20xx年小螺號(hào)教案設(shè)計(jì)意圖(通用14篇)(編輯修改稿)
2025-08-16 22:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ：能有感情的演唱歌曲。小螺號(hào)教案設(shè)計(jì)意圖篇三活動(dòng)目標(biāo)：幼兒能夠感受音樂美感并愿意用舞蹈形式來表現(xiàn)；豐富幼兒舞蹈動(dòng)作、感知音樂內(nèi)容；幼兒能夠小組合作創(chuàng)編舞蹈組合?；顒?dòng)準(zhǔn)備：音樂cd 活動(dòng)過程：一、基礎(chǔ)訓(xùn)練部分：聽音樂進(jìn)教室準(zhǔn)備動(dòng)作站立手位以及手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作練習(xí)二、教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌曲做動(dòng)作幼兒欣賞完整歌曲你覺得這首歌分為幾部分？你可以用語言來描述一下嗎？（1）從歌曲節(jié)奏來說（2）從歌曲前奏、歌曲間奏來說節(jié)奏舒緩時(shí)候你可以用什么動(dòng)作來表現(xiàn)？歡快時(shí)候呢？（教師示范）歌曲前奏我們都可以怎樣舞舞蹈形式表現(xiàn)出來呢？間奏呢？(教師示范)平時(shí)我們小朋友都自己跳自己我們今天要小組一起來跳舞那小組跳舞和自己跳舞有什么區(qū)別呢？（隊(duì)形、動(dòng)作、商量）我們都會(huì)有什么隊(duì)形呢？（兩排橫拍、圓圈、開火車、前排蹲下后排站起來等）(教師講解并示范)三、幼兒分組練習(xí)舞蹈教師重點(diǎn)指導(dǎo)相對(duì)較弱組（通過語言來引導(dǎo)幼兒按照歌詞意思來記憶動(dòng)作）當(dāng)幼兒基本記住動(dòng)作時(shí)教師為幼兒放音樂兩遍為其提供音樂完整正確感覺（兩遍音樂中間教師要邊做邊提示幼兒動(dòng)作要領(lǐng)）四、幼兒舞蹈表演：表演時(shí)應(yīng)該注意些什么問題？（要有笑容、面向觀眾）文明小觀眾應(yīng)該怎樣做？（注意看、鼓掌）五、活動(dòng)結(jié)束：幼兒進(jìn)入活動(dòng)區(qū)音樂提示：幼兒站隊(duì)向老師行禮老師回禮小螺號(hào)教案設(shè)計(jì)意圖篇四通過各種有效的途徑和方式引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)音樂，在親身參與音樂活動(dòng)的過程中感受音樂，喜歡音樂，掌握音樂基本知識(shí)和初步技能，為終身學(xué)習(xí)音樂奠定基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)：（一）情感態(tài)度與價(jià)值觀《小螺號(hào)》，感受音樂對(duì)“水上的歌”主題的描繪，體驗(yàn)音樂與自然的交融關(guān)系。，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。（二）過程與方法。、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。（三）知識(shí)與技能、波音等裝飾音演唱《小螺號(hào)》，使歌聲更具有活力，更動(dòng)聽。，加深學(xué)生對(duì)歌曲的理解，并進(jìn)一步掌握豎笛與部分打擊樂器的演奏方法。教學(xué)重點(diǎn)：有感情地表演歌曲。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)歌曲伴奏聲部。教學(xué)資源準(zhǔn)備：電子琴、錄音機(jī)、豎笛、打擊樂器、教學(xué)掛圖小螺號(hào)教案設(shè)計(jì)意圖篇五引導(dǎo)學(xué)生用歡快甜美的歌聲演唱歌曲《小螺號(hào)》，抒發(fā)少年兒童熱愛
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