語文a版小學二年級下冊語文口袋陣教案三篇(編輯修改稿)
2024-12-07 01:50 本頁面
【文章內容簡介】 民族英雄。你從課外書上一定讀過吧。來講給大家聽聽吧?！ W生自由上臺講故事。篇二 第一課時 教學要求： 學會認識２０個生字、會書寫8個字 有感情的朗讀 教學重難點： ?。薄W會認讀１２個生字，書寫８個生字。 ?。?、朗讀中理解課文內容 教學過程： 一、導入 ?。薄⒔處煶鍪疽粋€口袋，說說口袋可以裝什么？ ２、在明朝的時候，倭寇經(jīng)常入侵東部，倭寇是指日本還盜，他們殺人放火，搶劫購物，威繼光奉命去平定他們，在一次戰(zhàn)域中威繼光身邊只剩下一千多人，他就利用口袋可以裝東西的原理，布了一個口袋陣，讓倭寇們自投羅網(wǎng)，取得了勝利?！ 《?、初讀課文 １、自由朗讀課文，畫出生字 ?。?、同桌互讀認讀生字，要求讀準字音。 ?。?、開火車認讀生字，讀準字音 前鼻音：侵、軍、戰(zhàn)、隱 后鼻音：奉、將、令、蒙、降 多音字： 蒙 將 降 ?。?、出示詞語卡片學生認讀?！ 鄞?沉著 隱蔽 寂靜 以少勝多 人仰馬翻 倭寇 入侵 地區(qū) 奉命 軍隊 紀律 作戰(zhàn) 準備 其他 將士 隱蔽 一聲令下 投降 蒙了 ５、出示帶生字的句子測試 ６、教師范讀課文，邊聽邊想課文講了什么事？ ?。贰⒅该麑W生朗讀，把課文讀正確。 三、學習生字 ?。薄⒊鍪疽獙懙纳郑喝?、均、紀、律、備、令、殺、投 學生認讀 ?。?、給這些生字組詞 ３、學生識記生字（多種方法識記） ?。?、教師指導書寫 ?。?、學生作業(yè) 四、小結 第二課時 教學目標： 有感情的朗讀 體會威繼光是一個沉著冷靜，智勇雙全的將領?！ 〗虒W過程： 一、導入 ?。?、認讀生字詞 ２、出示有生字的句子讀 二、學習新課 ?。薄W習第一自然段 ?。ǎ保┳杂勺x一自然段，你知道了什么？ ?。ǎ玻槭裁赐^光的軍隊被人們稱為“威家
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