最新一年級語文教學計劃人教版(模板15篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 08:51 本頁面
【文章內容簡介】 。)開展師生同讀書、讀名著活動，組織演講 、朗誦、作文、古詩文背誦，規(guī)范字晉級、手抄報等各項校級活動，積極組織學生參加校外、網(wǎng)上作文競賽。有效利用學校網(wǎng)絡資源的優(yōu)勢，人人參與。鼓勵學生和老師將自己的習作、作品發(fā)表在網(wǎng)上。圍繞學?！肮旁娢恼b讀”這一特色，開展古詩文背誦大比拼活動。利用早讀時間和課前兩分鐘，有計劃的背誦《新課標》里小學生必背古詩，同時有所拓寬。各班在本學期中都要有計劃地舉行語文綜合性學習活動，如：中高年級的手抄報，低年級的生活識字等，把語文學習延伸到課外、社會。開學初各班制訂好本學期課外閱讀活動計劃。組織豐富多彩的學生讀書活動，利用閱讀課及課外閱讀，設計一系列的閱讀指導和訓練，充分利用一起分享、探討、思考、感悟，使學生步入美好的閱讀境域，在廣泛的閱讀中，啟智怡神，豐富人文素養(yǎng)，從而增長學生的課外知識，開闊學生的視野。1辦好三次手抄報，根據(jù)年級不同由年級語文老師設計好模板。與學校開放日結合，進行學生課外閱讀手抄報展示。1開展教師互相學習“一對一”結隊活動，促進共同發(fā)展。五、具體安排二月份：制訂備課組及個人教學計劃。組織學習《新課標》解讀材料 及西師版教材的編寫原則。上報“人人一堂研究課”安排表，并按表逐步實施。三月份：研究課展示、交流活動，組織聽、評課。課堂教學研討月準備。開展“古詩文誦讀”活動及讀書活動。準備家長開放日的課及成果展示。常規(guī)檢查，反饋。四月份：中、低年級講故事比賽，高年級演講比賽。單元測試質量分析、反饋。中、高年級現(xiàn)場作文比賽。五月份：中、高年級學生古詩文誦讀匯報。讀書匯報活動，成果展示。優(yōu)秀教案設計(每位老師至少一篇)各年級規(guī)范字晉級活動。常規(guī)月檢查。六月份：制訂復習計劃。上好復習示范課。期末考試。七月份教研組、備課組交流總結 。一年級語文教學計劃人教版篇二，會寫250個漢字。，有主動識字的愿望。、流利、有感情地朗讀課文。了解詞句的意思，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流。(說明：朗讀在低年級的閱讀教學中占有特殊地位，要引導學生邊讀邊想象畫面，這是培養(yǎng)語感的重要途徑。當然，
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