【總結(jié)】滴水穿石教學(xué)目標(biāo)::(1)認(rèn)識(shí)10個(gè)生字,認(rèn)讀7個(gè)字。(2)能正確讀寫(xiě)課后練習(xí)中的詞語(yǔ)。:學(xué)會(huì)默讀,注意不出聲,不動(dòng)唇、不指讀。:能結(jié)合課文說(shuō)出“滴水穿石”的意思,初步懂得做什么事只要有恒心,不斷地努力,就一定能成功的道理。教學(xué)重點(diǎn):初步懂得做什么事,只要有恒心,不斷地努力,就一定能成功的道理。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會(huì)
2024-12-12 23:20
【總結(jié)】孝敬老人教學(xué)目標(biāo):知識(shí):學(xué)會(huì)9個(gè)生字,認(rèn)讀4個(gè)字,認(rèn)識(shí)“子字旁”,能讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,了解生字在詞語(yǔ)或句子中的意思。能力:,把字寫(xiě)端正。,擴(kuò)大詞匯積累。思品:會(huì)讀本課的詞語(yǔ)和句子,懂得要孝敬老人。教學(xué)重點(diǎn):1.識(shí)字2.結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際了解詞語(yǔ)的意思。教學(xué)難點(diǎn):
2024-12-11 12:36
【總結(jié)】雨后教學(xué)目標(biāo):,有感情的朗讀課文。背誦課文。,學(xué)會(huì)10個(gè)生字,認(rèn)識(shí)3個(gè)綠線(xiàn)內(nèi)的生字;背誦課文,積累生字詞。,感受童年的幸??鞓?lè)。教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn):能夠體會(huì)“小哥哥一邊嘴里說(shuō)著糟糕,而臉上卻發(fā)射出興奮和驕傲”神情的歡愉心理。教學(xué)時(shí)間:兩課時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課,是
2024-12-12 23:19
【總結(jié)】畫(huà)風(fēng)教學(xué)目標(biāo):,理解重點(diǎn)詞句。,讀得正確、流利、有感情。,激發(fā)對(duì)自然的觀(guān)察興趣。、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道查找資料、運(yùn)用資料的能力,嘗試進(jìn)行探究性閱讀。教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)習(xí)課文4-8自然段,理解李衛(wèi)、小藝、丹丹畫(huà)風(fēng)的方法,引導(dǎo)學(xué)生新舊知識(shí)結(jié)合,感受大自然中風(fēng)動(dòng)的景物,從而養(yǎng)成仔細(xì)觀(guān)察,學(xué)會(huì)積累的習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課
2024-12-13 10:45
【總結(jié)】絕句教學(xué)目標(biāo):,了解古詩(shī)的內(nèi)容;使學(xué)生了解祖國(guó)山河的壯美,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的思想感情。5個(gè)生字及新詞。。教學(xué)重點(diǎn):理解詩(shī)句,通過(guò)詩(shī)中所描繪的景色,體會(huì)作者所要表達(dá)的思想感情。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生要邊讀邊想象,在頭腦中展現(xiàn)詩(shī)句所描繪的情景;并用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)古詩(shī)《絕句》所描寫(xiě)的景色。教學(xué)過(guò)程:
【總結(jié)】《亡羊補(bǔ)牢》第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1朗讀課文的過(guò)程中,學(xué)會(huì)亡、補(bǔ)、牢3個(gè)生字。2朗讀課文。3了解課文內(nèi)容,初步懂得“出了差錯(cuò)應(yīng)該及時(shí)想辦法補(bǔ)救,免得再受損失”的道理。教學(xué)重點(diǎn):朗讀課文,能讀出說(shuō)話(huà)人的語(yǔ)氣教學(xué)難點(diǎn):懂得“出了差錯(cuò)應(yīng)該及時(shí)想辦法補(bǔ)救,免得再受損失”的道理。教學(xué)過(guò)程:一、引入,激發(fā)情趣
【總結(jié)】盧溝橋的獅子第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):,學(xué)習(xí)盧、溝2個(gè)生字,靈活運(yùn)用識(shí)字方法識(shí)字記字,能遵循漢字的書(shū)寫(xiě)原則把字寫(xiě)得正確、比較端正。,能用“舉世聞名”說(shuō)一句話(huà)。,感受盧溝橋的獅子數(shù)量很多、形態(tài)各異、非常有趣的特點(diǎn),了解盧溝橋成為一處具有歷史意義的建筑的原因,受到愛(ài)國(guó)主義教育。為北京有這么著名的古建筑感到驕傲。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)觀(guān)察圖畫(huà)和
2024-12-13 19:44
【總結(jié)】魚(yú)化石課題《魚(yú)化石》共兩課時(shí)教學(xué)目標(biāo)“魚(yú)化石”意象的深刻寓義。。,學(xué)習(xí)艾青用平靜的心態(tài)、樸素的語(yǔ)言表達(dá)豐富、深刻的思想感情的方法。教學(xué)重點(diǎn)理解并把握“魚(yú)化石”意象的深刻寓意。教學(xué)難點(diǎn)了解作者寫(xiě)詩(shī)時(shí)的寫(xiě)作背景。板書(shū)設(shè)計(jì)魚(yú)化石活魚(yú)——
2024-12-11 12:26
【總結(jié)】春回大地教學(xué)目的:,并從中理解詞語(yǔ)的意思,“解凍、蘇醒、發(fā)芽、草坪、楊柳吐綠、百花爭(zhēng)艷”。,換部分的記字的方法。、記字的能力。教學(xué)重點(diǎn):再次學(xué)習(xí)加偏旁換部分的記字方法,自己記憶“凍”、“醒”“芽”“坪”“蜂”“鴨”等字。教學(xué)難點(diǎn):“醒”“蜂”字形記憶。教學(xué)過(guò)程:一、情境導(dǎo)入
【總結(jié)】讓我們蕩起雙槳教學(xué)目標(biāo)::認(rèn)識(shí)本課10個(gè)生字。:正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文,學(xué)唱歌曲。:感受課外生活的豐富多彩和美好,懂得珍惜幸福生活。教學(xué)重點(diǎn):正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文,學(xué)唱歌曲。認(rèn)識(shí)本課的10個(gè)生字。教學(xué)難點(diǎn):感受課外生活的豐富多彩和美好,要珍惜幸福生活。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、歌曲、小黑板
【總結(jié)】化石魚(yú)作為工具性學(xué)科的語(yǔ)文課程,品味語(yǔ)言、積累語(yǔ)言、運(yùn)用語(yǔ)言訓(xùn)練則是語(yǔ)文課堂上最基本的形式,讓學(xué)生在語(yǔ)言的品味、積累與運(yùn)用中逐步提升語(yǔ)文素養(yǎng),產(chǎn)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感是語(yǔ)文教學(xué)的重要的任務(wù)。在《化石魚(yú)》這一課教學(xué)中,我力求體現(xiàn)對(duì)二年級(jí)學(xué)生的語(yǔ)言文字訓(xùn)練:“附近、稀奇、一下、最老最老、四億多年”等,幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容。,運(yùn)用一定的句式練習(xí)運(yùn)用“
【總結(jié)】二年級(jí)語(yǔ)文教案第三冊(cè)教案研究專(zhuān)題創(chuàng)設(shè)情景,培養(yǎng)小學(xué)低年
2024-12-12 23:21
【總結(jié)】數(shù)星星的孩子教學(xué)目的:。了解張衡從小愛(ài)好天文,喜歡研究,長(zhǎng)大以后成為著名的天文學(xué)家。啟發(fā)學(xué)生觀(guān)察、研究自然現(xiàn)象的興趣。10個(gè)生字和用這些字組成的新詞。、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn):理解課文內(nèi)容,學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字。教學(xué)難點(diǎn):?jiǎn)l(fā)學(xué)生觀(guān)察研究自然現(xiàn)象的興趣。教學(xué)時(shí)間:3課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備:字詞卡片投影片
【總結(jié)】《幸運(yùn)的小海豹》說(shuō)課稿范文 《幸運(yùn)的小海豹》一課是小學(xué)語(yǔ)文第四冊(cè)、第三單元的最后一篇課文。課文主要講了一只小海豹遇到危險(xiǎn)時(shí)麗莎救了它,并精心照料,恢復(fù)健康后被送回大海的故事。本課教學(xué)我做了如下的思考...
2024-12-03 02:00
【總結(jié)】神奇的小羅盤(pán)教學(xué)目標(biāo):。,體會(huì)文章內(nèi)涵,明白其中道理。、感悟,使學(xué)生知道愛(ài)因斯坦在好奇心的驅(qū)使下探索、研究,后來(lái)成為偉大的物理學(xué)家。激發(fā)學(xué)生觀(guān)察、思考的興趣。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)朗讀,使學(xué)生抓住重點(diǎn)詞句,體會(huì)文意。教學(xué)難點(diǎn):對(duì)“愛(ài)因斯坦在好奇心的驅(qū)使下探索、研究,后來(lái)成為一位偉大的物理學(xué)家?!钡恼_理解。教學(xué)過(guò)程