語(yǔ)文a版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文聰明的阿凡提教案三篇(編輯修改稿)
2024-12-04 23:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 好在哪個(gè) 地方？ 引導(dǎo)體驗(yàn)理解：“氣勢(shì)洶洶、目瞪口呆”等重點(diǎn)詞語(yǔ)。讓學(xué)生明白阿凡提是怎樣聰明地對(duì)付了貪婪無(wú)理的飯館老板的，感知阿凡提是一個(gè)聰明、正義、對(duì)窮人有同情心的人，用自己的智慧幫助窮人解決困難?！ ∵m時(shí)進(jìn)行品德教育，激發(fā)學(xué)生向阿凡提學(xué)習(xí)。 五、分角色表演，情感升華?！ ⊥瑢W(xué)們想當(dāng)演員嗎？下面請(qǐng)三個(gè)同學(xué)分角色表演。（師旁白） 剛才三個(gè)小演員哪些地方表演的好？（評(píng)一評(píng)） 三個(gè)小演員演的真好！學(xué)了這篇課文，你們有什么收獲呢？同學(xué)們喜歡阿凡提嗎？（機(jī)動(dòng)環(huán)節(jié)：抽生講故事） 拓展：請(qǐng)同學(xué)們下去收集你喜歡的童話故事讀一讀，有空講給老師同學(xué)聽(tīng)?！ 】偨Y(jié)：（出示課件）阿凡提要給大家說(shuō)再見(jiàn)了，同學(xué)們要給他道個(gè)別嗎？下課！篇二 教學(xué)目標(biāo)： 1. 分角色朗讀課文，表演故事； ，知道阿凡提是怎樣巧妙地懲治飯館老板的。感悟阿凡提的聰明和幫助窮人的正義感?！ ?。 教學(xué)重點(diǎn)： 有感情地朗讀課文，了解課文內(nèi)容?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 明白阿凡提是怎樣聰明地對(duì)付了貪婪無(wú)理的飯館老板的。體會(huì)人物形象?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入 ，說(shuō)說(shuō)你從這首歌曲中，知道了什么？ 生回答（阿凡提是個(gè)倔脾氣，他總是騎著小毛驢，愛(ài)管人間不平事，為窮人出氣） 板書(shū)：阿凡提 2. 你能用一個(gè)詞說(shuō)說(shuō)你印象中的阿凡提嗎？板書(shū)：聰明的 3.（課件出示阿凡提圖）看，阿凡提來(lái)了，請(qǐng)你和他打打招呼?！ ?，大
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1