最新一年級語文教案部編版教案一年級語文教案(優(yōu)質(zhì)11篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 08:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 置，認識門牌上的字。：通過參觀使學(xué)生初步具備自主識字意識。：通過參觀校園，滿足新生的好奇心，培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)校的熱愛之情。認識了解學(xué)校的基本設(shè)施。認識學(xué)校出現(xiàn)的簡單的字。圖片。教學(xué)時數(shù)：一課時。一、認識書中出現(xiàn)的字【8分】。[設(shè)計意圖]通過圖片讓學(xué)生欣賞語文書的封皮并認識封皮上的字。(二)看圖上的四幅圖上畫的是誰?他們在做什么?(學(xué)生先在小組內(nèi)互相交流，然后找同學(xué)到前面?zhèn)€別匯報)。二、帶領(lǐng)學(xué)生參觀學(xué)校并認識學(xué)校里的一些字?！?5分】。本班教室——衛(wèi)生間——教室——辦公室——收發(fā)室……在參觀的同時，可以讓學(xué)生講講這些地方是做什么用的?(學(xué)生邊看邊聽介紹，然后回到教室后互相交流)。三、其他要求【15分】。(一)見老師、客人要問好，讓路(右側(cè))。(二)進老師辦公室要先敲門，經(jīng)允許方可進入，進入后要先問老師們好，走時要說老師再見。(學(xué)生做表演示范)?！鵞設(shè)計意圖]結(jié)合教學(xué)對學(xué)生進行尊敬師長的思想品德教育。四、作業(yè)設(shè)計【2分】?；氐郊依锵虬职謰寢尳榻B自己的校園。板書設(shè)計：1—2看看我們學(xué)校里的字。語文班級。教學(xué)目標(biāo)：能在熟悉的空間中學(xué)習(xí)漢字，在認識漢字的過程中了解學(xué)校各種設(shè)施及用途。認識4個生字，了解“文”字的字理及演變過程，初步感受漢字的魅力。知道學(xué)習(xí)語文的重要性，感受到漢字無處不在。教學(xué)重點：生活中處處有語文，處處識生字。教學(xué)難點：生活中處處有語文，處處識生字。教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖、“文”字的字理識字課件。教學(xué)過程：一、引入新課。同學(xué)們，我們想上知天文，下知地理，得怎么辦?(讀書)想讀書就必須得先識字，漢字是我們學(xué)習(xí)的助手，所以我們要與漢字交朋友。說說你自己認識了多少字?那老師可要考考你。二、認識四個生字。出示掛圖，認“語文”兩個字，看看上面的字，說說語文書里有什么內(nèi)容?指導(dǎo)學(xué)生掌握正確端書、翻書的方法，了解有關(guān)書籍的知識，如封面、目錄、頁碼，書中幾個主要的圖標(biāo)等等。出示“文”字的字理，給學(xué)生講述“文”字的故事。指名讀班牌上的字，認識“班級”、兩個字，知道這里是他們學(xué)習(xí)生活的樂園。我們一起來讀讀這些生字，看看你記住了多少?出示：班、級、語、文。觀察圖畫，認一認這些字，看看你都能在哪里找到它們
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