學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育課程教學(xué)大綱-展示頁
2025-04-13 04:00本頁面
【正文】 論與幼兒園實踐相聯(lián)系，從而提高學(xué)生應(yīng)用知識和從事實踐的專業(yè)能力及素養(yǎng)。本門課程的開設(shè)對落實學(xué)前教育專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、對提高學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)都具有重大的意義。幫助學(xué)生掌握學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育活動設(shè)計和組織的一般策略。（二）能力（技能）目標(biāo)使學(xué)生學(xué)會運用所學(xué)知識評價別人的數(shù)學(xué)教育活動方案和別人組織的數(shù)學(xué)教育活動，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點和存在問題，提出改進(jìn)意見。（三）素質(zhì)（態(tài)度）目標(biāo)加強學(xué)生的專業(yè)思想教育和職業(yè)道德教育。三、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求單元一 學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育概述（一）理論教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容（1）學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育的意義（2）學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育的特征（3）學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育的目標(biāo)（4）學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育的內(nèi)容（5）學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育的途徑（6）學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育的方法（7）學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育的評價教學(xué)要求幫助學(xué)生了解學(xué)前兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的特點，掌握學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育的意義、目標(biāo)、內(nèi)容、途徑和方法，理解學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育評價的內(nèi)容和要求。單元二 學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育活動的設(shè)計和組織（一）理論教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容（1）學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育活動的設(shè)計（2）學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育活動的組織教學(xué)要求幫助學(xué)生掌握學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育活動設(shè)計的原則；了解學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育活動的設(shè)計與組織的的步驟與策略。單元三 學(xué)前兒童集合概念的教育（一）理論教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容（1）學(xué)前兒童集合概念的發(fā)展（2）學(xué)前兒童集合概念教育的內(nèi)容與要求（3）學(xué)前兒童集合概念教育活動的設(shè)計與組織教學(xué)要求幫助學(xué)生了解學(xué)前兒童集合概念發(fā)展的特點；理解學(xué)前兒童集合概念教育的內(nèi)容與要求；掌握設(shè)計和組織學(xué)前兒童各種集合概念教育活動的方法和要求。教學(xué)要求引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀摩、評價幼兒園的集合概念教育活動；學(xué)會自己設(shè)計和組織幼兒園各個年齡班、各個內(nèi)容的集合概念教育活動。（二）實踐教學(xué)內(nèi)
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