中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)法復(fù)習(xí)資料(編輯修改稿)
2025-05-22 12:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)過(guò)程（一）一般文章的心理過(guò)程根據(jù)閱讀的生理機(jī)制和心理活動(dòng)的特點(diǎn)，閱讀過(guò)程一般可以劃分為以下五個(gè)階段：1感知認(rèn)讀 2理解 3鑒賞評(píng)價(jià) 4存貯 5應(yīng)用和創(chuàng)新（二）學(xué)習(xí)課文的行為階段（閱讀教學(xué)過(guò)程）...常規(guī)閱讀過(guò)程的基本結(jié)構(gòu)模式：1預(yù)習(xí)（感知階段）2教讀（理解階段）3復(fù)習(xí)與練習(xí)（鞏固與運(yùn)用、創(chuàng)新階段）中學(xué)閱讀教學(xué)的方法（一）一般閱讀方法1朗讀 2默讀 3精讀 4略讀 5速讀（）―――五條原則：①注意力要高度集中 ②閱讀時(shí)不要出聲，也不要?jiǎng)哟?③阻止回讀 ④擴(kuò)大視幅 ⑤捕捉主干（二）常規(guī)的閱讀教學(xué)方法（各自優(yōu)缺點(diǎn)）1講授法 2問(wèn)答法 3討論法 4練習(xí)法 （三）閱讀教學(xué)的多媒體方式現(xiàn)代教學(xué)媒體對(duì)中學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的意義，主要有如下三點(diǎn)：1視聽(tīng)結(jié)合，有助于加強(qiáng)閱讀教學(xué)的效果 2縮短學(xué)程，有助于提高閱讀教學(xué)的效率 3耳閱目睹，有助于激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。常用的現(xiàn)代教學(xué)媒體有1幻燈機(jī)與投影器 2錄音機(jī) 3電影機(jī)、電視機(jī)與錄像機(jī)、VCD機(jī) 4語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室 5電子計(jì)算機(jī)（四）閱讀教學(xué)方法的優(yōu)化組合教學(xué)方法的一般特征：1教學(xué)方法具有依存性 2教學(xué)方法具有局限性 3教學(xué)方法具有互補(bǔ)性和發(fā)展性 選擇教學(xué)方法的一般依據(jù)1教學(xué)方法的選擇要符合教學(xué)目的的需要2教學(xué)方法的選擇要符合教學(xué)內(nèi)容的需要3教學(xué)方法的選擇要適應(yīng)學(xué)習(xí)對(duì)象的學(xué)習(xí)心理和認(rèn)知水平4教學(xué)方法的選擇要適合教師本人的特點(diǎn)5教學(xué)方法的選擇還要考慮教學(xué)環(huán)境、教學(xué)設(shè)備等物質(zhì)條件閱讀教學(xué)方法優(yōu)化組合的原則1選擇教學(xué)方法的思路要開(kāi)闊 2要清楚認(rèn)識(shí)每種閱讀教學(xué)方法的優(yōu)缺點(diǎn)3要綜合考慮選擇教學(xué)方面的五項(xiàng)依據(jù)，并按照一定的運(yùn)動(dòng)層次或邏輯順序?qū)⑺x的方法進(jìn)行優(yōu)化組合4優(yōu)化組合的方式要靈活。第四節(jié) 各類課文的閱讀教學(xué)按教學(xué)習(xí)慣一般分為實(shí)用文、文學(xué)作品和文言文三大類。一、實(shí)用文的閱讀教學(xué)指常用的記敘文、說(shuō)明文、議論文和應(yīng)用文等寫(xiě)實(shí)作品，它是相對(duì)于文學(xué)作品而言的二、文學(xué)作品的閱讀教學(xué) 主要包括詩(shī)歌、小說(shuō)、散文、劇本等三、文言文的閱讀教學(xué)文言文的閱讀教學(xué)在方法上，首先要強(qiáng)調(diào)熟讀、背誦。其次是串講和語(yǔ)譯 ...第五節(jié)中學(xué)閱讀教學(xué)的備課一、備課的意義1備課是上好課的前提 2備課有助于提高教師業(yè)務(wù)修養(yǎng)二、備課的內(nèi)容和步驟備課一般包括熟悉大綱、鉆研教材、了解學(xué)生、設(shè)計(jì)教學(xué)、編寫(xiě)教案等環(huán)節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)要考慮如下問(wèn)題：1確定課型 2確立教學(xué)目的 3明確重點(diǎn)、難點(diǎn) 4選擇教學(xué)內(nèi)容 5設(shè)計(jì)教學(xué)步驟 6選擇教學(xué)方法 7安排教學(xué)時(shí)間 ――――這些也是教案中的內(nèi)容三、教案的編寫(xiě)和使用...（三）教案編寫(xiě)的注意事項(xiàng)總的來(lái)講，要嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、簡(jiǎn)明、工整、切實(shí)、合用。具體來(lái)講，要注意以下事項(xiàng)：1編入教案的材料和觀點(diǎn)，必須是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選的，適合教學(xué)并能為本教案設(shè)計(jì)教學(xué)目的和教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)服務(wù)2課時(shí)計(jì)劃部分的具體內(nèi)容和步驟的展開(kāi)，必須緊扣課題計(jì)劃部分的教學(xué)目的和重點(diǎn)、難點(diǎn)，切忌導(dǎo)致兩者互不相關(guān)、各唱各調(diào)，造成教學(xué)目的和教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)成為虛設(shè)。3教案語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔。教案的使用使用教案要求注意以下事項(xiàng)：1施教之前要認(rèn)真熟悉教案 2既憑借教案，又不可被教案束縛 3要將教案語(yǔ)言轉(zhuǎn)換成生動(dòng)活潑的口語(yǔ) 4要學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)案.第七章 中學(xué)的作文教學(xué)第一節(jié) 中學(xué)作文教學(xué)的目的和內(nèi)容一、 作文教學(xué)的目的： 培養(yǎng)寫(xiě)作能力（五種專門(mén)四能，四種基本能力） 促進(jìn)學(xué)生健康人格的形成二、中學(xué)作文的內(nèi)容（一）寫(xiě)作知識(shí)的學(xué)習(xí)與語(yǔ)言表達(dá)相關(guān)的知識(shí)與內(nèi)容表達(dá)相關(guān)的知識(shí)與文章組織表達(dá)相關(guān)的知識(shí)與作文組織相關(guān)的知識(shí)（二）寫(xiě)作方法的實(shí)踐（三）寫(xiě)作心理的養(yǎng)成，主要表現(xiàn)有：1熱愛(ài)自然，留心自己周圍的生活2對(duì)寫(xiě)作感興趣，大膽表現(xiàn)3意志信念堅(jiān)定不移4思維的創(chuàng)新性第二節(jié) 中學(xué)作文訓(xùn)練的要求及方式一、 中學(xué)作文訓(xùn)練的要求1文體方面，中學(xué)生作文應(yīng)強(qiáng)調(diào)實(shí)用性2文風(fēng)方面，中學(xué)生作文應(yīng)強(qiáng)調(diào)真實(shí)性3篇幅方面，考試一般規(guī)定作文的篇幅分別在500字和800字以上。4速度方面，作文教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生不寫(xiě)草稿下筆成文的習(xí)慣5態(tài)度方面，要重視培養(yǎng)學(xué)生自信和認(rèn)真的作文態(tài)度
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