【總結】第一篇:培養(yǎng)低年級學生的自學能力 培養(yǎng)低年級學生的自學能力 自學能力是所有能力中最重要的一種能力。因為人的一生中接受教師教育的時間畢竟是有限的,可以說人的學習絕大部分是來自吸取外界的信息進行自學。...
2024-11-04 02:55
【總結】第一篇:小學生語文自學能力的培養(yǎng) 小學生語文自學能力的培養(yǎng) 語文課堂教學的有效性是語文教學的生命,而這生命能否得以延續(xù),取決于教師是否能充分發(fā)掘學生的興趣點,調動學生學習的主動性和積極性,能否做到...
2024-11-04 22:40
【總結】第一篇:培養(yǎng)學生的自學能力課題研究小結 “開展學法指導,培養(yǎng)學生自學能力和習慣”課題研究小結我校開展“開展學法指導,培養(yǎng)學生自學能力和習慣”課題研究活動后,我們課題組成員學習了洋思中學“先學后教當堂...
2024-11-02 12:01
【總結】第一篇:培養(yǎng)學生的自學能力——魏書生 培養(yǎng)學生的自學能力——魏書生 一、問題的提出 萊辛說過:“如果上帝一手拿著真理,一手拿著尋找真理的能力,任憑選擇一個的話,我寧要尋找真理的能力?!蔽野堰@段話...
2024-11-04 03:00
【總結】哈爾濱師范大學學士學位論文開題報告論文題目:物理教學中學生自學能力培養(yǎng)的探究學生姓名:指導教師:年級:專業(yè):物理學2017年3月論文來源:在最近的教學實踐中我深刻體會到了學生有自主學習能力的重要性,在物理的學習中,由于知識枯燥乏味,造成學生不愿意學
2025-01-21 16:42
【總結】淺談物理教學中的創(chuàng)新教育課堂教學是實施素質教育的主渠道,要培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力必須從課堂教學著手。在物理教學中要做到激活學生的創(chuàng)新思維,保持較濃的學習興趣,才能達到培養(yǎng)學生的探索精神和創(chuàng)造能力。一、訓練發(fā)散思維,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造思維要培養(yǎng)學生的創(chuàng)造思維必須培養(yǎng)學生的發(fā)散思維,即對一個問題,要能從不同角度和方向去設法解決。因為創(chuàng)造的過程就是設法來解決,是一種靈活多變的思維,所以它是創(chuàng)造
2025-01-18 15:33
【總結】淺談生物教學中的創(chuàng)新教育課堂教學是實施素質教育的主渠道,要培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力必須從課堂教學著手。在生物教學中要做到激活學生的創(chuàng)新思維,保持較濃的學習興趣,才能達到培養(yǎng)學生的探索精神和創(chuàng)造能力。一、訓練發(fā)散思維,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造思維要培養(yǎng)學生的創(chuàng)造思維必須培養(yǎng)學生的發(fā)散思維,即對一個問題,要能從不同角度和方向去設法解決。因為創(chuàng)造的過程就是設法來解決,是一種靈活多變的思維,所以它是
2025-01-18 17:14
【總結】第一篇:談小學生數學自學能力的培養(yǎng) 談小學生數學自學能力的培養(yǎng) 531413廣西平果縣海城鄉(xiāng)中心小學韋鳳嬌 【摘要】:學會學習,學會求知是當代人要適應社會發(fā)展所必須具備的最重要的能力。《數學新課...
2024-10-15 12:51
【總結】淺談初中英語教學法當前教育的主導思想是實現“應試教育”向“素質教育”的轉變,將開發(fā)學生智力,發(fā)展能力作為教育的宗旨。課堂教學是整個教學過程的中心環(huán)節(jié),是最基本的教學活動,也是實施素質教育的主要陣地,英語課堂教學是培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫能力,提高教學質量最關鍵的一環(huán),為學生創(chuàng)造濃厚的學習氛圍,是順利完成英語教學保證,那么在英語課堂教學中如何實施素質
2025-01-13 10:46
【總結】第一篇:教學中如何培養(yǎng)學生的能力教育論文 時下,教育制度發(fā)生了重大改革,高考、中考出現了“重基礎、出活題、考能力”的好風格,試題源于課本,又高于課本,它在考查數學的基礎性、通用性和工具性的同時,更側...
2024-10-13 21:17
【總結】第一篇:Crrqmnp談中學生英語自學能力的培養(yǎng) -+ 懶惰是很奇怪的東西,它使你以為那是安逸,是休息,是福氣;但實際上它所給你的是無聊,是倦怠,是消沉;它剝奪你對前途的希望,割斷你和別人之間的友...
2024-10-08 19:49
【總結】第一篇:淺談體育教學中如何培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力 淺談體育教學中如何培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力 摘要:素質教育中的創(chuàng)新教育是近年來教育工作者們關注的焦點。素質教育的關鍵是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。而創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是一個...
2024-10-28 18:58
【總結】第一篇:小學語文閱讀教學應重視培養(yǎng)學生的自學能力范文 小學語文閱讀教學應重視培養(yǎng)學生的自學能力 [摘要]自學能力是學生在已有的知識基礎上運用正確的學習方法,獨立地進行學習的一種能力。要重視培養(yǎng)學生...
2024-11-04 22:42
【總結】怎樣培養(yǎng)自學能力 在知識經濟時代,學習能力尤其是創(chuàng)新學習的能力越來越受到人們的重視,被看作是一種必要的能力。真正的學習不僅是創(chuàng)新的基礎,而且學習本身就是一種創(chuàng)新活動。因此,要注重培養(yǎng)自己的自學、創(chuàng)新學習能力,更新學習的觀念,使被動的學習變成主動的學習、創(chuàng)新的學習。具體地說,在日常的自學學習生活中要著力培養(yǎng)以下幾種能力: 1、主動閱讀力。盡管各種視聽技術蓬勃發(fā)展,但是文字閱讀仍然
2024-09-01 16:01
【總結】大學畢業(yè)論文題目淺談如何培養(yǎng)學生的有效提問能力目錄一:內容摘要……………………………………………………第3頁二:關鍵詞………………………………………………………第3頁三:培養(yǎng)學生的問題意識……………
2025-06-26 10:06