【總結(jié)】人力資源管理師(二級(jí))人力資源規(guī)劃1鑒定方式(二級(jí))試卷一(閉卷)+試卷二(閉卷)+綜合評(píng)審(論文)。試卷一的考試時(shí)間為8:30~10:00,題卡做答,考核內(nèi)容包括職業(yè)道德和理論知識(shí)兩部分。職業(yè)道德共計(jì)100分(題型為25道選擇題),以10%的比例計(jì)入試卷一;理論知識(shí)共計(jì)100分(題型包括60道單項(xiàng)選擇題、4
2025-01-18 01:50
【總結(jié)】企業(yè)人力資源管理師(二級(jí))績(jī)效管理學(xué)習(xí)方法建議?課前預(yù)習(xí)(看一遍即可)?課上爭(zhēng)取記住主要知識(shí)點(diǎn)?平時(shí)復(fù)習(xí)是關(guān)鍵?到考試時(shí)要熟悉教材人力師鑒定簡(jiǎn)要說(shuō)明?《職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》?綱領(lǐng)性文件?了解本職業(yè)的概況,如職業(yè)的定義、職業(yè)等級(jí)的劃分、職業(yè)能力特征、培訓(xùn)的要求(培訓(xùn)期限、培訓(xùn)教師和場(chǎng)
2025-01-12 18:20
【總結(jié)】20xx年11月卷冊(cè)一:職業(yè)道德理論知識(shí)第一部分職業(yè)道德一、職業(yè)道德基礎(chǔ)理論與知識(shí)部分(第1~16題)(一)單項(xiàng)選擇題(第1~8題)1、關(guān)于道德的說(shuō)法中。正確的是().(A)道德是處理人與人、人與社會(huì)、人與自然關(guān)系的特殊行為規(guī)范(B)道德是一種理想化的、難以落到實(shí)處的行為規(guī)范
2025-08-15 09:33
【總結(jié)】精選資料人力資源管理師(二級(jí))復(fù)習(xí)人力資源規(guī)劃1、戰(zhàn)略管理過(guò)程三個(gè)階段:戰(zhàn)略制定、戰(zhàn)略實(shí)施、戰(zhàn)略評(píng)價(jià)。2、人力資源戰(zhàn)略管理發(fā)展過(guò)程三個(gè)階段:人事管理、人力資源管理、人力資源戰(zhàn)略管理。3、人力資源戰(zhàn)略管理的框架體系三個(gè)層面:組織行為、個(gè)人行為、技術(shù)支持。4、人力資源戰(zhàn)略管理體系的建立過(guò)程:1)企業(yè)在確定未來(lái)幾年的發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營(yíng)目標(biāo)后,首先應(yīng)確立與之配套的組織結(jié)構(gòu)框
2025-05-11 23:03
【總結(jié)】1(一)組織設(shè)計(jì)理論的內(nèi)涵組織理論又被稱(chēng)作為廣義的組織理論或大組織理論,它包括了組織運(yùn)行的全部問(wèn)題。如組織運(yùn)行的環(huán)境、目標(biāo)、結(jié)構(gòu)、技術(shù)、規(guī)模、權(quán)力、溝通等,都屬于其研究對(duì)象。組織理論與組織設(shè)計(jì)理論在外延上是不同的,從邏輯上說(shuō),組織理論應(yīng)該包括組織設(shè)計(jì)理論。近代組織理論則是以行為科學(xué)為理論依據(jù),甚至作為行為科學(xué)的一部分而存在,它著重強(qiáng)調(diào)人的
2025-01-20 15:36
【總結(jié)】專(zhuān)業(yè)資料整理分享人力資源管理師總復(fù)習(xí)★抓住重點(diǎn)、解決難點(diǎn)、突破考點(diǎn)★考點(diǎn)細(xì)化、考點(diǎn)題化、考點(diǎn)強(qiáng)化★“理論”、“實(shí)操”“考試”三位一體目錄第一章人力資源規(guī)劃第二章招聘與配置第三章培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)第
【總結(jié)】....第一章人力資源規(guī)劃一、組織的職能設(shè)計(jì):(一)組織職能設(shè)計(jì)的步驟:★★★★組織職能設(shè)計(jì)過(guò)程包括職能分析、職能調(diào)整和職能分解三個(gè)具體的步驟,其中職能分析是其核心內(nèi)容。(二)組織職能設(shè)計(jì)的方法:職能設(shè)計(jì)是在職能
2025-03-26 23:42
【總結(jié)】、組織設(shè)計(jì)理論的概念、分類(lèi)和基本原則是什么?答:概念:(1)組織理論稱(chēng)作廣義的組織理論或大組織理論,包括組織運(yùn)行的全部問(wèn)題,包括組織運(yùn)行的環(huán)境、目標(biāo)、結(jié)構(gòu)、技術(shù)、規(guī)模、權(quán)力、溝通等。(2)組織設(shè)計(jì)理論是組織理論的狹義理解,或者稱(chēng)為小組織理論,主要研究企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì),而把環(huán)境、戰(zhàn)略、技術(shù)、規(guī)模、人員等問(wèn)題作為組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中的影響因素來(lái)加以研究。
2025-05-13 23:50
【總結(jié)】 【2020年5月三級(jí)人力資源管理師考試簡(jiǎn)答題復(fù)習(xí)資料】 第一章人力資源規(guī)劃一、簡(jiǎn)述人力資源規(guī)劃的內(nèi)容。 、戰(zhàn)略規(guī)劃。即人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃,是根據(jù)企業(yè)總體發(fā)展戰(zhàn)略的目標(biāo),對(duì)企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)和利用的...
2025-01-16 23:15
【總結(jié)】人力資源管理師資格認(rèn)證專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)樣題一、英漢互譯(每題2分,共30分)1.Behaviormodeling2.Employeeleasing3.Factorparisonsystem4.Graphicrating-scalemethod5.Panelinterview6.Replacementcharts7.Selection
2025-04-19 01:45
【總結(jié)】第一章答:自有性.生物性.時(shí)效性.創(chuàng)造性.能動(dòng)性.連續(xù)性?答:1)傳統(tǒng)的人事管理將事作為重心,把人降格為“執(zhí)行指令的機(jī)器”,著眼于為人找為事配人2)傳統(tǒng)人事管理的主體是行政部門(mén),管理制度受到領(lǐng)導(dǎo)人意志左右,個(gè)人.組織包括企業(yè)均是被動(dòng)的接受者3)傳統(tǒng)人事管理將人視為組織的財(cái)產(chǎn),部門(mén)所有.閑置和壓抑等現(xiàn)象嚴(yán)重,只重視擁有
2024-09-07 16:40
【總結(jié)】人力資源管理師二級(jí)教材濃縮版本(整理版)第一章人力資源規(guī)劃組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì):是指以企業(yè)組織結(jié)構(gòu)為核心的組織系統(tǒng)的整體設(shè)計(jì)工作.組織設(shè)計(jì)的基本原則:1任務(wù)與目標(biāo)原則2專(zhuān)業(yè)分工和協(xié)作的原則3有效管理帳度原則4集權(quán)與分權(quán)相結(jié)合的原則5穩(wěn)定性和適應(yīng)性相結(jié)合的原則新型組織結(jié)構(gòu)模式:1多維立體組織結(jié)構(gòu)(綜合考慮了產(chǎn)品、地區(qū)與職能參謀機(jī)構(gòu),它主要應(yīng)用于跨國(guó)公司和規(guī)劃巨大的跨地區(qū)公司)
2025-06-24 12:11
【總結(jié)】(基礎(chǔ)知識(shí))第一章勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)一、單項(xiàng)選擇題1.在勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法中,()是認(rèn)識(shí)客觀現(xiàn)象,向人們提供實(shí)在、有用、確定、精確的知識(shí)的方法。(2021年5月三級(jí)真題)A.觀察研究方法B.實(shí)證研究方法C.對(duì)比研究方法D.規(guī)范研究方法【答案】B【解析】勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法主要有兩種,即實(shí)證研究方法和
2025-01-31 00:44
【總結(jié)】2011年人力資源管理師(二級(jí))考試復(fù)習(xí)第一章(1)第一章人力資源規(guī)劃 ☆組織信息的采集與處理 企業(yè)組織信息的采集 一、組織信息調(diào)查研究的階段與步驟 第一個(gè)階段:調(diào)研準(zhǔn)備階段。通過(guò)對(duì)企業(yè)有關(guān)情況、信息、情報(bào)、資料的初步分析和非正式調(diào)研,確定調(diào)研的主題內(nèi)容和范圍?! ”倦A段可分為三個(gè)步驟: 1、初步情況分析。轉(zhuǎn)自環(huán)球網(wǎng) 2、非正式調(diào)研?! ?
2025-04-25 12:51
【總結(jié)】培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)簡(jiǎn)答題試題匯總分析表模塊歷年考試時(shí)間考試內(nèi)容培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)2015年5月培訓(xùn)計(jì)劃2014年11月培訓(xùn)效果評(píng)估2014年5月培訓(xùn)項(xiàng)目成本2013年11月培訓(xùn)效果四級(jí)評(píng)估體系2013年5月管理人員培訓(xùn)開(kāi)發(fā)2012年11月培訓(xùn)技能成果評(píng)估2012年5月培訓(xùn)教師選配2011年11月撰寫(xiě)培訓(xùn)評(píng)估報(bào)告的步驟
2025-03-26 23:43