棗核教學(xué)設(shè)計(jì)范文(精選3篇)(編輯修改稿)
2024-12-06 00:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 構(gòu)思之妙： 學(xué)習(xí)圍繞線索組織材料，表達(dá)真情實(shí)感。 二、放聲朗讀，整體感知課文： 注意下列詞語(yǔ)： 蹊（qī）蹺（qiāo），掐（qiā）指一算，殷（yīn）切，調(diào)（ti225。o）皮，嫣（yān）紅，山坳（224。o），拐（guǎi)，掀（xiān）啟，精致勻（yn）稱，劈（pī）頭，感慨（kǎi）良深， 風(fēng)燭殘年，故弄玄虛，成家立業(yè)，踏訪，不約而同，泛舟，國(guó)籍?！ ∷伎冀涣鳎骸 ?．讀完全文，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)，作者寫(xiě)了一個(gè)什么故事？作者想告訴我們什么？ 作者的一位故友托他從家鄉(xiāng)給他帶幾顆棗核的故事?！ 「牧藝?guó)籍，不等于就改了民族感情；而且沒(méi)有一個(gè)民族像我們這么依戀故土的?！ ?．這位老人對(duì)故鄉(xiāng)的思念表現(xiàn)在他的哪些言行中？ 明確： 思鄉(xiāng)的心理活動(dòng)： 心里總像是缺點(diǎn)什么體會(huì)出游子的心境想廠甸，想隆福寺這里一過(guò)圣誕，我就想舊歷年近來(lái)老是想總布胡同院里那棵棗樹(shù)?！ 〉谄咦匀欢沃小澳昙o(jì)越大、思鄉(xiāng)越切”、“想廠甸、想隆福寺、想舊歷年、想胡同棗樹(shù)”等詞語(yǔ)就集中表達(dá)了老人的思鄉(xiāng)之情。 思鄉(xiāng)的行動(dòng)： 這位老人親手栽垂楊柳、種睡蓮、堆疊假山，還想再種下棗樹(shù)?！ ∪?、賞讀語(yǔ)言，咀嚼友人深情： 這是一篇具體敘述同窗言行的敘事文章，同窗的很多言行值得我們欣賞品味。文中除了一些具體的事情外，還有更多的詞也表達(dá)出了海外游子深切的思鄉(xiāng)之情。老師先舉一例分析，再請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍约簛?lái)找找，并作些簡(jiǎn)單的賞析?！ ±纾簞?dòng)身訪美之前，一位舊時(shí)同窗寫(xiě)來(lái)封航空信，再三托付我為她帶幾顆生棗核?！ ∶鞔_：“再三”，表達(dá)出索取生棗核心情之急切，表現(xiàn)出思鄉(xiāng)之心切?！吧?，為了試種?！ 、?、擁抱之后，她就殷切地問(wèn)我：“帶來(lái)了嗎？”我趕快從手提包里掏出那幾顆棗核。他托在掌心，像比珍珠瑪瑙還貴重。 明確：”殷切”，表達(dá)心情的急切與真誠(chéng)；“托”，表達(dá)對(duì)棗核的珍惜程度；“珍珠瑪瑙”，通過(guò)比喻加深了貴重的程度?！ 、?、這是我開(kāi)車到幾十里以外，一塊塊親手挑選，論公斤買(mǎi)下，然后用汽車?yán)貋?lái)的?！ ∶鞔_：“幾十里外”，老同窗不怕路途遙遠(yuǎn)；“論公斤買(mǎi)下”，老同窗不惜重金購(gòu)置；“一塊塊親手”，老同窗對(duì)此事的重視與認(rèn)真?？傊?，表現(xiàn)了老同窗依戀故土的深情?！ 、奂彝ナ聵I(yè)都如意，各種新式設(shè)備也都有了?？墒俏倚纳峡偤孟袷侨秉c(diǎn)什么。也許是沒(méi)出息，怎么年紀(jì)越大，思鄉(xiāng)越切。我現(xiàn)在可充分理解游子的心境了。 明確：身在異國(guó)，心系故土，“都如意”，“都有了”也無(wú)法替代故鄉(xiāng)的溫暖，無(wú)法彌補(bǔ)心上的缺憾?！ ∫龑?dǎo)：想象描述缺的是什么？ 缺的是踩在祖國(guó)大地上的踏實(shí)感及主人翁之感，缺的是與故友歡聚的溫馨，缺的是故鄉(xiāng)親人的親情…… 同窗的言行真實(shí)、生動(dòng)、細(xì)膩，它們起伏
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