【總結(jié)】LOGO管理學(xué)案例分析一塊歪了,不去修正管理活動(dòng)自古有之,古代中國(guó)人建長(zhǎng)城,古埃及人建金字塔,是規(guī)模巨大的建筑工程,也是紛繁復(fù)雜的管理工程:幾十萬(wàn)人共同勞動(dòng),誰(shuí)來(lái)吩咐每一個(gè)人干什么?誰(shuí)來(lái)保證在工地上有足夠的石料和工具?管理活動(dòng)無(wú)處不在,只要有共同活動(dòng),就有管理:大到國(guó)家,小到家庭
2025-01-18 09:19
【總結(jié)】管理學(xué)試卷課程號(hào):2120201課序號(hào):7開(kāi)課系:工商管理學(xué)院題號(hào)一二三四五六總分題分151015401010100得分評(píng)閱人一、單項(xiàng)選擇題(每小題
2024-11-13 23:28
【總結(jié)】七個(gè)編制八個(gè)官某省體育局局長(zhǎng)在談到機(jī)構(gòu)改革之前的事時(shí),十分感慨地說(shuō):?那時(shí)候真是人浮于事、扯皮不斷、效率極低!?他說(shuō)省體育局下面有個(gè)體育中心,?腳趾粗過(guò)腿?:強(qiáng)調(diào)年輕化時(shí)提了一批干部;后來(lái)強(qiáng)調(diào)文憑時(shí),又提拔了一批領(lǐng)導(dǎo);對(duì)于那些沒(méi)文憑的、年齡大的又沒(méi)到退休年齡的,或到退休年齡還不想退的,再加上總不能老讓?兒子?比?爸?大,又安排了一批處級(jí)調(diào)研員,
2025-08-29 18:14
【總結(jié)】第一章管理、管理學(xué)與管理者課題:管理、管理學(xué)與管理者學(xué)時(shí)安排2學(xué)時(shí)授課時(shí)間教學(xué)目的與要求:本章介紹管理學(xué)的基本問(wèn)題。通過(guò)本章的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握管理的基本含義,熟悉管理環(huán)境,了解管理者的角色與定位,最終使學(xué)生具備參與管理的基本素質(zhì)。重點(diǎn)與難點(diǎn):本章的
2025-04-14 23:19
【總結(jié)】管理學(xué)原理主講人:魏想明第一章管理學(xué)概述?一、管理的必要性1、管理實(shí)踐與人類歷史一樣悠久2、世界各國(guó)都非常重視管理3、我國(guó)重視管理的必要性?通過(guò)有效的管理合理配置和利用有限資源?科學(xué)技術(shù)的利用離不開(kāi)管理?高度專業(yè)化分工需要協(xié)調(diào)?協(xié)調(diào)組織目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)?管理軟件的應(yīng)用?二、管理學(xué)的
2025-08-09 13:52
【總結(jié)】《管理學(xué)原理》中國(guó)計(jì)量學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院廖紅13805742115(短號(hào):661511)格南422;86914514初識(shí)管理1、如何最有效地豎起一根旗桿?2、買鸚鵡3、王晶的煩惱4、佛祖的英明決策5、提拔錯(cuò)了嗎?馬云()假如管理不善……?美國(guó)鄧恩和布茲特
2025-03-08 04:46
【總結(jié)】第一章管理與管理學(xué)第一節(jié)管理一、管理的含義1、管理的概念:管理是管理者在一定環(huán)境和條件下,為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo),動(dòng)員和運(yùn)用有效資源而進(jìn)行的計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等社會(huì)活動(dòng)。2、管理的含義:(1)管理是由管理者進(jìn)行的活動(dòng)(主體)(2)管理是在一定的環(huán)境和條件下進(jìn)行的(環(huán)境)(3)管理是為了實(shí)現(xiàn)特定的目標(biāo)(目
2025-06-24 08:33
【總結(jié)】第四章個(gè)性與管理個(gè)性基本問(wèn)題?什么是個(gè)性??個(gè)性的特點(diǎn)?社會(huì)性獨(dú)特性穩(wěn)定性可塑性?個(gè)性的發(fā)展第一節(jié)管理中的氣質(zhì)問(wèn)題?一、什么是氣質(zhì)氣質(zhì)是一個(gè)人出生時(shí)所固有的穩(wěn)定的心理特點(diǎn),它表達(dá)的是心理動(dòng)力方面的特征。?
2025-01-18 19:31
【總結(jié)】第二章管理與管理學(xué)性質(zhì)與特征?開(kāi)篇案例?第一節(jié)管理的涵義與能力結(jié)構(gòu)?第二節(jié)管理學(xué)涵義與性質(zhì)?第三節(jié)管理原理與方法?第四節(jié)理論專題與實(shí)踐專題教學(xué)目標(biāo)?管理的涵義和特征?管理的層次和職能?管理者的角色與技能?管理學(xué)的涵義和性質(zhì)?管理的基本原理和一般方法
2025-03-10 13:42
【總結(jié)】2022/2/161管理學(xué)2022/2/162第一講管理及其職能2022/2/163知識(shí)體系管理的目的服務(wù)于組織目標(biāo),實(shí)現(xiàn)1+12的協(xié)同效應(yīng)管理的核心取得協(xié)同管理的職能基本職能:計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制;這些職能開(kāi)展中貫穿著決策與創(chuàng)新管理者
2025-01-21 20:55
【總結(jié)】2021/11/10武漢大學(xué)08雙學(xué)位《管理學(xué)》教案(劉林青)1管理學(xué)BusinessManagement武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院劉林青副教授聯(lián)系方式:027623566582021/11/10武漢大學(xué)08雙學(xué)位《管理學(xué)》教案(劉林青)2?為什么要學(xué)習(xí)管理學(xué)2021/11/10武漢
2024-10-19 02:05
【總結(jié)】【測(cè)評(píng)】運(yùn)犯人的船?不論在英國(guó)上船裝多少人,到澳洲上岸時(shí)再清點(diǎn)人數(shù)支付報(bào)酬。一個(gè)制度的改變把所有問(wèn)題都解決了。?責(zé)任與利益的統(tǒng)一。企業(yè)任務(wù)目標(biāo)的完成,離不開(kāi)企業(yè)內(nèi)部的專業(yè)化分工和協(xié)作,但隨著分工程度提高,協(xié)調(diào)的難度增大,組織效率就會(huì)降低。?要注意分工的合理性,即分工要符合精干的原則,即經(jīng)濟(jì)原則,以減少不必要的管理層次,并有利于資源的有效利用。
2024-10-19 02:07
【總結(jié)】管理學(xué)主講:劉戰(zhàn)豫河南理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院E-mail:Phone:13782605291第七章激勵(lì)研究成果表明,按時(shí)計(jì)酬的職工僅能發(fā)揮其能力的(20~30)%,而如果受到充分激勵(lì)的職工其能力可發(fā)揮到(80~90%)。這就是說(shuō),同樣一個(gè)人在受到充分激勵(lì)后所發(fā)揮的作用相當(dāng)于充分激勵(lì)前的
2025-04-13 22:20
【總結(jié)】1第七章管理溝通知識(shí)加油站案例分析主要內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)本章導(dǎo)航2返回學(xué)習(xí)目標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)重點(diǎn)與難點(diǎn)3主要內(nèi)容第三節(jié)溝通障礙第一節(jié)溝通概述第二節(jié)溝通方法4一個(gè)
2025-01-04 22:26
【總結(jié)】1管理學(xué)原理2課程教學(xué)目標(biāo)?培養(yǎng)學(xué)習(xí)管理的興趣和積極性?了解管理學(xué)的學(xué)科特征,掌握工商管理專業(yè)的基本學(xué)習(xí)方法?熟悉基本的管理工作程序?掌握基本的管理工具、方法?能夠運(yùn)用基本的管理知識(shí)解釋現(xiàn)實(shí)中發(fā)生的管理現(xiàn)象3課程教學(xué)的固有困境?交叉學(xué)科?應(yīng)用學(xué)科?
2025-04-13 23:21