【正文】 圈外人賽跑時，圈上人可助興，但不得妨礙他們跑動。 游戲方法：游戲者站成一個圓圈，兩手背在后面，教師選一個“引導人”站在圈外。 集體放松 教師講評小結，下課運動負荷強度預計中等所需器材小旗若干體育活動課課時教案課 次35內 容游戲：插紅旗教學過程及方法（一）準備部分課堂常規(guī)教學：（1）體育委員整隊，師生問好、 （2）教師宣布本課內容與要求，安排見習生準備活動： （1）慢跑操場兩圈（2）廣播體操要求：認真積極，全心投入（二）基本部分游戲準備：紅旗四面，啤酒瓶（或飲料瓶）八個，場地劃法見圖。如圖。如圖所示：游戲開始，教師將手中任意一個球，向任何方向用力擲出，同時鳴笛，如擲出的是紅球，則取名紅球的兩名游戲者聞笛聲迅速跑出搶球，先搶到球者得一分。接著，乙組排頭做，如此接力，直至最后一人為止，以先完成任務的隊為優(yōu)勝。教法建議：對年齡小的學生，可加簡單音樂。圖略。 裁判發(fā)令后，兩排頭跑到中線與同伴雙手勾握，兩人同時向內轉體翻身兩次后，原跑進者接替中線同伴的任務。游戲開始，逃者鉆過哪個圈，追者也必須鉆過那個圈，鉆過后，拍到對方三就互換角色。 游戲規(guī)則： 在追拍中跑出圈外為失誤。教法律議：1．培養(yǎng)游戲者熱愛勞動。 根據(jù)游戲的對象，可減低或增大跳皮筋的難度。 集體放松 教師講評小結，下課運動負荷強度預計較小所需器材折紙信鴿、標志桶體育活動課課時教案課 次26內 容游戲：跳皮筋追人教學過程及方法（一）準備部分課堂常規(guī)教學：（1）體育委員整隊，師生問好、 （2）教師宣布本課內容與要求，安排見習生準備活動： （1）慢跑操場兩圈（2）廣播體操要求：認真積極，全心投入（二）基本部分游戲準備：游戲準備：把一根長皮筋的兩頭打結，由四人扯成正方形。如圖。裁判發(fā)令后，各隊甲組排頭朝前跑出，至地道口將圈從頭穿過身體至腳下取出（進），跑到地道另一頭再把圈從腳下穿過身體到頭上取出（出），之后，跑到對面拍及本隊乙組排頭手掌，同隊隊員跑出，方法同前；自己退于隊尾。4．最后積分相等，名次可并列。如圖所示。 游戲規(guī)則：1．筑好的“鐵路”像鐵路，亂放和不像鐵路者算失誤?！　　　　　　?．教師應照顧做城門的同學，在全隊做完一遍后。如圖所示。如持球人被拍中，就與追著交換角色，游戲繼續(xù)進行。 3．跑時不得踩線或進入場內。 3．高年級學生允許自由 組隊，搭配力量爭取勝利。距架前710米處劃一起跑線。 游戲規(guī)則： 1．無比賽口令和擊掌信號，判無效。 集體放松 教師講評小結，下課運動負荷強度預計大所需器材長繩體育活動課課時教案課 次17內 容游戲：胯下抓棒(跑）教學過程及方法（一）準備部分課堂常規(guī)教學：（1）體育委員整隊，師生問好、 （2）教師宣布本課內容與要求，安排見習生準備活動： （1）慢跑操場兩圈（2）廣播體操要求：認真積極，全心投入（二）基本部分游戲準備：籃球場一塊。繩子放回原位后跑到對面端線，與同伴手拉手（異側手勾握）左腿或右腿跨越過手，接著右（左）腿抽出，并接替原來人的任務。教法建議： 小學一、二年級選用應縮小場地尺寸，球改用大、中、小皮球。 比賽口令發(fā)出后，兩游戲者前跑，將籃球拾起后夾在一臂腋下，再將足球拾起后夾在同一臂肘部，最后用另一手拾起壘球回跑，并把球放在另一側的三個圈內。 逃者離開線，判被捉住。如圖所示。 游戲規(guī)則：1．乙隊隊員若不能擲中甲隊隊員，則甲隊做跑者，但乙隊需換一名接球者。（三）、結束部分同時到的可并列計分。如運球跑等。如圖1—23。如此進行，以先到達對方起點線的組為勝。 開始時可先做低箱，然后逐步加高，增大難度。（三）、結束部分（三）、結束部分如圖。接著換下一人進行，最后以得分多者為勝。教法建議：此游戲適合中學生做，小學生做時如果抬不動同伴，可讓同伴單腳擱在手上轉圈。 適合小學中高年級學生選用。 適合小學中高年級學生選用。（三）、結束部分 集體放松 教師講評小結，下課運動負荷強度預計中等所需器材鼓4個，鼓槌4根，標竿20根體育活動課課時教案課 次2內 容游戲：趕鴨子教學過程及方法（一）準備部分課堂常規(guī)教學：（1）體育委員整隊，師生問好、（2）教師宣布本課內容與要求，安排見習生準備活動：（1）慢跑操場兩圈（2）廣播體操要求：認真積極，全心投入 （二）基本部分游戲準備：在地上劃一個圓圈（代表池塘， 大小視人多少而定），準備長竹竿一根游戲方法：選一人當趕鴨人，其他人都當小鴨子。最后擊完五下鼓后跑回起點把鼓槌傳遞給下一個人，自己退于隊尾。下一個人做，方法同前，一直進行到最后一人為止，先完成的隊為優(yōu)勝。游戲開始，趕鴨人手持長竹竿，竿的另一頭觸地，來回奔跑追趕“鴨子”，“鴨子”可以在圈內跑動躲閃，也可以從竿上面跳過去，誰要是觸竿就算失誤。 集體放松 教師講評小結，下課運動負荷強度預計中等所需器材長竹竿一根體育活動課課時教案課 次3內 容游戲：梅花斗艷教學過程及方法（一）準備部分課堂常規(guī)教學：（1）體育委員整隊，師生問好、（2）教師宣布本課內容與要求，安排見習生準備活動：（1）慢跑操場兩圈（2）廣播體操要求：認真積極，全心投入 （二）基本部分游戲準備：小沙包10只，場地布置如圖游戲方法：把游戲者分成人數(shù)相等的兩隊，各隊成斜縱隊于起點線后。（三）、結束部分（三）、結束部分（三）、結束部分 游戲規(guī)則：未完成任務前不得返圈。 游戲方法：把游戲者分成人數(shù)相等的四隊，分別排成一路縱隊，站在起點線后。 集體放松 教師講評小結，下課運動負荷強度預計中等所需器材無體育活動課課時教案課 次8內 容游戲：翻餅接力教學過程及方法（一）準備部分課堂常規(guī)教學：（1）體育委員整隊，師生問好、（2）教師宣布本課內容與要求，安排見習生準備活動：（1）慢跑操場兩圈（2）廣播體操要求：認真積極，全心投入 （二）基本部分游戲準備：場地布置如圖，準備四把羽毛球拍和四只飛盤。 集體放松 教師講評小結，下課運動負荷強度預計中等所需器材四把羽毛球拍和四只飛盤體育活動課課時教案課 次9內 容游戲：登陸演習（跑）教學過程及方法（一）準備部分課堂常規(guī)教學：（1）體育委員整隊，師生問好、（2）教師宣布本課內容與要求，安排見習生準備活動：（1）慢跑操場兩圈（2）廣播體操要求：認真積極，全心投入 （二）基本部分游戲準備：在地上劃一平行線為起跑線，距線前20—30米處并排放若干個跳箱，彼此間隔3一百米。 適合小學中高年級、初中選用。 游戲規(guī)則：1．敗者立即躲開，不得阻擋勝者。游戲開始，各隊排頭手持排球向橫繩跑去，到繩子前面時，雙手把球從繩上拋過去，立刻從繩底下跑過去把自己拋的球接住，然后快速跑回本隊，把球交給第二人，自己回到隊尾，第二人照同樣方法做。（三）、結束部分各隊第一人跑完后第二人再跑，直到全隊跑完為止。 集體放松 教師講評小結，下課運動負荷強度預計中等所需器材無體育活動課課時教案課 次13內 容游戲：高高拋快快跑教學過程及方法（一）準備部分課堂常規(guī)教學：（1）體育委員整隊，師生問好、（2）教師宣布本課內容與要求，安排見習生準備活動： （1）慢跑操場兩圈（2）廣播體操要求：認真積極，全心投入 （二）基本部分游戲準備：排球或足球一個，場地劃法見圖。2．拋球人若將球拋出圈外，（直徑7米）對方即可得一分。游戲方法：把游戲者分成一組8人，前人分別站在一角地點，其中三人為逃者，一人為追拍者。教法建議： 該游戲運動量較大，不要擴大場地尺寸。接著空手跑回本場內拾起對方放置的三只球。 該游戲運動量很大，不宜擴大場地。原來人跑回起點，與第二人擊掌后，至隊尾休息。一條端線為起點線，另一條端線為終點，并在終點線和中線兩側各劃一個1米直徑的圓圈，如圖。 2．握棒手不能脫手，違者重做。如圖。（三）、結束部分教法建議：1．要對游戲者提出要求，各隊跑的順序可由學生自行安排，以調動游戲者的積極性。最后以持球時間最長的人為勝。游戲方法：把游戲者分成人數(shù)相等的兩個隊，成縱隊站在起點線后，各隊選出4個人站在終點線，相互拉手高舉作城門。另換人做城門。2．后一人需與前一人擊掌后才能跑。游戲方法：把游戲者分成人數(shù)相等的4隊，分別成縱隊站在兩條起跑線后。教法建議：1．按游戲隊形站好，先找兩同學試做，同時講解規(guī)則及注意事項，然后各隊練習一次再開始比賽。依次往返到最后全隊完成，先完成的隊為勝。 游戲方法：把游戲者分成人數(shù)相等的