【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 游戲資格。 逃者離開(kāi)線，判被捉住。教法建議： 該游戲運(yùn)動(dòng)量較大，不要擴(kuò)大場(chǎng)地尺寸。小學(xué)低年級(jí)選用該游戲時(shí)，可適當(dāng)縮小場(chǎng)地。 小學(xué)中年級(jí)和中年級(jí)以上學(xué)生選用該游戲時(shí)，男女應(yīng)分開(kāi)。（三）、結(jié)束部分 集體放松 教師講評(píng)小結(jié)，下課運(yùn)動(dòng)負(fù)荷強(qiáng)度預(yù)計(jì)較大所需器材無(wú)體育活動(dòng)課課時(shí)教案課 次15內(nèi) 容游戲：螞蟻搬家（跑）教學(xué)過(guò)程及方法（一）準(zhǔn)備部分課堂常規(guī)教學(xué)：（1）體育委員整隊(duì)，師生問(wèn)好、 （2）教師宣布本課內(nèi)容與要求，安排見(jiàn)習(xí)生準(zhǔn)備活動(dòng)： （1）慢跑操場(chǎng)兩圈（2）廣播體操要求：認(rèn)真積極，全心投入（二）基本部分游戲準(zhǔn)備：在場(chǎng)地中間劃一條中線，距離中線兩側(cè)15米處各劃一條平行于中線的直線，并在兩直線處各劃三個(gè)同樣大小，同樣間離的圓圈，每個(gè)圈放一只球（順序是籃、足、壘球）。如圖。游戲方法：把游戲者分成人數(shù)相同的兩組，各隊(duì)第一人如圖示站在比賽位置。 比賽口令發(fā)出后，兩游戲者前跑，將籃球拾起后夾在一臂腋下，再將足球拾起后夾在同一臂肘部，最后用另一手拾起壘球回跑，并把球放在另一側(cè)的三個(gè)圈內(nèi)。接著空手跑回本場(chǎng)內(nèi)拾起對(duì)方放置的三只球。游戲奔跑不息，拾球、放球不止，至六只球在同一側(cè)場(chǎng)內(nèi)地圈中。追上者得一分，如此依次進(jìn)行，最后以得分多者為勝。 游戲規(guī)則： 無(wú)比賽口令，判無(wú)效。 球掉地，應(yīng)就地拾起后才能繼續(xù)游戲。 三只球安置的位置不能顛倒，否則判對(duì)方勝。 六只球同時(shí)放在一側(cè)圈內(nèi)時(shí)，判追上者為勝。教法建議： 小學(xué)一、二年級(jí)選用應(yīng)縮小場(chǎng)地尺寸，球改用大、中、小皮球。 該游戲運(yùn)動(dòng)量很大，不宜擴(kuò)大場(chǎng)地。（三）、結(jié)束部分 集體放松 教師講評(píng)小結(jié)，下課運(yùn)動(dòng)負(fù)荷強(qiáng)度預(yù)計(jì)較大所需器材籃球、足球、排球若干體育活動(dòng)課課時(shí)教案課 次16內(nèi) 容游戲：解脫接力（跑）教學(xué)過(guò)程及方法（一）準(zhǔn)備部分課堂常規(guī)教學(xué)：（1）體育委員整隊(duì)，師生問(wèn)好、 （2）教師宣布本課內(nèi)容與要求，安排見(jiàn)習(xí)生準(zhǔn)備活動(dòng)： （1）慢跑操場(chǎng)兩圈（2）廣播體操要求：認(rèn)真積極，全心投入（二）基本部分游戲準(zhǔn)備：選籃球場(chǎng)一塊，準(zhǔn)備兩根70厘米長(zhǎng)的繩子，每根繩兩端各扎一個(gè)圈結(jié)，分別放置在中線兩側(cè)地上。如圖。游戲方法：把游戲者分成人數(shù)相等的兩隊(duì)。每隊(duì)各派一人站在同一端線兩側(cè)，余下的學(xué)生各成一路縱隊(duì)站在另一端線后方。 比賽口令發(fā)出后，兩排頭跑到中線處，兩大拇指套入繩端圓圈內(nèi)握好，左（右）腿從左（右）臂外側(cè)插入繩后，接著右（左）手將繩從頭上繞至背后并抽出右（左）腿。繩子放回原位后跑到對(duì)面端線，與同伴手拉手（異側(cè)手勾握）左腿或右腿跨越過(guò)手，接著右（左）腿抽出，并接替原來(lái)人的任務(wù)。原來(lái)人跑回起點(diǎn)，與第二人擊掌后，至隊(duì)尾休息。第二人接到擊掌信號(hào)后，做同樣動(dòng)作。如此依次進(jìn)行，先做完的隊(duì)為勝。游戲規(guī)則：無(wú)比賽口令或擊掌信號(hào)，判無(wú)效。 按規(guī)定順序，動(dòng)作規(guī)范。教法建議：游戲時(shí)，男女生要分開(kāi)。（三）、結(jié)束部分 集體放松 教師講評(píng)小結(jié)，下課運(yùn)動(dòng)負(fù)荷強(qiáng)度預(yù)計(jì)大所需器材長(zhǎng)繩體育活動(dòng)課課時(shí)教案課 次17內(nèi) 容游戲：胯下抓棒(跑）教學(xué)過(guò)程及方法（一）準(zhǔn)備部分課堂常規(guī)教學(xué)：（1）體育委員整隊(duì)，師生問(wèn)好、 （2）教師宣布本課內(nèi)容與要求，安排見(jiàn)習(xí)生準(zhǔn)備活動(dòng)： （1）慢跑操場(chǎng)兩圈（2）廣播體操要求：認(rèn)真積極，全心投入（二）基本部分游戲準(zhǔn)備：籃球場(chǎng)一塊。一條端線為起點(diǎn)線，另一條端線為終點(diǎn)，并在終點(diǎn)線和中線兩側(cè)各劃一個(gè)1米直徑的圓圈，如圖。游戲方法：把游戲者分成人數(shù)相等的兩隊(duì)。每隊(duì)成一路縱隊(duì)站在起點(diǎn)線后方。比賽口令發(fā)出后，兩排頭人背向前方做后退步至中線圓內(nèi)站好，轉(zhuǎn)體后兩手握住體操棒兩端，左右腿依次穿越成體后握棒。接著兩腿依場(chǎng)退出，棒放回原位后，跑至終點(diǎn)圓內(nèi)做胯下抓棒。棒放回位后，跑回起點(diǎn)，與接替者擊掌后，至隊(duì)尾休息。游戲依次進(jìn)行，最后先完成的隊(duì)為勝。 游戲規(guī)則： 1．無(wú)比賽口令和擊掌信號(hào)，判無(wú)效。 2．握棒手不能脫手，違者重做。教法建議： 1．教師先講解游戲方法和規(guī)則，經(jīng)過(guò)練習(xí)再進(jìn)行游戲。 2．游戲者的腰臂要充分活動(dòng)開(kāi)。（三）、結(jié)束部分 集體放松 教師講評(píng)小結(jié)，下課運(yùn)動(dòng)負(fù)荷強(qiáng)度預(yù)計(jì)較大所需器材體操棒若干體育活動(dòng)課課時(shí)教案課 次18內(nèi) 容游戲：掛環(huán)比賽（跑）教學(xué)過(guò)程及方法（一）準(zhǔn)備部分課堂常規(guī)教學(xué)：（1）體育委員整隊(duì)，師生問(wèn)好、 （2）教師宣布本課內(nèi)容與要求，安排見(jiàn)習(xí)生準(zhǔn)備活動(dòng)： （1）慢跑操場(chǎng)兩圈（2）廣播體操要求：認(rèn)真積極，全心投入（二）基本部分游戲準(zhǔn)備：在場(chǎng)地上豎兩根木棍（高3米左右）中間栓一繩子。繩子掛上鐵鈞（長(zhǎng)短兩種，長(zhǎng)2短3為一組，按組數(shù)準(zhǔn)備鐵鉤）備藍(lán)、黃、黑、綠。紅五種顏色的環(huán)五個(gè)為一組（按組數(shù)準(zhǔn)備環(huán)圈） 在架子旁掛奧運(yùn)會(huì)五環(huán)旗。距架前710米處劃一起跑線。如圖。游戲方法：把游戲者10~15人分成 2~3個(gè)組，成縱隊(duì)站在起點(diǎn)線后，裁判發(fā)令后， 各隊(duì)排頭迅速跑到架前，拾起環(huán)圈捺在鐵鉤上，然后跑回本隊(duì)拍第二人的手，第二人向前跑去掛上第二個(gè)環(huán)，如此依次進(jìn)行，直到五個(gè)環(huán)都掛好，看哪一隊(duì)掛得快、掛得對(duì)（指環(huán)圈顏色）為勝。然后，下一隊(duì)繼續(xù)游戲，最后，以累計(jì)勝的多少排列名次。 游戲規(guī)則：1．聽(tīng)到開(kāi)始口今時(shí)才能跑。2．必須按奧運(yùn)會(huì)旗幟的顏色排列，掛錯(cuò)者為失敗。教法建議： 1．事先畫(huà)好奧運(yùn)會(huì)旗幟，讓游戲者記清楚顏色和順序。 2．低年級(jí)學(xué)生可采取二人手拉手跑去掛環(huán)圈，可以互相商量，糾正。 3．高年級(jí)學(xué)生允許自由 組隊(duì)，搭配力量爭(zhēng)取勝利。（三）、結(jié)束部分 集體放松 教師講評(píng)小結(jié)，下課運(yùn)動(dòng)負(fù)荷強(qiáng)度預(yù)計(jì)較小所需器材跳高架、五環(huán)旗、鐵環(huán)體育活動(dòng)課課時(shí)教案課 次19內(nèi) 容游戲：四角跑教學(xué)過(guò)程及方法（一）準(zhǔn)備部分課堂常規(guī)教學(xué)：（1）體育委員整隊(duì)，師生問(wèn)好、 （2）教師宣布本課內(nèi)容與要求，安排見(jiàn)習(xí)生準(zhǔn)備活動(dòng)： （1）慢跑操場(chǎng)兩圈（2）廣播體操要求：認(rèn)真積極，全心投入（二）基本部分游戲準(zhǔn)備：在場(chǎng)地上劃一個(gè)邊長(zhǎng)16米的正方形，中間劃四個(gè)直徑0。5米的圓圈，小旗4面。如圖： 游戲方法：把游戲者分成人數(shù)相等的四個(gè)隊(duì)，分別站在一面小旗下。教師鳴笛后，各隊(duì)第一人按逆時(shí)針?lè)较蚺芩膫€(gè)角，跑回最后一個(gè)角時(shí)，進(jìn)入場(chǎng)內(nèi)，用腳踏一下距自己最近的圓圈，就算到達(dá)終點(diǎn)，以先后到達(dá)的順序記分（第一4分、第二3分、第三2分、第四1分） 然后各組第二人進(jìn)行游戲，最后以得分多的隊(duì)為勝。 游戲規(guī)則：1．必須繞過(guò)四個(gè)角，違者算犯規(guī)，不計(jì)分。 2．超越對(duì)方時(shí)，必須從右側(cè)跑。 3．跑時(shí)不得踩線或進(jìn)入場(chǎng)內(nèi)。教法建議：1．要對(duì)游戲者提出要求，各隊(duì)跑的順序可由學(xué)生自行安排，以調(diào)動(dòng)游戲者的積極性?！　　　　　　?．教師要提醒游戲者注意安全。（三）、結(jié)束部分 集體放松 教師講評(píng)小結(jié)，下課運(yùn)動(dòng)負(fù)荷強(qiáng)度預(yù)計(jì)中等所需器材小旗若干體育活動(dòng)課課時(shí)教案課 次20內(nèi) 容游戲：追持球的人（跑）教學(xué)過(guò)程及方法（一）準(zhǔn)備部分課堂常規(guī)教學(xué)：（1）體育委員整隊(duì)，師生問(wèn)好、 （2）教師宣布本課內(nèi)容與要求，安排見(jiàn)習(xí)生準(zhǔn)備活動(dòng)： （1）慢跑操場(chǎng)兩圈（2）廣播體操要求：認(rèn)真積極，全心投入（二）基本部分游戲準(zhǔn)備：籃球場(chǎng)一塊（或排球場(chǎng)）籃球（或排球）一個(gè)，如圖。 游戲方法：游戲者分散在場(chǎng)地內(nèi)四周做追者，選一個(gè)游戲者持球站在場(chǎng)內(nèi)。教師發(fā)令后，所有的追者都去追拍持球人，持球盡量設(shè)法閃躲跑，緊急時(shí)持球人可把球傳遞給場(chǎng)上的任何。追者，這時(shí)追者立即改變追拍的目標(biāo)，追新的持球人。如持球人被拍中，就與追著交換角色，游戲繼續(xù)進(jìn)行。最后以持球時(shí)間最長(zhǎng)的人為勝。 游戲規(guī)則：1．持球人球傳出手，被拍無(wú)效。 2．球傳目標(biāo)必須明確，對(duì)方必須接住，球只能傳不能拋，否則犯規(guī)?！　　　　　?3．在規(guī)定的場(chǎng)內(nèi)活動(dòng)，不能出界。教法建議：1．傳球方法應(yīng)事先規(guī)定好（如雙手胸前傳球、或雙手頭上、肩下傳球）　　　　　　 2．人多時(shí)，可分組在兩個(gè)場(chǎng)地進(jìn)行。（三）、結(jié)束部分 集體放松 教師講評(píng)小結(jié)，下課運(yùn)動(dòng)負(fù)荷強(qiáng)度預(yù)計(jì)中等所需器材籃球一個(gè)體育活動(dòng)課課時(shí)教案課 次21內(nèi) 容游戲：鉆四門(mén)（跑）教學(xué)過(guò)程及方法（一）準(zhǔn)備部分課堂常規(guī)教學(xué)：（1）體育委員整隊(duì)，師生問(wèn)好、 （2）教師宣布本課內(nèi)容與要求，安排見(jiàn)習(xí)生準(zhǔn)備活動(dòng)： （1）慢跑操場(chǎng)兩圈（2）廣播體操要求：認(rèn)真積極，全心投入（二）基本部分游戲準(zhǔn)備：在場(chǎng)地上劃兩條間距10米的平行線，一為起點(diǎn)線，一為終點(diǎn)線。如圖所示。游戲方法：把游戲者分成人數(shù)相等的兩個(gè)隊(duì)，成縱隊(duì)站在起點(diǎn)線后，各隊(duì)選出4個(gè)人站在終點(diǎn)線，相互拉手高舉作城門(mén)。教師發(fā)令后，各隊(duì)手拉手迅速向前跑，接近城門(mén)時(shí)，教師發(fā)出“進(jìn)東門(mén)，出西門(mén)”（或簡(jiǎn)稱(chēng)東進(jìn)西出）的口令。各隊(duì)