第2課時--旋轉(zhuǎn)(2)【教案】(編輯修改稿)
2025-04-05 06:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師：說說你是怎樣畫的?！緦W情預設(shè)】預設(shè)1：點O的位置不變，先畫出線段OA繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90176。后的線段OA′，再畫線段OB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90176。后的線段OB′，最后把點A′和點B′連起來。預設(shè)2：先畫點A′，OA順時針旋轉(zhuǎn)90176。后的位置是OA′，OA′垂直于OA，點A′與點O的距離是4格。再畫點B′，OB順時針旋轉(zhuǎn)90176。后的位置是OB′，OB′垂直于OB，點B′與點O的距離是3格。最后把點A′和點B′連起來。師小結(jié)：畫旋轉(zhuǎn)后的圖形時，先畫出原圖形的幾個頂點的對應(yīng)點，再連線就可以了?！白鲆蛔觥薄W生獨立在教科書上畫圖形，再展示交流，課件同步呈現(xiàn)。四、實踐應(yīng)用，提升技能“練習二十一”第4題。學生獨立完成后，再全班集中評價?！緦W情預設(shè)】學生容易將順時針、逆時針弄反，在觀察旋轉(zhuǎn)度數(shù)時也容易出錯，教師要通過追問，引導學生說出解答過程?！熬毩暥弧钡?題。學生自主在教科書上畫出圖形，并標出每個圖形的序號。【學情預設(shè)】基本圖形是一面旗子的形狀，只有一條線段的端點與旋轉(zhuǎn)中心重合，其他線段離旋轉(zhuǎn)中心都有一點距離，學生畫的時候可能不知道如何下手，教師要引導學生先畫出端點與旋轉(zhuǎn)中心重合的線段，再畫其他線段。學生畫完后，集中展示評價，課件依次呈現(xiàn)?！熬毩暥弧钡?題。（1）師：通過長方形的旋轉(zhuǎn)變化，你們發(fā)現(xiàn)了什么？【學情預設(shè)】僅僅通過觀察發(fā)現(xiàn)規(guī)律，學生有一定的困難。如果學生理解困難，可以動手操作
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