故鄉(xiāng)教學設計范文(精選3篇)(編輯修改稿)
2025-04-05 07:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 飛”出家門的那一刻起，他就開始“飛”向這個既陌生又新鮮的世界了，也便有了路?！薄 拘〗Y】“故鄉(xiāng)”是中國人精神的反映。從孩子的純真、有生氣到成年人的麻木、愚鈍，表現(xiàn)了中國普通民眾的生命和活力怎樣被扼殺。 《故鄉(xiāng)》教學設計2 【學習目標】 ?。?、理清以“我”對故鄉(xiāng)的感情變化串連而成的行文思路。理解運用對比手法和細節(jié)描寫突出小說主題的寫法。 ?。病Ⅲw味和推敲重要詞句的語境意義和作用。感受“我”憎恨舊社會，同情勞動人民，渴望創(chuàng)造新生活的思想感情?！ 緦W習重點】 ?。薄⒀辛曌髡哌\用對比手法和對人物細節(jié)描寫部分的內(nèi)容，理解其作用?！ 。?、把握“我”感情變化的脈絡，尤其要體會最后三段“我”的內(nèi)心獨白，加深對有深層含義的語句的理解?！ 緦W法指導】 ?。薄⑦\用析讀法，按“初讀、整體感知──精讀、突出重點──訓練、能力遷移”步驟學習，精讀部分運用“以人物為中心”研讀法。 ?。?、采用對比閱讀法，分析人物性格，理解主題?！ 窘虒W過程】 一、預習導學 １、走近魯迅，了解小說創(chuàng)作背景?！ 、鹏斞讣白髌泛喗?。 ?、撇橘Y料，了解小說創(chuàng)作背景?！ 。?、給下列加粗字注音或給拼音寫漢字?！ 。场栴}與思考：初讀全文，整體感知： ?、耪n文敘述的主要事情是什么？ ?、菩≌f以什么為線索來組織故事情節(jié)的？依據(jù)這一線索可以把文章分為哪三個部分？ 二、課堂學習 ?。薄дZ ?。病熒懻摻鉀Q問題與思考中的題目?！ 。?、精讀對閏土與楊二嫂的描寫部分，研習討論： ?、耪页雒鑼戦c土的段落，填寫下表?！ ∩倌觊c土中年閏土外貌神情（對“我”）語言行動（對生活）性格給“我”的印象 ?、评首x細節(jié)描寫部分（外貌和語言），體會人物性
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