【文章內(nèi)容簡介】 現(xiàn)自己身體不夠健康就應(yīng)到醫(yī)院做進(jìn)一步檢查或治療第五課 怎樣睡得好教學(xué)目的：通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解什么是良好的作息習(xí)慣。重點難點：從現(xiàn)在開始養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課 小朋友，現(xiàn)在大家已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了，我們天天都睡覺，睡覺是每天必不可少的生活內(nèi)容。如果睡覺不好，那么我們什么活都干不好，學(xué)習(xí)成績也不好，因此我們一定要知道怎樣睡覺是良好的睡覺習(xí)慣，這樣才能使我們每天都有精神學(xué)得好。二、教授新課 提問：小朋友是什么時候睡覺的，是什么時候起床的？他們中午睡不睡覺？ 早睡早起身體好，十個小時不能少； 天天中午要休息，夏天午睡很重要； 生活規(guī)律睡眠足，身體健康學(xué)習(xí)好。小結(jié)：小朋友是晚上八點半就睡覺的，早上六點半就起床的，中午還睡一個好好的午覺。 提問：你們晚上幾點鐘睡覺？早上幾點起床？中午是不是好好地睡覺？小結(jié)：我們要向早睡早起的同學(xué)學(xué)習(xí)，這樣才能身體好，學(xué)習(xí)好。三、討論：一天睡幾個小時才能休息好？四、總結(jié)全文我們小學(xué)生要養(yǎng)成良好的生活作息規(guī)律，這樣才能學(xué)習(xí)好，身體好。第六課 改掉不良習(xí)慣教學(xué)目的：通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解哪些是不良習(xí)慣，要改掉不良的習(xí)慣，保證自己的健康。教學(xué)重點難點：了解哪些習(xí)慣是不良習(xí)慣，改掉不良習(xí)慣教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課小朋友們，我們現(xiàn)在是一年級的學(xué)生了，要知道哪些行為是良好的衛(wèi)生習(xí)慣，哪些行為是不好的習(xí)慣。再改掉不好的習(xí)慣，才能使自己健康地長大，使自己不得病、少得病。二、教授新課出示圖片提問：圖上的小朋友在干什么？小結(jié)：鉛筆、指甲不能咬，挖鼻揉眼不衛(wèi)生，趴著睡覺更不好。調(diào)查學(xué)生實際情況，針對實際指出不足提問：說一說你們都有些什么不好的習(xí)慣？小結(jié)：你們要去除這些不好的衛(wèi)生習(xí)慣。讀兒歌鉛筆指甲不能咬，挖鼻揉眼不衛(wèi)生，趴著睡覺更不好，講究衛(wèi)生不得病。討論：我們準(zhǔn)備怎樣糾正自己的不良習(xí)慣？三、總結(jié)全文我們現(xiàn)在都是小學(xué)生，要知道哪些是不好的衛(wèi)生習(xí)慣，要改掉這些不好的衛(wèi)生習(xí)慣。第七課 一日三餐 定時定量教學(xué)目的：使學(xué)生懂得良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣與營養(yǎng)，發(fā)育和預(yù)防“病從口入”有密切關(guān)系從小培養(yǎng)良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)重點：讓學(xué)生了解良好飲食衛(wèi)生習(xí)慣的意義。教學(xué)難點：讓學(xué)生養(yǎng)成并堅持良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)過程：一、引入：上一段時間，各位同學(xué)已學(xué)了不少衛(wèi)生知識，今天老師準(zhǔn)備和你們一起學(xué)習(xí)如何養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。（板書課題）。二、學(xué)生表演小品　　這位同學(xué)表演得精彩嗎？大家回想一下，剛才那位同學(xué)為什么會肚子疼？　　拿出一只塑料小熊舉例什么叫做暴飲暴食?！　∪绻瑢W(xué)們也暴飲暴食，小小的胃一下子裝得滿滿的，腸和胃負(fù)擔(dān)過重，引起消化不良就意味著要吃藥打針。但也不是說完全不能吃，像花生、核桃、水果等可以增加營養(yǎng)的攝入，就可以吃一點。但買食品時要注意生產(chǎn)日期和有效期，過了期的食物就不要吃了，否則就會象剛才那位同學(xué)那樣。三、討論　　 問：小朋友什么時候吃早餐，午餐，晚餐？　　師：這就是要求同學(xué)們一日三餐要定時定量。　?。ú⒔忉尅岸〞r定量”）　　問答題（小黑板）　　1 ）“早上時間太緊張，可以不吃早餐。”對嗎？為什么？　　學(xué)生分組討論?！　煟航?jīng)過一夜的消化，早上起來肚子已空空的，如果不吃早餐，挨餓上課。而上午課時多，活動多，體力消耗大，熱量一下子供應(yīng)不上，就會頭暈眼花。長期如此會引起貧血等疾病，所以早餐不但要吃，　　還要吃得好，要吃有豐富蛋白質(zhì)的食物，如：牛奶加面包或者雞蛋更好?！　? ）“一日三餐哪一餐最主要？為什么？”　　學(xué)生分組討論?！　煟荷衔珞w內(nèi)的熱量消耗大，需要得到補(bǔ)充，而且還要為下午的學(xué)習(xí)活動做準(zhǔn)備，所以午餐要吃飽。而晚餐吃得太多，會影響睡眠。所以不要吃得太飽。但如果晚上有很多事情要做，要幫媽媽洗碗掃地，還要學(xué)習(xí)，那晚餐要吃得較好。四、討論　　小朋友拿著飯碗睜大眼睛，正在收看“叮當(dāng)”這個節(jié)目，這時大雄被肥仔捉住打，圓頭圓腦的叮當(dāng)正跑過去救大雄。那小朋友顧不上吃飯喊：叮當(dāng)跑快點?！　　俺燥垥r看電視，對嗎？”　　學(xué)生分組討論?！　煟撼燥垥r情緒要穩(wěn)定專一，一邊吃飯一邊看電視，會引起情緒變化?？吹礁吲d時哈哈大笑，看到悲傷時擦眼流淚。這樣會影響食欲和營養(yǎng)的吸收，這樣是不衛(wèi)生的，你們是這樣吃飯嗎？所以一定要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。五、兒歌：　　飲食衛(wèi)生要做到：一日三餐，定時定量，　　不偏食，不挑食。早餐吃得好，　　午餐吃得飽，晚餐吃得少。　　暴飲暴食最不好。從小養(yǎng)成好習(xí)慣，　　身體健康又強(qiáng)壯?！　×?、總結(jié)?！　∥覀凁B(yǎng)成了良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,才會有健康的身體。有了健康的身體，才能為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)出一份力量。所以從今天起，我們一定要養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣?！?為什么三餐要定時定量？第八課 交通也有法 人人要遵守 教學(xué)目的： 通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道上學(xué)、放學(xué)的路上要多注意安全。重難點：知道交通也有法， 人人要遵守。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課 小朋友，你們知道上學(xué)、放學(xué)時是高峰時期，所以大家要注意交通安全。二、教授新課出示圖片提問：小朋友你們認(rèn)識這些標(biāo)志嗎？小結(jié)：馬路上，車多、人多。行人要靠右走，不追逐，不打鬧。過馬路時，先看左，后看右，要走人行道。出示圖片提問：圖上的小朋友做得對嗎？小結(jié)：他做得不對，不能翻越欄桿。出示圖片提問：圖上的小朋友做得對嗎？小結(jié)：他做得對，要和媽媽一起過馬路。出示圖片提問：圖上的小朋友做得對嗎？小結(jié)：他做得不對，騎車時不能打傘。出示圖片提問：圖上的小朋友做得對嗎？小結(jié)：他做得不對，不能在馬路上踢球。三、 總結(jié)全文這節(jié)課你學(xué)會了什么？平時我們還要注意哪些事項？二年級（上）健康教育課電子教案第一課 眼睛的功能教學(xué)目的：讓學(xué)生初步了解眼睛的基本結(jié)構(gòu)及其重要作用讓學(xué)生知道怎樣預(yù)防近視，從小懂得愛護(hù)眼睛。教學(xué)重點難點：提高學(xué)生對愛護(hù)眼睛的認(rèn)識，知道眼睛的重要作用學(xué)習(xí)、工作、生活都需要。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：猜謎語游戲①上邊毛、下邊毛，中間一顆黑葡萄。②兩顆萄萄黑又亮，長在人身上，白天開窯四處望，黑夜要關(guān)窗。(打人的身體部分)二、授新課出示掛圖：眼睛板書課題：眼睛的功能觀察眼睛，說說眼睛各部分的名稱故事講述睫毛、眼瞼、瞳孔的作用畫一畫瞳孔在強(qiáng)弱光下的變化情況三、討論：為什么說眼睛很重要? 司機(jī)開車，科學(xué)家做實驗，看電視、做游戲，偵察兵偵察敵情等，都離不開眼睛。 大家齊唱“世上只有媽媽好”。接著問學(xué)生，媽媽好不好，隨著學(xué)生后，老師小結(jié)：媽媽確實好，衣服舊了換新的，鞋子破了買新的，玩具壞了買新的，但是，眼睛壞了媽媽再好也買不到。 看一看：眼睛像不像照相機(jī)讓學(xué)生了解有關(guān)知識 小結(jié)：眼睛是我們身體上最寶貴的東西，我們學(xué)習(xí)，研究科學(xué)，解放軍叔叔保衛(wèi)祖國，時時處處都離不開眼睛，因此，眼睛很重要。第二課 換牙和六齡齒教學(xué)目的：了解乳牙、恒牙及六齡齒 知道如何保護(hù)好六齡齒重點難點：了解六齡齒在恒牙模圖上的位置 怎樣保護(hù)六齡齒教學(xué)過程：一、 故事導(dǎo)入 講述乳牙換牙的故事二、 介紹六齡齒區(qū)分乳牙與六齡齒同桌互相看看對方口腔里的六齡齒三、 老師結(jié)合班級學(xué)生牙齒情況講解六齡齒的有關(guān)小知識檢查學(xué)生牙齒結(jié)合實例講解六齡齒為什么愛生病怎樣保護(hù)好六齡齒四、 總結(jié)：這節(jié)課你學(xué)到什么知識？討論：你將怎樣保護(hù)六齡齒？第三課 學(xué)會正確的刷牙教學(xué)目的：明確牙齒是重要的器官。知道蛀牙的危害，并能努力做到預(yù)防蛀牙。掌握正確的刷牙方法。重點難點：練習(xí)并掌握正確的刷牙方法教學(xué)過程：一、說話引入師：小朋友們，今天老師要給大家講個小猴淘淘的故事。仔細(xì)聽，你從故事中知道了什么？（師講故事）師：誰來說？（指名說）師：小朋友們，張大嘴巴跟我說“a”。（生齊說）老師看到有的小朋友有著一口整齊潔白的牙齒，非常漂亮；有的小朋友正是換牙的時候，一張嘴就露出了幾個小窟窿；有的小朋友的牙齒黑黑的，可不好看呀，這些牙齒叫做——蛀牙?。ㄉR說）誰來告訴大家蛀牙的危害。（指名說蛀牙的危害）。 讓我們一起來牢記蛀牙的危害，念念兒歌。（齊背、配動作）小小蛀牙危害大，細(xì)菌生長酸形成，不知不覺牙變黑，冷熱酸甜牙齒疼，飲用食物困難多， 叫苦不迭為時晚，為時晚。二、教學(xué)刷牙方法我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)牙齒健康呢？正確的刷牙方法是關(guān)鍵。請大家眼睛看，耳朵聽，用心記。師講述刷牙方法，邊說邊用牙刷演示：全班一起來練習(xí)正確的刷牙方法，師示范，生跟做。 1）把牙刷緊貼牙面呈45度角；2）上牙從上往下刷 , 下牙從下往上刷；3）上下咬頜面要前后來回刷；4）刷前牙內(nèi)側(cè)面時，用刷毛前端短距離上下刷； 5）每顆牙至少刷五次；6）刷舌頭能夠幫助消除舌頭上的細(xì)菌, 保持口氣清新。 掌握刷牙的正確方法非常重要。小牙刷動起來，師生配合念兒歌。（四組分別起立）師：唰唰唰，上邊的牙齒怎么刷？ 生：唰唰唰，上邊的牙齒向下刷。 （第一組） 師：唰唰唰，下邊的牙齒怎么刷？ 生：唰唰唰，下邊的牙齒向上刷。 （第二組） 師：唰唰唰，牙齒的咬合面怎么刷？ 生：唰唰唰，牙齒的咬合面來回刷。（第三、四組）每天早晚兩次刷牙不能忘，不讓細(xì)菌在牙齒中生長。聽，歡快的刷牙歌唱起來了，讓我們一起舞動我們的小牙刷吧。（全體起立，跳《刷牙歌》）今天你們學(xué)會了科學(xué)的刷牙方法，糾正了你們以前的刷牙方法，回家后你會把這方法教給你身邊的爸爸媽媽爺爺奶奶，全家一起來保護(hù)牙齒，好嗎？齊讀兒歌小小牙刷手中拿，早起晚睡都要刷；小牙刷，輕輕刷，從上往下都要刷；從下往上仔細(xì)刷，里里外外都要刷； 爸爸媽媽把我夸，是講衛(wèi)生的好學(xué)生。三、總結(jié)在今后的護(hù)齒課上，我們將繼續(xù)了解保護(hù)牙齒的更多的方法。因為牙齒是非常重要的器官，我們每天都需要它們。第四課 定期體檢教學(xué)目的：明確定期體檢的必要性。知道體檢哪些項目。了解定期體檢前后應(yīng)注意什么。重點難點：定期體檢的重要性教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：我們?yōu)槭裁匆w檢呢？體檢可以使我們了解自己的身體是否健康二、我們體檢檢查哪些項目身高、體重、胸圍、肺活量、血壓、脈搏、查視力、查沙眼、聽力、查口腔、聽心肺、摸肝脾三、體檢前、時、后應(yīng)注意什么四、如果體檢時發(fā)現(xiàn)自己身體不夠健康就應(yīng)到醫(yī)院做進(jìn)一步檢查或治療第五課 怎樣睡得好教學(xué)目的：通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解什么是良好的作息習(xí)慣。重點難點：從現(xiàn)在開始養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課 小朋友，現(xiàn)在大家已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了，我們天天都睡覺，睡覺是每天必不可少的生活內(nèi)容。如果睡覺不好，那么我們什么活都干不好，學(xué)習(xí)成績也不好，因此我們一定要知道怎樣睡覺是良好的睡覺習(xí)慣，這樣才能使我們每天都有精神學(xué)得好。二、教授新課 提問：小朋友是什么時候睡覺的，是什么時候起床的？他們中午睡不睡覺？ 早睡早起身體好，十個小時不能少； 天天中午要休息，夏天午睡很重要； 生活規(guī)律睡眠足，身體健康學(xué)習(xí)好。小結(jié)：小朋友是晚上八點半就睡覺的，早上六點半就起床的，中午還睡一個好好的午覺。 提問：你們晚上幾點鐘睡覺？早上幾點起床？中午是不是好好地睡覺？小結(jié)：我們要向早睡早起的同學(xué)學(xué)習(xí)，這樣才能身體好，學(xué)習(xí)好。三、討論：一天睡幾個小時才能休息好？四、總結(jié)全文我們小學(xué)生要養(yǎng)成良好的生活作息規(guī)律，這樣才能學(xué)習(xí)好，身體好。第六課 改掉不良習(xí)慣教學(xué)目的：通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解哪些是不良習(xí)慣，要改掉不良的習(xí)慣，保證自己的健康。教學(xué)重點難點：了解哪些習(xí)慣是不良習(xí)慣，改掉不良習(xí)慣教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課小朋友們，我們現(xiàn)在是一年級的學(xué)生了，要知道哪些行為是良好的衛(wèi)生習(xí)慣，哪些行為是不好的習(xí)慣。再改掉不好的習(xí)慣，才能使自己健康地長大，使自己不得病、少得病。二、教授新課出示圖片提問：圖上的小朋友在干什么？小結(jié)：鉛筆、指甲不能咬，挖鼻揉眼不衛(wèi)生，趴著睡覺更不好。調(diào)查學(xué)生實際情況，針對實際指出不足提問：說一說你們都有些什么不好的習(xí)慣？小結(jié)：你們要去除這些不好的衛(wèi)生習(xí)慣。讀兒歌鉛筆指甲不能咬，挖鼻揉眼不衛(wèi)生，趴著睡覺更不好，講究衛(wèi)生不得病。討論：我們準(zhǔn)備怎樣糾正自己的不良習(xí)慣？三、總結(jié)全文我們現(xiàn)在都是小學(xué)生，要知道哪些是不好的衛(wèi)生習(xí)慣，要改掉這些不好的衛(wèi)生習(xí)慣。第七課 一日三餐 定時定量教學(xué)目的：使學(xué)生懂得良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣與營養(yǎng)，發(fā)育和預(yù)防“病從口入”有密切關(guān)系從小培養(yǎng)良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)重點：讓學(xué)生了解良好飲食衛(wèi)生習(xí)慣的意義。教學(xué)難點：讓學(xué)生養(yǎng)成并堅持良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)過程：一、引入：上一段時間，各位同學(xué)已學(xué)了不少衛(wèi)生知識，今天老師準(zhǔn)備和你們一起學(xué)習(xí)如何養(yǎng)成良好