【總結(jié)】教育學緒論?一、教育學的概念?二、教育學的研究對象?三、教育學的創(chuàng)立?四、當代教育學的發(fā)展狀況?五、當代教育學的發(fā)展趨勢一、教育學的概念【識記】教育學是通過研究教育現(xiàn)象來揭示教育規(guī)律的科學,是教育科學體系中
2025-01-17 07:10
【總結(jié)】高等教育學講課人:潘友剛2021年7月長江大學教育科學系聯(lián)系方式:13986712423電子郵箱:第一章學習與研究高等教育理論的意義和方法?學習要點:*教育科學的對象和性質(zhì)、高等教育學科與教育科學的關(guān)系、學習與研究高等教育理論的意義、*本書的基本結(jié)構(gòu)與學習方法。?學習
2025-01-15 19:04
【總結(jié)】?水循環(huán)內(nèi)涵、成因、機理、類型、周期與地理效應(yīng);?水量平衡涵義、方程與特點;?水循環(huán)五大基本環(huán)節(jié)分析。水循環(huán)→什么是水循環(huán)?包含哪五大基本環(huán)節(jié)?→水循環(huán)形成的原因是什么?→水循環(huán)遵循的機理有哪些?→水循環(huán)有哪些基本類型?彼此之間有什么差別?→什么是水體的更替周期?有何重要意義?→水循環(huán)具有哪些地理效應(yīng)?
2025-04-13 22:21
【總結(jié)】《教育學》—第三章教育與社會發(fā)展內(nèi)容提要:1、教育與政治的辯證關(guān)系;2、教育與經(jīng)濟的辯證關(guān)系;3、教育的文化功能;4了解教育與社會經(jīng)濟、政治、文化、人口之間相互制約的關(guān)系。理解教育的經(jīng)濟功能、政治功能、文化功能的實現(xiàn)途徑以及教育在實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略中的作用。能夠基于對教育的各種社會功能的理解,
2024-10-14 09:45
【總結(jié)】教育學銅仁學院教育系田印紅第一章緒論——教育和教育學一、什么是教育1、教育的本質(zhì):教育是培養(yǎng)人的一種社會活動。2、廣義的教育:凡是能增進人的知識技能,影響人的思想觀念的活動,無論是有組織的還是無組織的、系統(tǒng)的或是零碎的,都是教育。3、狹義的教育(學校教育)
2025-04-14 00:43
【總結(jié)】護理學導論人的基本需要?人的基本需要(basicneeds)是指個體為了維持身心平衡并求得生存、成長與發(fā)展,在生理方面、心理方面最低限度的需要。?這些需要雖不會因為種族、文化、宗教、性別或年齡等不同而有所差異,但在性質(zhì)及重要性的優(yōu)先順序上,可能會因人而異?;拘枰奶匦?生理方面的需要(physiologicalneeds)
2024-11-03 21:54
【總結(jié)】角的認識引入新授練習鞏固練習線段是直的,它有兩個端點,長度是有限的。復習線段概念這些燈射出的光線都可以看作射線引入射線教學1c認識射線引入射線教學2把線段的一端無限延長,就得到一條射線。射線的概念射線也是直的線,它有一個端點,是無限長的。
2024-10-14 12:00
【總結(jié)】?第一章幼兒教育概述教材解讀Earlychildhoodeducation我校采用的教材《幼兒教育學》是由陳幸軍主編,人民教育出版社出版的《幼兒教育學》第三版。此教材最大的特點就是體現(xiàn)了職業(yè)院校教育改革精神,有著“寬”、“淺”、“實”、“新”的職教特色。“
2024-08-24 21:40
【總結(jié)】?一、培訓課程的構(gòu)成要素?二、培訓課程開發(fā)的原則?三、培訓課程開發(fā)的方法?四、培訓課程內(nèi)容的安排?五、培訓課程的開發(fā)流程課程目標1五大要素2課程內(nèi)容3教學模式4課程時間5學員1?學習方向和學習過程中各個階段應(yīng)達到的標準?一般認知指標
【總結(jié)】緒論學會研究教育事實和教育問題一個母親因孩子把他剛買回家的一塊金表當成新鮮玩具給擺弄壞了,就狠狠的揍了孩子一頓,并把這件事告訴了孩子的老師,教師幽默的說:“恐怕一個中國的”愛迪生“被你槍斃了?!边@個母親不解其意,教師給她分析說:孩子的這種行燭創(chuàng)造力的一種表現(xiàn),你不該打孩子,“那我該怎么辦?”這位母親聽了教師的話,對自己的行為后悔不迭
2025-04-16 22:32
【總結(jié)】烷烴的命名法普通命名法系統(tǒng)命名法衍生物命名法俗名和簡稱1、分子中碳原子的數(shù)目用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸、十一、十二……表示;2、碳鏈異構(gòu)用“正、異、新”表示“正”表示直鏈烷烴,常??梢允÷??!爱悺北硎灸┒藶椋送鈩e無支鏈的烷烴。
2025-01-04 22:10
【總結(jié)】物流學導論主講人:潘萍一、課程的基本信息?課程名稱:物流學導論?課程性質(zhì):專業(yè)選修課?考核方式:考查?學時:40?開課專業(yè):國際貿(mào)易二、課程目的和任務(wù)?本課程從物流概念入手,介紹物流的產(chǎn)生及演進過程,系統(tǒng)的介紹物流系統(tǒng)、物流管理、企業(yè)物流及現(xiàn)代物流與國際物流,向?qū)W生
2025-01-17 18:39
【總結(jié)】第一章貨物學導論?學習目標?了解貨物的概念;?了解貨物學的研究對象和研究意義;?掌握貨物主要的機械、物理、化學和生物特性;?了解貨物計量的基本要求;?掌握虧艙和虧艙率的計算方法;?了解重貨和輕貨的判定方法。第一節(jié)貨物與貨物學一、貨物的含義貨物(cargo)通常是指物流過程中運輸、倉儲部
2025-05-03 18:23
【總結(jié)】財政學聯(lián)系電話:18986204268課前說明1、學習《財政學》的意義2、上課計劃3、參考文獻4、考試與平時成績1.學習《財政學》的意義1.1生活中處處有財政學。大學的學費;衣、食、
2025-01-08 15:57
【總結(jié)】第一章學前教育學概述羅麗紅學習目標:1.了解學前教育學產(chǎn)生和演變的階段2.記住各階段的代表人物、代表作與基本思想(重點、難點)3.識記學前教育、學前教育學等相關(guān)概念4.理解學前教育學的研究對象、任
2025-05-12 02:57