管理學第一章管理與管理學(編輯修改稿)
2025-02-14 09:19 本頁面
【文章內容簡介】 一、背景 一、管理 一、背景 二、管理者 一、背景 三、管理學 （四）管理的職能 管理職能表 管理職能 古典的提法 常見的提法 本書的提法 計劃 planning O О 計劃 組織 anizing O О 組織 用人 staffing 指導 directing 領導 指揮 manding O 領導 leading О 協(xié)調 coordinating О 溝通 municating 激勵 motivating 代表 representing 監(jiān)督 supervising 控制 檢查 checking 控制 controlling О О 創(chuàng)新 innovating 創(chuàng)新 案例分析一、背景 一、管理 一、背景 二、管理者 一、背景 三、管理學 ?決策： 制定目標并確定為達成這些目標所必需的行動 ?組織： 管理活動的根本職能，是其它一切活動的保證和依托 ?領導： 指導行為、增進了解、統(tǒng)一思想、激勵成員 ?控制： 使實踐活動符合計劃 ?創(chuàng)新： 在管理循環(huán)中處于軸心的地位，成為推動管理循環(huán)的原動力 案例分析一、背景 一、管理 一、背景 二、管理者 一、背景 三、管理學 ?管理職能循環(huán)圖 創(chuàng)新 決策 控制 領導 組織 案例分析? 賀廠長的工作 ? 賀慈民是一家隸屬于洗衣機集團公司的定時器廠廠長。企業(yè)以為集團公司提供定時器為主，并有開拓市場的生產能力和職責。每天上班都隨身帶來了一份列示他當天要處理的各種事務的清單。清單上的有些項目是他總部的上級電話通知他亟需處理的，另一些是他自己在一天多次的現場巡視中發(fā)現的或者他手下人報告的不正常的情況。 ? 這一天，賀慈民與往常一樣帶著他的清單來到了辦公室。他做的第一件事是，審查工廠各班次監(jiān)督人員呈送上來的作業(yè)報告。每班次的監(jiān)督人員被要求在當班結束時提交一份報告，說明這班次開展了什么工作，發(fā)生了什么問題。看完前一天的報告后，賀慈民通常要同他的幾位主要下屬人員開一個早會，會上他們決定對于報告中所反映的各種問題應采取些什么措施。 ? 賀慈民在白天也參加一些會議，會見來廠的各方面訪問者。他們中有些是供應商或潛在供應商的銷售代表，有些則是
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