【總結(jié)】立足教育開創(chuàng)未來·高中總復(fù)習(xí)(第一輪)·理科數(shù)學(xué)·全國版1第六章不等式第講立足教育開創(chuàng)未來·高中總復(fù)習(xí)(第一輪)·理科數(shù)學(xué)·全國版2考點搜索●應(yīng)用均值不等式求最值●應(yīng)用不等式求范圍●不等式
2024-08-29 08:58
【總結(jié)】立足教育開創(chuàng)未來·高中總復(fù)習(xí)(第一輪)·理科數(shù)學(xué)·全國版1第六章不等式第講(第一課時)立足教育開創(chuàng)未來·高中總復(fù)習(xí)(第一輪)·理科數(shù)學(xué)·全國版2考點搜索●一元一次不等式的解法●一元二次不等式的
【總結(jié)】立足教育開創(chuàng)未來·高中總復(fù)習(xí)(第一輪)·理科數(shù)學(xué)·全國版1第七章直線與圓的方程第講(第一課時)立足教育開創(chuàng)未來·高中總復(fù)習(xí)(第一輪)·理科數(shù)學(xué)·全國版2考點搜索●兩條直線重合、平行、垂直的
【總結(jié)】立足教育開創(chuàng)未來·高中總復(fù)習(xí)(第一輪)·理科數(shù)學(xué)·全國版1第六章不等式第講(第一課時)立足教育開創(chuàng)未來·高中總復(fù)習(xí)(第一輪)·理科數(shù)學(xué)·全國版2考點搜索●比較法●綜合法●分析法
2025-08-11 14:49
【總結(jié)】·高中總復(fù)習(xí)(第1輪)·理科數(shù)學(xué)·全國版1第講4函數(shù)的單調(diào)性(第一課時)第二章函數(shù)·高中總復(fù)習(xí)(第1輪)·理科數(shù)學(xué)·全國版2考點搜索●單調(diào)函數(shù)及單調(diào)區(qū)間●函數(shù)單調(diào)性的證明方法●判斷函數(shù)單調(diào)性的常用方法
2025-08-11 14:48
【總結(jié)】在平面直角坐標(biāo)系中,已知平行四邊形ABCD,O為原點,且=a,=b,=c,=d,E在BA上,且BE∶EA=1∶3,F(xiàn)在BD上,且BF∶FD=1∶4,用a,b,c,d分別表示、、、,并判斷E、F、C三點是否共線.答案:解:由,,可直接求得,.∴ .由平行四邊形性質(zhì),知. 即所以∴ ,從而E、F、C三點共線.來源:題型:解答題,難度:中
2025-01-14 11:40
【總結(jié)】立足教育開創(chuàng)未來·高中總復(fù)習(xí)(第一輪)·理科數(shù)學(xué)·全國版1第六章不等式第講(第一課時)立足教育開創(chuàng)未來·高中總復(fù)習(xí)(第一輪)·理科數(shù)學(xué)·全國版2考點搜索●不等式的性質(zhì)●根據(jù)條件和性質(zhì)判
2025-08-11 14:45
【總結(jié)】·高中總復(fù)習(xí)(第1輪)·理科數(shù)學(xué)·全國版1第講2函數(shù)的定義域第二章函數(shù)·高中總復(fù)習(xí)(第1輪)·理科數(shù)學(xué)·全國版2考點搜索●函數(shù)的解析式與定義域●求含有參數(shù)的函數(shù)的定義域●利用圖象和表格所給信息解決實際問題高
【總結(jié)】1第九章直線、平面、簡單幾何體第講2考點搜索●線面平行與面面平行的概念●線面平行與面面平行的判定定理●線面平行與面面平行的性質(zhì)定理高考猜想平面平行或平面與平面平行.解決有關(guān)問題.3?1.若直線與平面__________公共點,則這條直線在這個平面內(nèi);若直線與
2025-08-11 14:44
【總結(jié)】1第九章直線、平面、簡單幾何體第講(第一課時)2考點搜索●線面垂直與面面垂直的概念●線面垂直與面面垂直的判定定理●線面垂直與面面垂直的性質(zhì)定理●三垂線定理及其逆定理高考高考猜想1.判斷或證明線面垂直和面面垂直是考查的重點內(nèi)容.2.線面垂直與線面平行的相互轉(zhuǎn)化.3
2025-08-11 10:28
【總結(jié)】1第八章圓錐曲線方程第講(第一課時)2考點搜索●拋物線的定義及其標(biāo)準(zhǔn)方程●拋物線的范圍、對稱性、頂點、焦點、準(zhǔn)線、焦半徑等基本性質(zhì)高考猜想1.求拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程.2.以直線與拋物線或拋物線與其他二次曲線組合為背景,求未知量的值及參變量的取值范圍.3.
2024-08-29 08:56
【總結(jié)】1第十一章概率與統(tǒng)計第講(第一課時)2考點搜索正態(tài)分布的含義,正態(tài)曲線及其性質(zhì)●標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布及其取值的概率,一般正態(tài)總體與標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)總體的轉(zhuǎn)化關(guān)系●相關(guān)關(guān)系的有關(guān)概念,回歸直線方程,樣本相關(guān)系數(shù)及相關(guān)性檢驗高高考猜想1.正態(tài)總體在某區(qū)間內(nèi)取值的概率的計算.
【總結(jié)】立足教育開創(chuàng)未來·高中總復(fù)習(xí)(第一輪)·理科數(shù)學(xué)·全國版1第四章三角函數(shù)第講(第一課時)立足教育開創(chuàng)未來·高中總復(fù)習(xí)(第一輪)·理科數(shù)學(xué)·全國版2考點搜索●三角函數(shù)的定義及符號●弧度制以及
【總結(jié)】1第十一章概率與統(tǒng)計第講(第一課時)2考點搜索●簡單隨機抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣的含義及操作步驟●用樣本的頻率分布去估計總體分布,會根據(jù)頻率分布直方圖進(jìn)行數(shù)據(jù)分析高高考猜想1.利用抽樣方法,對實際問題進(jìn)行抽樣,確定抽樣過程中的相關(guān)數(shù)據(jù).2.分析頻率分
2025-08-11 14:46
【總結(jié)】·高中總復(fù)習(xí)(第1輪)·理科數(shù)學(xué)·全國版立足教育開創(chuàng)未來1第三章數(shù)列第講(第一課時)·高中總復(fù)習(xí)(第1輪)·理科數(shù)學(xué)·全國版立足教育開創(chuàng)未來2考點搜索●等差數(shù)列的概念●等差數(shù)列的判定方法