【文章內容簡介】 ...................................... 52 ................................................................................... 53 ，精品課程建設更加完善 ........................................... 55 ............................................................................................... 55 ..................................................................................................................... 55 ，教學方法與教學手段先進科學 ............................. 56 .............................................................................................................................. 56 ................................................................................................................ 56 ..................................................................................................................... 56 ............................................................................................ 57 ............................................................................................ 58 ............................................................................................................ 58 ................................................................................................................ 58 ....................................................................................................... 58 ......................................................................................................................... 58 ..................................................................................................... 58 第 7 部分 汽車檢測與維修專業(yè)建設經費總預算 ....................................................................................... 60 河南工業(yè)貿易職業(yè)學院 汽車檢測與維修技術專業(yè)建設方案 1 河南工業(yè)貿易職業(yè)學院 申請中央財政支持高等職業(yè)學校汽車檢測與維修技術專業(yè)建設方案 汽車檢測與維修專業(yè)建設指導思想 根據(jù)教育部、財政部《教育部 財政部關于支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產業(yè)發(fā)展能力的通知》 (教職成〔 2020〕 11 號 )文件精神，為深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（ 20202020年）》，圍繞《中華人民共和國國民經濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》的實施，以提升專業(yè)服務產業(yè)發(fā)展能力（為出發(fā)點，整體提高高等職業(yè)學校辦學水平和人才培養(yǎng)質量，提高高等職業(yè)教育服務國家經濟發(fā)展方式轉變和現(xiàn)代產業(yè)體系建設的能力，教育部、財政部決定實施?支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務能力?項目，重點支持高等職業(yè)學校專業(yè)建設，提升高等職業(yè)教育服務經濟社會能力。中央財政支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務能力項目，是貫徹落實國家教育規(guī)劃綱要、服務國家?十二五?規(guī)劃實施的重要舉措，是促進高等職業(yè)教育改革發(fā)展、提高高端技能 型人力資源支撐能力的重要制度設計，是統(tǒng)籌各級各類教育經費需求、加強薄弱環(huán)節(jié)建設、提升財政投入水平的政策安排。 為了培養(yǎng)更多的適應生產、建設一線的技術應用性人才和高技能人才，更好地服務于鄭州的經濟建設和社會發(fā)展，結合本地人才需求、河南工業(yè)貿易職業(yè)學院 汽車檢測與維修技術專業(yè)建設方案 2 我院辦學優(yōu)勢和專業(yè)特色 。 我院 堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向，走產學研結合的發(fā)展道路，以提高質量為核心，創(chuàng)新體制機制，校企合作、工學結合、訂單培養(yǎng)，促進專業(yè)與產業(yè)對接、課程內容與職業(yè)標準對接、教學過程與生產過程對接、學歷證書與職業(yè)資格證書對接、職業(yè)教育與終身學習對接，全面提升 我院 專業(yè)建 設水平、條件裝備水準和產業(yè)服務能力，大力培養(yǎng)高端技能型專門人才，建設中國特色、高 水準的高等職業(yè)教育， 為河南省區(qū)域經濟發(fā)展提供專業(yè)人才支持，為國家現(xiàn)代產業(yè)體系建設和實現(xiàn)中國創(chuàng)造戰(zhàn)略目標提供優(yōu)質人力資源支撐。 特提出申報 2020 年 申請中央財政支持高等職業(yè)學校汽車檢測與維修技術專業(yè) 建設項目。 專業(yè)建設 是 保證教學質量的首要環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)理論教學與實踐教學的有機結合點。改進辦學模式，增加靈活性， 加強 師資隊伍建設、 教學 實訓基地建設， 教學手段和方法改進、管理體制和運行機制改革等 是保證教學質量、培養(yǎng)高質量、高水平人才的重要物質基 礎。 第 1 部分 汽車檢測與維修專業(yè)概況 院 基本情況 河南工業(yè)貿易職業(yè)學院（原河南省糧食學校、河南省經濟貿易學校），成立于 1950 年，建校六十余年來，立足糧食系統(tǒng)中專層次的教育、培訓。 2020年 6月經河南省發(fā)展計劃委員會豫計市場 [2020]747號批復，同意我院在新鄭市龍湖鎮(zhèn)征地擴建； 2020 年 11 月河南省發(fā)河南工業(yè)貿易職業(yè)學院 汽車檢測與維修技術專業(yè)建設方案 3 展計劃委員會豫計市場 [2020]1987 號批復同意我院可行性研究報告（按《全日制普通中等專業(yè)學校校舍規(guī)劃面積定額》進行編制）。 2020年 11 月經省政府批準并經教育部備案在原河南省經濟貿易學校的基礎上成立河南工業(yè)貿易職業(yè)學院（河南省人民政府豫政文 [2020]204號，由中專升為高職。目前已形成多學科，專業(yè)門類齊全的文理兼?zhèn)涞母呗毟邔Ｔ盒?，學院師資力量雄厚，設有七系一部。在培養(yǎng)目標、課程設置、教學模式、教學方法、實訓教學等方面，均有較好的基礎，學?，F(xiàn)有在校生 1萬余人，設有糧食工程、機電一體化技術等 30 個專業(yè)，已形成了學科面寬、專業(yè)結構合理的綜合性高等職業(yè)院校。是省級文明單位；被國家糧食局授予?全國糧食行業(yè)技能人才培育突出貢獻獎?；被國家人力資源和社會保障部授予?國家技能人才培育突出貢獻獎?；是教育部命 名的?全國職業(yè)技術學校職業(yè)指導工作先進學校?。 我校校園包括在鄭州市中心的校本部及龍湖南校區(qū)。校本部占地面積 45770 平方米（ ），南校區(qū)占地面積 300150 平方米（約450 畝），合計占地面積約 35 萬余平方米（約 525 畝），學校布局合理、環(huán)境優(yōu)美、交通便利。 學院校園面積能滿足實訓基地建設及后續(xù)發(fā)展的要求。 我院建筑面積共為約 15 萬平方米，其中機電專業(yè)實驗實習場所河南工業(yè)貿易職業(yè)學院 汽車檢測與維修技術專業(yè)建設方案 4 建筑面積為 2500 平方米，現(xiàn)有實訓廠房車間面積為 1500 平方米，所有房屋均為框架結構，且多為近 5年新建，質量堅固，經驗級均達到規(guī)范標準。 我院校內實習基地包括綜合實驗樓，機電工程系汽車維修、發(fā)動機檢測、數(shù)控加工、金工實習教學工廠、計算機中心及多媒體專業(yè)教室。實習場所設備優(yōu)良，配套齊全，保證每生在教學實習時擁有一個工位，設備利用率達到 100%。 擁有教學樓、實訓樓、情報信息館、學生公寓、食堂、 400米 8跑道標準田徑運動場等設施。 2020 年在校學生 9000余人，到 2020年 預計 突破 萬人。 河南工業(yè)貿易職業(yè)學院機電工程系成立于 2020 年， 擁有 專業(yè) ?汽車檢測與維修 技術 ? 、 ?汽車技術服務與營銷?、 ?機電一體化 技術 ?、 ?數(shù)控技術??電子信息 工程 技術? 和?通信 技術 ? 6個專業(yè) 。 其中?汽車維修與檢測? 和 ?機電一體化? 專業(yè)設施 設備齊全 、管理規(guī)范，就業(yè)率高，已被確認為 院級重點 建設專業(yè)。以上 6 個專業(yè)在校生共1807 人，近五屆畢業(yè)生共 4000余人。 從 2020 年開始，省市勞動部門職業(yè)技能鑒定中心 ， 在 我院 設有技能考核鑒定 站 7個 ， 中級汽車修理工、中級汽車營銷師、中級維修河南工業(yè)貿易職業(yè)學院 汽車檢測與維修技術專業(yè)建設方案 5 電工、中級車工、中級電氣焊工、中級無線電調試工和中級數(shù)控操作工。 面向社會， 面向 專業(yè)學生開展， 初、中、高級培訓和考證服務，至 2020 年培訓鑒定人數(shù)為 3500 余人次。 我系共有專職教師 47 名，其中雙師型教師 18 名；高級職稱教師 9名，中級職稱教師 15名；具有行業(yè)企業(yè)經歷的教師 12 名，具備工程類職稱的教師 8名；實習指導教師 12 人，其中高級工以上技術等級 8人。 擁有省級示范性實訓基地 3個 ： （ 1） 河南省高等職業(yè)教育汽車檢測與維修技術專業(yè)示范性實訓基地 ； （ 2） 河南省高等職業(yè)教育電工電子示范性實訓基地 ； （ 3） 河南省高等職業(yè)教育數(shù)控技術 示范性實訓基地。 我院機電工程系現(xiàn)有電工電子， 安裝電工、移動通訊、數(shù)據(jù)交換、汽車發(fā)動機、汽車整車模型、汽車模擬駕駛臺、汽車檢測與維修、單片機及數(shù)控編程等各類專業(yè)近 40 個實驗室，并建設完成了汽車檢測與維修實習工廠。本專業(yè)實訓設施情況：實訓場地面積 1550 M2，實驗設備總值 500 萬元，實訓室數(shù) 22 個，主要實訓設備 80 臺 /套數(shù)，實訓工位數(shù) 100個。本專業(yè)培訓情況每年 對本校學生實訓人數(shù) 160人，河南工業(yè)貿易職業(yè)學院 汽車檢測與維修技術專業(yè)建設方案 6 生均實訓學時 500 學時，學生實訓占總學時 55%，每年社會培訓人數(shù)100 余人，人均實訓學時 50學時 /人。 我院汽車維修技 術專業(yè)成立了?汽車實訓中心?，硬件設備由學院實訓中心和系部共同管理；實訓日常運行經費及設備維護費主要來源于學費收入；實訓基地教育教學活動的開展由教務處、系部按計劃大綱要求組織、督促實訓中心落實。實訓中心的設備管理、安全操作規(guī)程、相關專業(yè)工藝守則等規(guī)章制度完善，并按 ISO9001質量管理體系模式運行。 同時，擁有校外實習基地 7個，如下表。 表 校外實習基地 序號 基地名稱 簽訂日期 面向專業(yè) 接待學生量（ 1011學年） 1 鄭州宇通客車股份有限公司 實訓基地 2020610 汽車檢測與維修技術 、汽車 技術服務與營銷 100 2 河南小汽車豫港銷售服務有 限公司實訓基地 2020522 汽車檢測與維修技術、汽車技術服務與營銷 45 3 河南雙盛汽車銷售服務有限 公司實訓基地 2020312 汽車檢測與維修技術、汽車技術服務與營銷 45 4 河南寶志汽貿集團有限公司 實訓基地 2020412 汽車檢測與維修技術、汽車技術服務與營銷 30 5 河南福澳森汽車銷售有限公 司實訓基地 2020515 汽車檢測與維修技術、汽車技術服務與營銷 45 6 河南神源汽車銷售有限公司 實訓基地 2020523 汽車檢測與維修技術、汽車技術服務與營銷 45 7 河南云陽海汽車銷售有限公 司實訓基地 202038 汽車檢測與維修技術、汽車技術服務與營銷 45 河南工業(yè)貿易職業(yè)學院 汽車檢測與維修技術專業(yè)建設方案 7 根據(jù)高職人才培養(yǎng)模式的基本特征，以學生為本位，以培養(yǎng)