【文章內容簡介】 、市場預測分析法、態(tài)勢分析法（ SWOT）等。 ： ； :； ： 2021/11/11 人力資源規(guī)劃 56 ST戰(zhàn)略 T（ Threats） 威脅與挑戰(zhàn) WO戰(zhàn)略 SO戰(zhàn)略 O（ Opportunity）機 遇 W（ Weakness）劣勢與弱點 S（ Strength）優(yōu)勢與長處 SWOT分析方法 （ 《 上冊 》 ， P134） ： ； :； ： 2021/11/11 人力資源規(guī)劃 57 （二）組織信息分析的結果應用 ? 結果的利用：按照不同的信息需求源進行分類。（ 1）特殊情報（高層決策者）、戰(zhàn)略信息（中層管理者）、戰(zhàn)術信息（一線員工）。 ? 對信息進行評級（標準） ? （ 1）信息源的可靠性： A、質量 B、動機 C可信度 ? （ 2）資料本身的可靠性：其他信息源的證實。第一手資料、來自第二個信息源的信息的證實。 ： ； :； ： 2021/11/11 人力資源規(guī)劃 58 第二節(jié)企業(yè)工作崗位變動與人員需求預測 ?第一單元：崗位設置情況描述 ?第二單元：企業(yè)人員需求預測影響因素 ?第三單元：人力資源需求預測技術 ： ； :； ： 2021/11/11 人力資源規(guī)劃 59 第一單元：崗位設置情況描述 ? 一、崗位調查的意義（目的）（ Y） ? 二、崗位調查的方式（ X） ? 三、崗位調查的內容（ X） ? 四、崗位規(guī)范和工作說明書（ Y） ? 概念（ Z） ? 工作說明書的基本內容（ X） ? 崗位規(guī)范的基本內容和格式（ Y） ： ； :； ： 2021/11/11 人力資源規(guī)劃 60 一、崗位調查的意義（目的） （ Y4崗位調查的目的主要有哪些？） 崗位調查是以工作崗位為對象 ， 采用科學的調查方法 ， 收集各種與崗位有關的信息和資料的過程 （ 1） 收集與組織 、 崗位各種有關的數據 、資料 ， 全面深入描述崗位工作； （ 2） 改進工作設計； （ 3） 為制定各種管理制度提供資料； （ 4） 為崗位評價和崗位分類提供必要的依據 。 ： ； :； ： 2021/11/11 人力資源規(guī)劃 61 二、崗位調查的方式（ X） ? 面談（訪談） ? 現(xiàn)場觀測 ? 書面調查（調查問卷） ： ； :； ： 2021/11/11 人力資源規(guī)劃 62 工作分析問卷封面格式 崗位分析調查表 填表人單位： 填 表 時 間： 填 表 人： 填表注意事項 此 ； ； 填 ， 盡量不要與他人商量 ， 有問題可詢問調查小組成員； 填 ， 請交給您的直接主管 。 謝謝合作 ！ XX公司人力資源部 年 月 日 ： ； :； ： 2021/11/11 人力資源規(guī)劃 63 三、崗位調查的內容（ X） ? 工作性質 、 任務 、 程序 ， 完成任務的時間以及占工作日制度時間的百分比 ? 工藝 、 機器 、 設備 ? 崗位名稱 、 地點 ， 本崗位人員職稱 、 職務 、年齡 、 工齡 、 技術等級 、 工資等級等 ? 崗位責任 ? 任職資格 、 生理要求 ? 工作危險性 、 勞動強度 、 使用設備及工具的復雜程度 ? 工作條件和勞動環(huán)境 ? 其他 ： ； :； ： 2021/11/11 人力資源規(guī)劃 64 四、崗位描述、崗位規(guī)范 與工作說明書（ Y） ? （ 一 ） 基本概念 （ Z） ? 崗位描述：將收集到的有關崗位信息進行整理 ， 并用文字表達和描述出來 ? 崗位規(guī)范：在崗位描述基礎上 ， 解決“ 什么樣的人才能勝任崗位工作 ” 的問題 ? 工作說明書：以 “ 事 ” 為中心 ， 對崗位進行全面 、 系統(tǒng) 、 深入的說明 實踐中 ， 在書面表達時 ， 經常把崗位描述與崗位規(guī)范合在一起 ， 統(tǒng)稱 “ 工作說明書 ”” 崗位說明書 ” ： ； :； ： 2021/11/11 人力資源規(guī)劃 65 崗位描述（崗位規(guī)范）內容 （ Y5崗位規(guī)范主要包括哪些內容？） ? （ 1）崗位名稱、編號 ? （ 2）工作范圍和主要職責 ? （ 3）工作目標、責任和權限 ? （ 4）與其他崗位的關系 ? （ 5）對任職者的要求 ? （ 6）考核項目和標準 ? （ 7）其他 ： ； :； ： 2021/11/11 人力資源規(guī)劃 66 工作說明書 （ 1） 定義：是對某類崗位的工作性質 、任務 、 責任 、 權限 、 工作內容和方法 、工作應用實例 、 工作環(huán)境和條件 ， 以及本崗位人員資格條件所做的書面記錄 。 （ 2） 崗位規(guī)范與工作說明書的區(qū)別與聯(lián)系 ： ； :； ： 2021/11/11 人力資源規(guī)劃 67 崗位規(guī)范與工作說明書 崗位規(guī)范 工作說明書編制的直接目的解決 “什么樣的人才能勝任工作”的問題，為企業(yè)職工招收、培訓、考核、選拔、任用提供標準。以 “事”為中心，對崗位進行全面、系統(tǒng)、深入的說明，為崗位評價、崗位分內容及涉及的范圍內容較簡單，主要涉及人員的任職資格。是工作說明書的組成部分內容更廣泛，既涉及“事”，又涉及 “人”具體的形式 是按標準化的原則確定的 不受標準化原則制約，企業(yè)可自由編制： ； :； ： 2021/11/11 人力資源規(guī)劃 68 （二）主要內容（ X） ? 崗位名稱 ? 崗位編號 ? 崗位說明 ? 任職資格 ? 崗位評價與等級 ： ； :； ： 2021/11/11 人力資源規(guī)劃 69 （三）崗位規(guī)范的基本內容及格式 職責要求知識要求：維護程度、專門知識、政策法規(guī)知識、管理知識、外語水平、相關知識能力要求：理解判斷、組織協(xié)調、決策、開拓、社會活動、語言文字、業(yè)務實施等能力干部崗位知識能力規(guī)范經歷要求指導性培訓計劃干部崗位培訓規(guī)范參考性培訓大綱和推薦教材應知應會工人崗位技術業(yè)務能力規(guī)范工作實例崗位的職責和主要任務崗位任務的數量、質量既完成期限完成各項任務的程序、操作方法工人崗位操作規(guī)范與有關崗位的協(xié)調配合程度等其他種類的崗位規(guī)范 如干部崗位考核規(guī)范、工人崗位考核規(guī)范等： ； :； ： 2021/11/11 人力資源規(guī)劃 70 職責要求知識要求：維護程度、專門知識、政策法規(guī)知識、管理知識、外語水平、相關知識能力要求：理解判斷、組織協(xié)調、決策、開拓、社會活動、語言文字、業(yè)務實施等能力干部崗位知識能力規(guī)范經歷要求指導性培訓計劃干部崗位培訓規(guī)范參考性培訓大綱和推薦教材應知應會工人崗位技術業(yè)務能力規(guī)范工作實例崗位的職責和主要任務崗位任務的數量、質量既完成期限完成各項任務的程序、操作方法工人崗位操作規(guī)范與有關崗位的協(xié)調配合程度等其他種類的崗位規(guī)范 如干部崗位考核規(guī)范、工人崗位考核規(guī)范等： ； :； ： 2021/11/11 人力資源規(guī)劃 71 ? 崗位編號最好能與國家職業(yè)分類編號銜接起來 注 意 ： ； :； ： 2021/11/11 人力資源規(guī)劃 72 國家職業(yè)分類標準 中國職業(yè)分類體系 8 工作性質相同，并考慮相應的能力水平 大類 1838 工藝技術、對象、操作流程和方法的相似同一性 細類 413 工作環(huán)境、功能及其相互關系的同一性 小類 66 工作任務和分工的同一性 中類 數量 劃分依據 類別 ： ； :； ： 2021/11/11 人力資源規(guī)劃 73 職業(yè)功能編碼標度 0 創(chuàng)造 1 精密加工 2 操作控制 3 駕駛、操作 4 處理 5 照料 6 反饋 —回饋 7 掌握 0 指導 1 談判 2 教育 3 監(jiān)督 4 轉換 5 勸解 6 交談 —示意 7 服務 8 接受指示、幫助 0 綜合 1 調整 2 分析 3 匯編 4 加工 5 復制 6 比較 7 服務 復雜 簡單 物 人 資料 （來源：國家職業(yè)分類詞典） ： ； :； ： 2021/11/11 人力資源規(guī)劃 74 例： 出納 （ 財務人員 ） 職位描述 —18 出納 （ 財務人員 ） 1. 收進和支出現(xiàn)金 ， 并保存資金的記錄和財務交易中的可轉讓票據 。 2. 接收現(xiàn)金和支票并存在銀行中 ， 核對數目 ，檢查支票背書 。 核對簽名和余額之后將支票兌現(xiàn) 。 將交易的記錄輸入計算機 ， 并出具計算機生成的收據 。 安排日常的現(xiàn)金供應 ， 計算將要入賬的現(xiàn)金 。 平衡現(xiàn)金只皮 ， 對賬 。開新賬戶 ， 提取存款 。 使用打字機 、 復印機 ，準備支票和其他財務文件 。 GOE： STRENGTH： L GED： R4 M13 SVP： 5 ： ； :； ： 2021/11/11 人力資源規(guī)劃 75 [解釋 ] 在職位描述中 ， 職位前面的數字表示職業(yè)代碼 。 前三位數表示分類編碼 。 第 4到第 6位表示的是對職位所從事的活動的評定 ， 其中第 4位表示與資料的關系 ， 第 5位表示與人的關系 ， 第 6位表示與物的關系 。 在 “ 出納 （ 財務人員 ） ” 職位中 ， 與資料的關系是 “ 匯編 ” ，與人的關系是 “ 交談 —示意 ” ， 與物的關系是 “ 操作控制 ” 。 最后一欄的符號和數字中 ， “ GOE”表示按照職業(yè)興趣 、 能力傾向等對職業(yè)進行的分類 ， “ ”表示的是 “ 商業(yè)細節(jié) 、 財務細節(jié) 、 付出與收進 ” ； “ STRENGTH”表示職業(yè)所需的體力程度 ， “ L”表示輕度體力活動； “ GED”表示教育程度 ， “ R”表示推理能力水平 ， “ M”表示數學能力水平 ，“ L”表示語言能力水平 ， 均為 1—6分 ， 6分表示最高教育水平 ， 1分表示最低教育水平； “ SVP”表示從事該職業(yè)所需的經驗 ， “ 5”表示 6個月到 1年的經驗 。 ： ； :； ： 2021/11/11 人力資源規(guī)劃 76 常用功能性動詞 完成 執(zhí)行 協(xié)助 貫徹執(zhí)行 完成 執(zhí)行功能 編制 依照 根據 提供 請示 收集 請示 整理 調查 研制 統(tǒng)計 填報 履行 核對 辦理 解答 維護 遵守 接受 維修 記錄 發(fā)送 呈報 接待 保管 核算 匯總 安裝 打印 校對 編寫 調試 登記 記錄 送達 編制 開發(fā) 鑒定 考察 分析 綜合 研究 處理 解決 推廣 審核 審批 批準 簽署 審閱 業(yè)務功能 評估 發(fā)掘 宣布