北京版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案小壁虎借尾巴1(編輯修改稿)
2025-01-17 23:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生： ?? 師：小壁虎去借尾巴了，那到底結(jié)果怎樣呢？在課文里啊都有告訴大家。那么在學(xué)習(xí)新課文之前呢我們先來(lái)把生字新詞學(xué)會(huì)，然后下節(jié)課我們?cè)僖黄饋?lái)學(xué)習(xí)課文好不好??？ 生 :?? 第二課時(shí) 二、學(xué)習(xí)課文第三、四、五段 師：上節(jié)課我們聽(tīng)說(shuō)小壁虎遇到危險(xiǎn)了，而且它也決定去借尾巴。那么結(jié)果怎樣呢？我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng) ?? （放錄音）聽(tīng)完了之后，大家說(shuō)說(shuō)，小壁虎借到尾巴了嗎？為什么沒(méi)借到？好，大家有感情地朗讀課文，邊讀課文邊想想，然后回答老師的問(wèn)題。 讓學(xué)生自讀自悟：圍繞提出的問(wèn)題，在課文上批注。 （向誰(shuí)借 “△△” ，怎樣借 “ —— ” ，結(jié)果怎樣 “~~” ） 生：我知道了小壁虎借不到尾巴。 師：你是怎么知道的？ 生：（讀）小魚(yú)說(shuō)： “ 不行啊，我要用尾巴撥水呢。 ” 老牛說(shuō)： “ 不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢。 ” 燕子說(shuō)： ” 不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。 ” 師：再讀讀這幾句話，想想：小魚(yú)、老牛、燕子為什么都
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