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正文內(nèi)容

北京版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文被趕出家門(mén)的小麻雀教案三篇(編輯修改稿)

2025-04-05 07:46 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 獨(dú)立生活,體驗(yàn)小麻雀成長(zhǎng)的快樂(lè)。篇二  教學(xué)目標(biāo):  指導(dǎo)寫(xiě)好“慣”字?! ?chuàng)設(shè)情境,角色體驗(yàn),使學(xué)生能有感情地朗讀課文?! ±斫狻拔抑溃銈兡鞘菫槲液猛?!”這句話的意思,懂得獨(dú)立生活,體會(huì)父母的良苦用心?! 〗虒W(xué)重點(diǎn):  創(chuàng)設(shè)情境,角色體驗(yàn),使學(xué)生能有感情地朗讀課文?! 〗虒W(xué)難點(diǎn):  理解“我知道,你們那是為我好哇!”這句話的意思,懂得獨(dú)立生活,體會(huì)父母的良苦用心?! 〗虒W(xué)準(zhǔn)備:  課件、音樂(lè)  教學(xué)過(guò)程:  一、導(dǎo)入:(出示圖片)  同學(xué)們,你們看到了什么?(指名說(shuō))  師導(dǎo)語(yǔ):是的,麻雀的爸爸媽媽不辭辛苦,到處找食,找來(lái)的也許是一只肥肥的小蟲(chóng),也許是酸甜的野果,也許只是一粒小小的草籽,無(wú)論是什么,他們統(tǒng)統(tǒng)的把這些食物一口一口的喂進(jìn)自己的孩子的嘴里。我們都感受到了麻雀爸爸媽媽對(duì)孩子的愛(ài)。(指名說(shuō))  是的,哪有爸爸媽媽不愛(ài)自己的孩子呀? ?。ǔ鍪菊n題)我們一起齊讀課題。你認(rèn)為這只小麻雀的爸爸媽媽愛(ài)自己的孩子嗎?(愛(ài))這節(jié)課我們就一起來(lái)體會(huì)麻雀爸爸媽媽的特殊的愛(ài)?! 《?、新授:  “趕”出家門(mén)   你出聲地讀一、二自然段。說(shuō)說(shuō)小麻雀為什么會(huì)被爸爸媽媽趕出家門(mén)?  指名說(shuō)說(shuō)。(獨(dú)立生活)  出示:你們的翅膀長(zhǎng)硬了,自己去獨(dú)立生活吧?!  坝病痹谶@里是什么意思?(指名說(shuō))  什么是獨(dú)立生活?(自己生活,離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)约赫疹欁约海 ∧隳苡谩耙驗(yàn)椤⑺浴卑堰@句話連起來(lái)嗎?(指名說(shuō))  默讀第二自然段,畫(huà)出對(duì)話: ?。?)指名說(shuō)畫(huà)的內(nèi)容?! 。?)在有感情的朗讀中體會(huì):  只有一只麻雀不舍得走,它哭著說(shuō):“離開(kāi)了爸爸媽媽?zhuān)視?huì)餓死的。”  小麻雀說(shuō)這段話時(shí)什么心情?  帶著這種心情去讀?! ÷槿笅寢屝能浟?,悄悄地跟麻雀爸爸商量:“要不,就讓它多住些日子。”面對(duì)小麻雀的不舍和眼淚,麻雀媽媽怎樣?心軟了,在和爸爸商量什么?  請(qǐng)你再悄悄地跟麻雀爸爸商量商量。(自由讀、指名讀)  麻雀爸爸堅(jiān)定地說(shuō):“不行,這是害它,總不能讓它跟著我們過(guò)一輩子吧。從小就嬌生慣養(yǎng),什么時(shí)候才能獨(dú)立生活呢?”  麻雀爸爸,你對(duì)麻雀媽媽的建議有什么看法?  問(wèn):這是害它,“這”指的是什么?(讓它多住些日子)  問(wèn):麻雀爸爸此時(shí)心意已定,語(yǔ)氣是怎樣的?(堅(jiān)定)  請(qǐng)你們帶著堅(jiān)定的語(yǔ)氣再來(lái)讀讀麻雀爸爸的話?! ?3)分角色讀三個(gè)人的對(duì)話。再來(lái)體會(huì)小麻雀的悲傷、媽媽的心軟和爸爸的堅(jiān)定?! ÷槿赴职值恼Z(yǔ)氣是堅(jiān)定的,心意已定。最后,硬是把這只麻雀趕出了家門(mén)。(出示課件) ?。?)硬”在這里是什么意思?(態(tài)度堅(jiān)決)(板書(shū):硬) ?。?)同學(xué)們,還記得我們剛才理解了一個(gè)“硬”字的意思。(出示課件)有什么不同?  同一個(gè)字,在不同的語(yǔ)境中,意思也會(huì)有所不同。  “回”到家中  幾個(gè)月過(guò)去了,一天早晨,那只小麻雀回到家,它歡快的唱著:(生讀)  (1)它怎么唱著?(歡快) ?。?)是呀!又回到家中心情多么歡快,你就是那只小麻雀,你來(lái)歡快的唱唱。(指名讀,齊讀)  這幾個(gè)月的時(shí)間,小麻雀的變化多大呀!連它的爸爸媽媽都認(rèn)不出它了,他們說(shuō):(出示課件)(齊讀)  小麻雀不僅心情變化了,連身體也變得健壯了。(板書(shū):健壯)  想象:在這幾個(gè)月里,是什么讓小麻雀變得快樂(lè)、健壯的?  出示口語(yǔ)交際練習(xí):  請(qǐng)你想象,在這幾個(gè)月里,小麻雀經(jīng)歷了哪些事情?(出示課件)  在( )的時(shí)候,我( )。 ?。A(yù)設(shè):在遇到刮風(fēng)下雨時(shí)我就躲進(jìn)樹(shù)洞;在遇到獵人時(shí)我就藏起來(lái);在
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