【總結(jié)】1 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——《小壁虎借尾巴》 小壁虎回家了 當(dāng)我打開(kāi)蔡穗銘的柜櫥,輕輕地取出一個(gè)裝 著壁虎的小瓶時(shí),我看見(jiàn)所有被它嚇唬過(guò)的女生臉上露出了解恨的 笑容,那些剛才跑來(lái)嘰嘰喳喳告...
2025-08-06 17:28
【總結(jié)】 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——小壁虎借尾巴教案 一、揭示課題,復(fù)習(xí)舊知 1.板書課題,圍繞借提出問(wèn)題: 2.觀察課件演示,說(shuō)說(shuō)小壁虎為什么要借尾巴。說(shuō)的時(shí)候盡量用上課文中的詞句...
2024-10-01 09:40
【總結(jié)】興義市向陽(yáng)路小學(xué)“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)教案小壁虎借尾巴授課人:楊麗紅授課時(shí)間:2020年4月20日授課班級(jí):一(4)班一、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字和用生字組成的新詞,會(huì)用部分生字口頭組詞,擴(kuò)大詞匯量。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。理解課文意思,了解壁虎、小魚(yú)、黃牛、燕子尾巴的功能及壁虎尾巴可以再
2024-11-23 15:06
【總結(jié)】小壁虎借尾巴教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字和由生字組成的詞組。2.理解課文內(nèi)容,知道小魚(yú),老牛和燕子尾巴的作用以及壁虎的尾巴可以再生的特點(diǎn)。3.能按事情的先后順序練習(xí)說(shuō)話。4.分角色有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)1.學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字和由生字組成的詞語(yǔ)。2.理解課文內(nèi)容,知道小魚(yú)、老牛、燕
2024-12-11 15:07
【總結(jié)】《小壁虎借尾巴》名師教案教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)“壁、墻、蚊”等12個(gè)生字,會(huì)寫“捉、條、爬等”7個(gè)生字,認(rèn)識(shí)“戶、車”2個(gè)偏旁。2、理解課文內(nèi)容,知道小魚(yú)、老牛和燕子尾巴的作用以及壁虎的尾巴可以再生的特點(diǎn)。有感情地朗讀課文,讀好對(duì)話的不同語(yǔ)氣。3、分角色有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn):1、認(rèn)識(shí)“壁、墻、蚊”等12個(gè)生字,會(huì)寫“捉、條、爬等”7個(gè)生字,認(rèn)識(shí)“戶、車”2個(gè)
2025-05-12 01:47
【總結(jié)】1 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——?小壁虎借尾巴?小 壁虎回家了 當(dāng)我翻開(kāi)蔡穗銘的柜櫥,輕輕地取出一個(gè)裝 著壁虎的小瓶時(shí),我看見(jiàn)所有被它嚇唬過(guò)的女生臉上露出了解恨的 笑容,那些剛剛跑來(lái)嘰嘰喳喳告...
2024-09-23 05:26
【總結(jié)】小壁虎借尾巴一、教學(xué)目的8個(gè)生字,掌握“難看、姐姐、撥水、吃草、伯伯、空中、方向、難過(guò)”等詞語(yǔ)。學(xué)寫“河、姐、借、呢、呀、哪”6個(gè)字。、流利、有感情地朗讀課文。、黃牛、燕子尾巴的用途。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):準(zhǔn)確掌握生字的讀
2024-12-13 16:53
【總結(jié)】魚(yú)化石課題《魚(yú)化石》共兩課時(shí)教學(xué)目標(biāo)“魚(yú)化石”意象的深刻寓義。。,學(xué)習(xí)艾青用平靜的心態(tài)、樸素的語(yǔ)言表達(dá)豐富、深刻的思想感情的方法。教學(xué)重點(diǎn)理解并把握“魚(yú)化石”意象的深刻寓意。教學(xué)難點(diǎn)了解作者寫詩(shī)時(shí)的寫作背景。板書設(shè)計(jì)魚(yú)化石活魚(yú)——
2024-12-11 12:26
【總結(jié)】春回大地教學(xué)目的:,并從中理解詞語(yǔ)的意思,“解凍、蘇醒、發(fā)芽、草坪、楊柳吐綠、百花爭(zhēng)艷”。,換部分的記字的方法。、記字的能力。教學(xué)重點(diǎn):再次學(xué)習(xí)加偏旁換部分的記字方法,自己記憶“凍”、“醒”“芽”“坪”“蜂”“鴨”等字。教學(xué)難點(diǎn):“醒”“蜂”字形記憶。教學(xué)過(guò)程:一、情境導(dǎo)入
【總結(jié)】化石魚(yú)作為工具性學(xué)科的語(yǔ)文課程,品味語(yǔ)言、積累語(yǔ)言、運(yùn)用語(yǔ)言訓(xùn)練則是語(yǔ)文課堂上最基本的形式,讓學(xué)生在語(yǔ)言的品味、積累與運(yùn)用中逐步提升語(yǔ)文素養(yǎng),產(chǎn)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感是語(yǔ)文教學(xué)的重要的任務(wù)。在《化石魚(yú)》這一課教學(xué)中,我力求體現(xiàn)對(duì)二年級(jí)學(xué)生的語(yǔ)言文字訓(xùn)練:“附近、稀奇、一下、最老最老、四億多年”等,幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容。,運(yùn)用一定的句式練習(xí)運(yùn)用“
2024-12-11 12:36
【總結(jié)】小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《小壁虎借尾巴》教案 【篇一】小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《小壁虎借尾巴》教案 教學(xué)目標(biāo):會(huì)認(rèn)15個(gè)生字,會(huì)寫10個(gè)生字,學(xué)習(xí)子字旁(孑)。正確、流利、有感情的朗讀課文,讀好對(duì)話的不同語(yǔ)氣。初...
2024-12-07 03:07
【總結(jié)】第一篇:小壁虎借尾巴教案反思 小壁虎借尾巴 教學(xué)目標(biāo): 1、會(huì)寫“借”字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,能讀出不同的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào),讀好問(wèn)句與對(duì)話。 3、初步了解一些動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)。 教學(xué)...
2024-10-05 21:02
【總結(jié)】第一篇:小壁虎借尾巴優(yōu)秀教案 小壁虎借尾巴教學(xué)設(shè)計(jì) 西關(guān)小學(xué)孫秀敏 教材分析:: 小壁虎的尾巴斷了,是被蛇咬住以后為了逃命掙斷的。沒(méi)有尾巴多難看呀,可是,小魚(yú)姐姐、老牛伯伯、燕子阿姨都不能把尾...
2024-10-06 00:47
【總結(jié)】教案總第_______頁(yè)課題神奇的小羅盤課型精讀授課時(shí)間第1課時(shí)(共3課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1.正確、流利地朗讀課文。繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀,注意不出聲、不指讀。2.體會(huì)“總是”和“始終”在句中的意思。3.了解愛(ài)因斯坦小時(shí)候的故事,激發(fā)學(xué)生觀察思考的興趣。教學(xué)重點(diǎn)
2024-12-12 23:20
【總結(jié)】1 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——小壁虎借尾巴1 一、揭示課題,復(fù)習(xí)舊知 1.板書課題,圍繞借提出問(wèn)題: 2.觀察課件演示,說(shuō)說(shuō)小壁虎為什么要借尾巴。說(shuō)的時(shí)候盡量 用上課文中的詞句。 [評(píng)析]...
2025-08-06 16:12