長春版小學(xué)二年級語文下冊神奇的鏡子教案三篇(編輯修改稿)
2024-12-07 02:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 讓我們都來夸夸愛迪生怎么樣？ 四、拓展閱讀 。 ，抄在積累本上?！ ?讀短文，回答問題?！ ÷斆鞯捻n愈 從前，有位教書先生，他給學(xué)生出了一道題：看誰用不多的錢買一件東西能把書房裝滿。學(xué)生人人動腦，認真思考。放學(xué)后，他們都到集市上去了?！ 〉诙?，有的買來了稻草，有的買來了樹苗——可是誰的東西都沒有把房子裝滿?！ ∫粋€叫韓愈的學(xué)生走進書房，從袖子里取出一支蠟燭，把它點燃。燭光立刻照亮了整個屋子。先生見了，高興地連聲說：“好！好！韓愈真聰明。” ?。?）教書先生出了一道什么題目？ ?。?）學(xué)生分別買來了什么？ ?。?）誰最聰明？ ?。?）你認為什么可以裝滿屋子？篇二 教學(xué)目標： ?。赫J識14個生字，學(xué)會8個生字，掌握一個偏旁部首 ?。赫_流利有感情的朗讀課文，理解父親在整件事情中的感情變化，體會小愛迪生在救護母親中的作用，體會小愛迪生的聰明、機智?！ 。菏箤W(xué)生從小受到愛科學(xué)，善于觀察，勇于探索的教育?！ 〗虒W(xué)重點：學(xué)會生字，理解課文內(nèi)容?！ 〗虒W(xué)難點：理解課文中講講的反射的知識。 教學(xué)準備：多媒體課件 教學(xué)時數(shù)：兩課時 第一課時 一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣引入 課件出示愛迪生的畫像，認識他嗎？ 關(guān)于愛迪生的故事你知道什么？用簡單的話講一講?！ ?，出示:他有什么特點？正是利用這一特點，愛迪生救了媽媽的生命?！ 。x課題 二、設(shè)問導(dǎo)標 ?。俊 ?？ 三、初讀感知 ，讀準字音 ，圈畫生字。 ?。?） 會認字 （2）詞語 ，想想寫了水的一件什么事？ ??？ 四、細讀課文，理解內(nèi)容 ?。ㄒ唬W(xué)習(xí)課文13段 ，像一想課文寫了誰的一件什么事？ ，從中你能讀懂什么？ 理解什么是“闌尾炎” ?。ǘW(xué)習(xí)第五自然段 ，小愛迪生怎么做的？結(jié)果怎樣？讀一讀寫小愛迪生神態(tài)、語言、動作的語句，從中你能讀懂什么？ 、可愛。 ??？ ，了解鏡子的聚光作用?！ 。ㄈW(xué)習(xí)課文最后一段 ，理解“發(fā)明” ，你還知道他的哪些發(fā)明、創(chuàng)新故事嗎？ 五、總結(jié)升華 議一議，說一說，為什么說這是一面神奇的鏡子？
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