北京版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文盧溝橋的獅子教案三篇(編輯修改稿)
2025-04-05 07:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 大概：天空積起了烏云，大概要下雨了。 布置作業(yè)： 熟讀每首古詩(shī)?！ “凑n文預(yù)習(xí)要求進(jìn)行預(yù)習(xí)?！ “鍟O(shè)計(jì)： 盧溝橋的獅子 數(shù)不清 大的……小的……甚至……蹲坐……長(zhǎng)吼 低頭……聽(tīng) 偎依……熟睡 藏……游戲 淘氣……按 ?。矗ㄏ耄 〈笮〔灰?，形態(tài)各異篇二 一、揭示課題 由學(xué)生根據(jù)課下查找的資料對(duì)“盧溝橋”進(jìn)行簡(jiǎn)要的介紹?！ ≡诒本┏俏髂鲜畮坠锏挠蓝ê由希幸蛔本┈F(xiàn)存最古老的石橋──“盧溝橋”。它始建于1189年，橋的總長(zhǎng)266米，有281根望柱。因?yàn)闃蛏系裼猩駪B(tài)各異、栩栩如生的獅子而馳名中外。意大利旅行家馬克波羅稱贊”它是世界上的獨(dú)一無(wú)二的橋。”它更因抗日戰(zhàn)爭(zhēng)由此開(kāi)始，而成為一處革命紀(jì)念地。這座橋就是盧溝橋（板書課題） 第一課時(shí) 二、觀察第一幅圖畫 ?。?、仔細(xì)看圖，橋上都有哪些景物？ ?。病涯憧吹降木拔锇匆欢樞蛘f(shuō)一段話。 ?。?、談一談你對(duì)盧溝橋的印象?！ ∪⒊踝x課文 默讀課文，邊讀邊思考，然后填空。 ?、拧∵@篇文章主要介紹了什么？ ?、啤∥恼孪认蛭覀兘榻B了________，接著講了________，最后講了________?！ ⊥瓿伤伎碱}及填空后小組討論 全班交流后明確 ?、拧”疚闹饕榻B了盧溝橋的獅子的形態(tài)。 ?、啤∥恼孪认蛭覀兘榻B了盧溝橋的特點(diǎn)──獅子多，接著講盧溝橋上的獅子姿態(tài)萬(wàn)千，最后講盧溝橋是具有歷史意義的建筑?！ “磾⑹鲰樞蜻M(jìn)行分段并說(shuō)說(shuō)每段的意思 第一段：（１）介紹了盧溝橋的特點(diǎn)?！ 〉诙危海ǎ?、３）盧溝橋的獅子大小不一、形態(tài)各異?！ 〉谌危海ǎ矗┍R溝橋是我國(guó)人民永遠(yuǎn)難忘的一處有歷史意義的建筑， 認(rèn)識(shí)歇后語(yǔ) 出示：“盧溝橋的獅子──數(shù)不清” ?、拧⌒笳Z(yǔ)分為前后兩部分，仔細(xì)觀察，看看這兩部分有什么關(guān)系？ ?。ㄇ耙徊糠窒裰i語(yǔ)的謎面，后一部分像是謎語(yǔ)的謎底。后一部分是為了解釋說(shuō)明前一部分） ?、啤∧氵€能說(shuō)出幾個(gè)歇后語(yǔ)嗎？ （如：芝麻開(kāi)花──節(jié)節(jié)高； 泥菩薩過(guò)河──自身難保） 四、朗讀課文 第二課時(shí) 一、引入新課 師：上節(jié)課通過(guò)讀文，我們知道了這篇文章主要向我們介紹了盧溝橋的獅子大小不一、形態(tài)萬(wàn)千。那我們就一起來(lái)看一看，盧溝橋上的獅子都是什么樣子?！ 《?、自學(xué)第二大段 出示自學(xué)提示 ⑴ “這些獅子真有意思”作者是從哪幾方面寫的？ ?、啤〖?xì)讀描寫?yīng){子“形狀”的句子，想一想文章都寫了獅子哪幾種形狀，你認(rèn)為哪種形狀最有意思？為什么？ ?、恰∽髡邽槭裁丛诘诙匀欢蔚哪┪灿檬÷蕴?hào)？ 小組討論?！ ∪嘟涣鳌 、拧≈缸x第二自然段?！ 、啤⌒〗M匯報(bào)討論結(jié)果 ?、佟 斑@些獅子真有意思”作者是從大小、形狀、神態(tài)來(lái)寫的。 ?、凇〖?xì)讀描寫?yīng){子“形狀”的句子，想一想文章都寫了獅子哪幾種形狀？你認(rèn)為哪種形狀最有意思？為什么？ 有的：蹲坐 長(zhǎng)吼 有的：低頭 聽(tīng) 有的：偎依 熟睡 有的：藏 游戲 有的：按 淘氣 ?。ㄔ谟懻搶W(xué)習(xí)中聯(lián)系上下文理解“偎依”的意思?！坝械男—{子偎依在母親的懷里，好像正在熟睡?！辟艘赖囊馑际怯H熱地緊挨著。這里是指小獅子緊緊地挨著媽媽，緊密地依靠在一起。） 由學(xué)生談一談“你認(rèn)為哪種形狀最有意思？為什么？” 引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)到是由于作者的遣詞造句、合理想象使這些石獅子活靈活現(xiàn)，引起讀者興趣?！ 熞x第二自然段 這些獅子真有意思。它們有大有小。大的……小的……它們的形狀各不相同，有的……有的
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1