【總結(jié)】小壁虎借尾巴教學(xué)目標(biāo):“壁、虎”等9個(gè)字,會(huì)寫(xiě)“和、姐”等6個(gè)字。。。教學(xué)重點(diǎn):讀好對(duì)話(huà)的不同語(yǔ)氣,了解動(dòng)物尾巴的作用。教學(xué)準(zhǔn)備:、生字卡片、動(dòng)物頭飾。。教學(xué)課時(shí):兩課時(shí)第一課時(shí)一、切入舉偶。出示謎語(yǔ):活動(dòng)地盤(pán)在墻壁,專(zhuān)門(mén)收拾飛蚊蟲(chóng),尾斷無(wú)礙
2024-12-12 23:20
【總結(jié)】雨后教學(xué)目標(biāo):,有感情的朗讀課文。背誦課文。,學(xué)會(huì)10個(gè)生字,認(rèn)識(shí)3個(gè)綠線(xiàn)內(nèi)的生字;背誦課文,積累生字詞。,感受童年的幸??鞓?lè)。教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn):能夠體會(huì)“小哥哥一邊嘴里說(shuō)著糟糕,而臉上卻發(fā)射出興奮和驕傲”神情的歡愉心理。教學(xué)時(shí)間:兩課時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課,是
2024-12-12 23:19
【總結(jié)】畫(huà)風(fēng)教學(xué)目標(biāo):,理解重點(diǎn)詞句。,讀得正確、流利、有感情。,激發(fā)對(duì)自然的觀(guān)察興趣。、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道查找資料、運(yùn)用資料的能力,嘗試進(jìn)行探究性閱讀。教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)習(xí)課文4-8自然段,理解李衛(wèi)、小藝、丹丹畫(huà)風(fēng)的方法,引導(dǎo)學(xué)生新舊知識(shí)結(jié)合,感受大自然中風(fēng)動(dòng)的景物,從而養(yǎng)成仔細(xì)觀(guān)察,學(xué)會(huì)積累的習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課
2024-12-13 10:45
【總結(jié)】絕句教學(xué)目標(biāo):,了解古詩(shī)的內(nèi)容;使學(xué)生了解祖國(guó)山河的壯美,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的思想感情。5個(gè)生字及新詞。。教學(xué)重點(diǎn):理解詩(shī)句,通過(guò)詩(shī)中所描繪的景色,體會(huì)作者所要表達(dá)的思想感情。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生要邊讀邊想象,在頭腦中展現(xiàn)詩(shī)句所描繪的情景;并用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)古詩(shī)《絕句》所描寫(xiě)的景色。教學(xué)過(guò)程:
【總結(jié)】《亡羊補(bǔ)牢》第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1朗讀課文的過(guò)程中,學(xué)會(huì)亡、補(bǔ)、牢3個(gè)生字。2朗讀課文。3了解課文內(nèi)容,初步懂得“出了差錯(cuò)應(yīng)該及時(shí)想辦法補(bǔ)救,免得再受損失”的道理。教學(xué)重點(diǎn):朗讀課文,能讀出說(shuō)話(huà)人的語(yǔ)氣教學(xué)難點(diǎn):懂得“出了差錯(cuò)應(yīng)該及時(shí)想辦法補(bǔ)救,免得再受損失”的道理。教學(xué)過(guò)程:一、引入,激發(fā)情趣
2024-12-11 12:36
【總結(jié)】請(qǐng)鸛鳥(niǎo)到咱們家過(guò)冬第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):9個(gè)生字,認(rèn)讀7個(gè)字。。,初步了解課文內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字,能正確、規(guī)范書(shū)寫(xiě),重點(diǎn)指導(dǎo)“結(jié)、哪、翔”。教學(xué)難點(diǎn):一些字形比較相近的字的區(qū)分:結(jié)——潔;查——但;檢——臉、撿;伍——五、午;憐——冷、領(lǐng)、嶺;哪——那;撫——無(wú);翔——翅。
【總結(jié)】讓我們蕩起雙槳教學(xué)目標(biāo):1能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。,并練習(xí)說(shuō)話(huà)。,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)的思想情感。教學(xué)重點(diǎn).難點(diǎn):理解詩(shī)歌內(nèi)容,能想象詩(shī)歌描繪的情景,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)的思想情感,并練習(xí)說(shuō)話(huà)。教學(xué)準(zhǔn)
2024-12-11 12:26
【總結(jié)】盧溝橋的獅子第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):,學(xué)習(xí)盧、溝2個(gè)生字,靈活運(yùn)用識(shí)字方法識(shí)字記字,能遵循漢字的書(shū)寫(xiě)原則把字寫(xiě)得正確、比較端正。,能用“舉世聞名”說(shuō)一句話(huà)。,感受盧溝橋的獅子數(shù)量很多、形態(tài)各異、非常有趣的特點(diǎn),了解盧溝橋成為一處具有歷史意義的建筑的原因,受到愛(ài)國(guó)主義教育。為北京有這么著名的古建筑感到驕傲。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)觀(guān)察圖畫(huà)和
2024-12-13 19:44
【總結(jié)】魚(yú)化石課題《魚(yú)化石》共兩課時(shí)教學(xué)目標(biāo)“魚(yú)化石”意象的深刻寓義。。,學(xué)習(xí)艾青用平靜的心態(tài)、樸素的語(yǔ)言表達(dá)豐富、深刻的思想感情的方法。教學(xué)重點(diǎn)理解并把握“魚(yú)化石”意象的深刻寓意。教學(xué)難點(diǎn)了解作者寫(xiě)詩(shī)時(shí)的寫(xiě)作背景。板書(shū)設(shè)計(jì)魚(yú)化石活魚(yú)——
【總結(jié)】春回大地教學(xué)目的:,并從中理解詞語(yǔ)的意思,“解凍、蘇醒、發(fā)芽、草坪、楊柳吐綠、百花爭(zhēng)艷”。,換部分的記字的方法。、記字的能力。教學(xué)重點(diǎn):再次學(xué)習(xí)加偏旁換部分的記字方法,自己記憶“凍”、“醒”“芽”“坪”“蜂”“鴨”等字。教學(xué)難點(diǎn):“醒”“蜂”字形記憶。教學(xué)過(guò)程:一、情境導(dǎo)入
【總結(jié)】化石魚(yú)作為工具性學(xué)科的語(yǔ)文課程,品味語(yǔ)言、積累語(yǔ)言、運(yùn)用語(yǔ)言訓(xùn)練則是語(yǔ)文課堂上最基本的形式,讓學(xué)生在語(yǔ)言的品味、積累與運(yùn)用中逐步提升語(yǔ)文素養(yǎng),產(chǎn)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感是語(yǔ)文教學(xué)的重要的任務(wù)。在《化石魚(yú)》這一課教學(xué)中,我力求體現(xiàn)對(duì)二年級(jí)學(xué)生的語(yǔ)言文字訓(xùn)練:“附近、稀奇、一下、最老最老、四億多年”等,幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容。,運(yùn)用一定的句式練習(xí)運(yùn)用“
【總結(jié)】小壁虎借尾巴一、教學(xué)目的:認(rèn)讀本課8個(gè)生字,掌握“難看、姐姐、撥水、吃草、伯伯、空中、方向、難過(guò)”等詞語(yǔ)。學(xué)寫(xiě)“河、姐、借、呢、呀、哪”6個(gè)字。:能正確、流利、有感情地朗讀課文。:了解壁虎尾巴可以再生的特點(diǎn)和小魚(yú)、黃牛、燕子尾巴的用途。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):準(zhǔn)確掌握生字的讀音和字形,結(jié)合詞語(yǔ)、句子理解字義
【總結(jié)】《小壁虎借尾巴》教學(xué)設(shè)計(jì)北京市順義區(qū)北石槽小學(xué)陳雪【教學(xué)內(nèi)容說(shuō)明與課時(shí)安排】教學(xué)內(nèi)容說(shuō)明:《小壁虎借尾巴》是北京版21世紀(jì)教材小學(xué)語(yǔ)文第四冊(cè)第六單元中的一篇講讀課文。是一篇科普童話(huà),課文借助形象化擬人的手法,通過(guò)小壁虎向小魚(yú)、黃牛、燕子借尾巴的故事,講了魚(yú)、牛、燕子、壁虎尾巴的特點(diǎn),揭示了“動(dòng)物尾巴都有用”這樣一
【總結(jié)】教案總第_______頁(yè)課題小壁虎借尾巴課型精讀授課時(shí)間_月___日(星期__)第1課時(shí)(共3課時(shí))教學(xué)目標(biāo)。,了解課文大概內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)朗讀課文,知道動(dòng)物的尾巴有再生的特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)理解課文內(nèi)容。主要教法聯(lián)系上下文、結(jié)合生活實(shí)
【總結(jié)】二年級(jí)語(yǔ)文教案第三冊(cè)教案研究專(zhuān)題創(chuàng)設(shè)情景,培養(yǎng)小學(xué)低年
2024-12-12 23:21