管理 陳春花 任務(wù)成熟度： 下屬從事某一任務(wù)的能力與動機(jī) ?具有從事任務(wù)所必需的知識與技能嗎 ? ? 具有從事任務(wù)所必需的自信心與熱誠嗎 ? 赫 ———布理論 組織與管理 陳春花 每一種風(fēng)格乃由不同程度的 ” 工作導(dǎo)向 ” 與 “ 員工導(dǎo)向 ” 的領(lǐng)導(dǎo)行為配合而成 。 四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 ”工作導(dǎo)向式 “ 行為 “ 員工導(dǎo)向式 ” 行為 吩咐式： 高 低 推銷式： 高 高 參與式： 低 高 授權(quán)式： 低 低 組織與管理 陳春花 赫 ———布理論 高風(fēng)格三：參與 式工作：低員工：高風(fēng)格二：推銷式工作：高員工：高員工導(dǎo)向風(fēng)格四：授權(quán) 式工作：低員工：低風(fēng)格一：吩咐式工作：高員工
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