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正文內(nèi)容

高考理科數(shù)學(xué)比較代數(shù)式的大小復(fù)習(xí)資料(編輯修改稿)

2024-09-25 14:45 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 差值比較法比較代數(shù)式的大小 34x013014xx?????????1,314???????xx34x4301314xx????????13014xx????????34x43立足教育 開創(chuàng)未來 高中總復(fù)習(xí)(第一輪) 理科數(shù)學(xué) 全國版 16 即當(dāng) 1< x< 時(shí) ,有 logx < 0,1+logx3<2logx2。 當(dāng) x=1,即 x= 時(shí),有 logx =0, 所以 1+logx3=2logx2. 綜上所述 ,當(dāng) 0< x< 1或 x> 時(shí) ,1+logx3>2logx2。 當(dāng) 1< x< 時(shí), 1+logx3< 2logx2; 當(dāng) x= 時(shí), 1+logx3=2logx2. 4334x433434x434343立足教育 開創(chuàng)未來 高中總復(fù)習(xí)(第一輪) 理科數(shù)學(xué) 全國版 17 點(diǎn)評: 利用差值比較法比較代數(shù)式的大小 , 其一般步驟為: ① 作差; ② 變形 ,常用的變形有因式分解 , 配方 , 通分等;③ 定號 , 有時(shí)需根據(jù)參數(shù)的取值情況進(jìn)行分類討論; ④ 下結(jié)論 .作差看符號是比較兩數(shù)大小的常用方法 , 在分類討論時(shí) , 要做到不重復(fù) 、 不遺漏 . 立足教育 開創(chuàng)未來 高中總復(fù)習(xí)(第一輪) 理科數(shù)學(xué) 全國版 18 若 x y 0 ,試比較 ( x2+ y2)( x - y ) 與 ( x2- y2) ( x + y ) 的大?。? 立足教育 開創(chuàng)未來 高中總復(fù)習(xí)(第一輪) 理科數(shù)學(xué) 全國版 19 解: 作差比較法 ( x2+ y2)( x - y ) - ( x2- y2)( x + y ) = ( x - y )[( x2+ y2) - ( x + y )2] =- 2 xy ( x - y ) . 因?yàn)?x y 0 ,所以 xy 0 , x - y 0 ,所以- 2 xy ( x - y ) 0. 所以 ( x2+ y2)( x - y )( x2- y2)( x + y ) . 立足教育 開創(chuàng)未來 高中總復(fù)習(xí)(第一輪) 理科數(shù)學(xué) 全國版 20 abba與 aabb(a> 0, b> 0)的大小. . 解法 1: (求差不好比較 ,可考慮求商進(jìn)行比較 ) 由于 abba> 0, aabb> 0, 且 故當(dāng) a=b時(shí) , abba=aabb; 當(dāng) a185。b時(shí) , abba< aabb. 題型 3 商值比較法比較代數(shù)式的大小 1 ( 0 )( ) 1 ( 0 ) .1 ( 0 )bbabaaaba b aaba b bba? ? ??? ?? ? ? ??? ?? ? ??立足教育 開創(chuàng)未來 高中總復(fù)習(xí)(第一輪) 理科數(shù)學(xué) 全國版 21 解法 2: (直接求差不好比較 ,可取對數(shù) 后再比較 ) 因?yàn)? 所以當(dāng) a=b時(shí) , lg(abba)=lg(aabb); 當(dāng) a185。b時(shí) , lg(abba)< lg(aabb). 故當(dāng) a=b時(shí) , abba=aabb; 當(dāng) a185。b時(shí) , abba< aabb. l g( ) l g( ) l g l g l g l g0( )( ) ( l g l g )0( )b a a ba b a b b a a b a a b baba b b aab? ? ? ????? ???當(dāng) 時(shí),當(dāng) 時(shí)立足教育 開創(chuàng)未來 高中總復(fù)習(xí)(第一輪) 理科數(shù)學(xué) 全國版 22 點(diǎn)評: 對乘積或指數(shù)型式子的大小比較 , 可采用商值比較法比較大小 ,注意的是兩個(gè)式子的符號應(yīng)是同號 (一般都為正 ), 然后根據(jù)商與 1的大小進(jìn)行比較 , 從而得出兩個(gè)式子的大小 . 立足教育 開創(chuàng)未來 高中總復(fù)習(xí)(第一輪) 理科數(shù)學(xué) 全國版 23 比較 ax2+3與 a2x(a0)的大小 . 解: 由 a0,知 ax2+3> 0, a2x> 0, 且
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