學前兒童數(shù)學教育課程教學大綱(編輯修改稿)
2025-05-01 04:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要求；掌握設(shè)計和組織學前兒童各種數(shù)概念教育活動的方法和要求。（二）實踐教學內(nèi)容教學內(nèi)容學前兒童數(shù)概念教育活動的設(shè)計與組織。教學要求引導學生學會觀摩、評價幼兒園的數(shù)概念教育活動；學會自己設(shè)計和組織幼兒園各個年齡班、各個內(nèi)容的數(shù)概念教育活動。單元五 學前兒童量概念與幾何形體概念的教育（一）理論教學內(nèi)容教學內(nèi)容（1）學前兒童量概念的發(fā)展特點（2）學前兒童量概念教育的內(nèi)容與要求（3）學前兒童量概念教育活動的設(shè)計與組織（4）學前兒童幾何形體概念的發(fā)展特點（5）學前兒童幾何形體概念教育的內(nèi)容與要求（6）學前兒童幾何形體概念教育活動的設(shè)計與組織教學要求（1）幫助學生了解學前兒童量概念發(fā)展的一般特點；理解學前兒童量概念教育的內(nèi)容和要求；掌握設(shè)計和組織學前兒童各種量概念教育活動的方法和要求。（2）幫助學生了解學前兒童幾何形體概念發(fā)展的一般特點；理解學前兒童幾何形體概念教育的內(nèi)容和要求；掌握設(shè)計和組織學前兒童各種幾何形體概念教育活動的方法和要求。（二）實踐教學內(nèi)容教學內(nèi)容（1）學前兒童量概念教育活動的設(shè)計與組織。（2）學前兒童幾何形體概念教育活動的設(shè)計與組織。教學要求（1）引導學生學會觀摩、評價幼兒園的量概念教育活動；學會自己設(shè)計和組織幼兒園各個年齡班、各個內(nèi)容的量概念教育活動。（2）引導學生學會觀摩、評價幼兒園的幾何形體概念教育活動；學會自己設(shè)計和組織幼兒園各個年齡班、各個內(nèi)容的幾何形體概念教育活動。單元六 學前兒童空間概念的教育（一）理論教學內(nèi)容教學內(nèi)容（1）學前兒童空間概念的發(fā)展特點（2）學前兒童空間概念教育的內(nèi)容與要求（3）學前兒童空間概念教育活動的設(shè)計與組織（4）學前兒童時間概念的發(fā)展特點（5）學前兒童時間概念教育的內(nèi)容與要求（6）學前兒童時間概念教育活動的設(shè)計與組織教學要求
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