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正文內(nèi)容

20xx蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案例文(編輯修改稿)

2025-04-13 01:32 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 :“一個(gè)數(shù)的約數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的.,其中最小的約數(shù)是1,最大的約數(shù)是它本身?!? 二、教學(xué)新課。 教學(xué)例1。 教師出示例1(紙片)時(shí)說(shuō):“請(qǐng)兩名學(xué)生分別寫(xiě)出左右兩排數(shù)的約數(shù)?!秉c(diǎn)兩名學(xué)生上黑板完成例1。 例1 寫(xiě)出下面每個(gè)數(shù)的所有的約數(shù)。 1的約數(shù):1 7的約數(shù):7 2的約數(shù):2 8的約數(shù):8 3的約數(shù):3 9的約數(shù):9 4的約數(shù):4 10的約數(shù):10 5的約數(shù):5 11的約數(shù):11 6的約數(shù):6 12的約數(shù): 12 師:“誰(shuí)能根據(jù)這些數(shù)的約數(shù)的個(gè)數(shù)進(jìn)行分類(lèi)?”教師在黑板上板書(shū): 有一個(gè)約數(shù)的是:(生)1 有兩個(gè)約數(shù)的是:(生)11 有兩個(gè)以上約數(shù)的是:(生)12 請(qǐng)一名學(xué)生上黑板進(jìn)行分類(lèi),其余學(xué)生在書(shū)上完成。 師:“一個(gè)數(shù),如果只有1和它本身兩個(gè)約數(shù),這樣的數(shù)叫質(zhì)數(shù)(或素?cái)?shù))(張貼質(zhì)數(shù)概念)。例如,11都是質(zhì)數(shù)。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō),還有哪些數(shù)是質(zhì)數(shù)?” 生:“11123……” 師:“質(zhì)數(shù)的個(gè)數(shù)數(shù)得完嗎?” 生:“數(shù)不完,質(zhì)數(shù)的個(gè)數(shù)有無(wú)數(shù)個(gè)?” 師:“一個(gè)數(shù),如果除了1和它本身還有別的約數(shù),這樣的數(shù)叫做合數(shù)(張貼合數(shù)概念)。例如,12都是合數(shù)。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō),還有哪些數(shù)是合數(shù)?” 生:“100……” 師:“合數(shù)的個(gè)數(shù)數(shù)得完嗎?” 生:“合數(shù)的個(gè)數(shù)數(shù)不完,它的個(gè)數(shù)有無(wú)數(shù)個(gè)?!? 師:“1不是質(zhì)數(shù),也不是合數(shù)(張貼概念)。” 教學(xué)例2 師:“根據(jù)質(zhì)數(shù)和合數(shù)的定義,我們可以判斷一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)。請(qǐng)看例題?!? 投影: 判斷下面各數(shù),哪些是質(zhì)數(shù),哪些是合數(shù)。 17 22 29 35 37 87 質(zhì)數(shù)有:(生)1237 合數(shù)有:(生)2387 師:“根據(jù)質(zhì)數(shù)和合數(shù)的定義,質(zhì)數(shù)只有1和它本身兩個(gè)約數(shù),合數(shù)除了1和它本身外,還有別的約數(shù),請(qǐng)某某同學(xué)上來(lái)找出所有的質(zhì)數(shù),并把答案填在投影片上?!? 學(xué)生填完后,師:“請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)是怎樣想的?!? 生1:“1237是質(zhì)數(shù)。因?yàn)?7只有1和17兩個(gè)約數(shù),29只有1和29兩個(gè)約數(shù),37只有1和37兩個(gè)約數(shù)?!? 師:“請(qǐng)某某同學(xué)上來(lái)找出所有的合數(shù),并把答案填在投影片上?!睂W(xué)生填完后, 師:“請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)是怎樣想的?!? 生2:“2387是合數(shù)。因?yàn)?2除了1和22兩個(gè)約數(shù)外,還有11兩個(gè)約數(shù),35除了1和35兩個(gè)約數(shù)外,還有7兩個(gè)約數(shù),87除了1和87兩個(gè)約數(shù)外,還有29兩個(gè)約數(shù)?!? 師:“這兩位同學(xué)回答得很好,老師相信大家都能夠判斷一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù),還是合數(shù)了。下面請(qǐng)同學(xué)在書(shū)上第59面完成中間的做一做?!? 投影: 下面哪些數(shù)是質(zhì)數(shù),哪些是合數(shù)? 19 21 43 67 質(zhì)數(shù):(生)1467 合數(shù):(生) 21 請(qǐng)兩名學(xué)生在投影片上分別寫(xiě)出答案,并請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)怎樣想的。 師:“請(qǐng)同學(xué)們做一做,20以?xún)?nèi)的數(shù)中,有哪些數(shù)是質(zhì)數(shù)?!? 學(xué)生自己動(dòng)手制出20以?xún)?nèi)質(zhì)數(shù)表。
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