【文章內(nèi)容簡介】 學生評議。三、教師指導朗讀教師領(lǐng)讀。教師進行點撥（指出不足之處）。同桌互讀，糾正字音。運用各種方式練讀。（分組讀、男女分讀、齊讀等。）指名讀。正音正字，指導語氣停頓。全班齊讀。四、檢查朗讀，感悟文意指名朗讀。學生自由說理解。小組討論。全班交流。師出示譯文并小結(jié)。人的自然稟賦叫做“性”，順著本性行事叫做“道”，按照“道”的原則修養(yǎng)叫做“教”?！暗馈笔遣豢梢云屉x開的，如果可以離開，那就不是“道”了。所以，品德高尚的人在沒有人看見的地方也是謹慎的，在沒有人聽見的地方也是有所戒懼的。越是隱蔽的地方越是明顯，越是細微的地方越是顯著。所以，品德高尚的人在一人獨處的時候也是謹慎的。喜怒哀樂沒有表現(xiàn)出來的時候，叫做“中”；表現(xiàn)出來以后符合節(jié)度，叫做“和”。“中”，是人人都有的本性；“和”，是大家遵循的原則，達到“中和”的境界，天地便各在其位了，萬物便生長繁育了。通過讀譯文了解其內(nèi)容，這段話告訴我們一個什么道理。五、討論交流，理解文意小組討論交流：說說這段話的意思。告訴我們什么道理？全班交流。六、總結(jié)背誦熟讀成誦，練習背出韻律、背出感情。第四篇：第2課時電動勢(教案)第二章 恒定電流第2課時 電動勢（教案）一、教學目標1．理解電動勢的的概念及定義式。知道電動勢是表征電源特性的物理量。2．從能量轉(zhuǎn)化的角度理解電動勢的物理意義。3．通過類比的方法使學生加深對電源及電動勢概念的理解。4．了解生活中電池，感受現(xiàn)代科技的不斷進步。二、重點與難點重點：電動勢的的概念難點：對電源內(nèi)部非靜電力做功的理解三、教學過程（制作成WORD、PPT、FLASH等課件）（一）復習上課時內(nèi)容要點：電源、恒定電流的概念（二）新課：第二節(jié)、電動勢（在了解學生自學的基本情況之后，展開以下幾個方面的問題）【問題】1．在金屬導體中電流的形成是什么？（自由電子）2．在外電路中電流的方向？（從電源的正極流向負極）3．電源是靠什么能力把負極的正電荷不斷的搬運到正極以維持外電路中恒定的電流？ 結(jié)合課本圖2．21，講述“非靜電力”，利用右圖來類比，以幫助學生理解電路中的能量問題。當水由A池流入B池時，由于重力做功，水的重力勢能減少，轉(zhuǎn)化為其他式的能。而又由于A、B之間存在高度差，故欲使水能流回到A池，應克服重力做功，即需要提供一個外力來實現(xiàn)該過程。抽水機就是提供該外力的裝置，使水克服重力做功，將其他形式的能轉(zhuǎn)化為水的重力勢能。重力做功、克服重力做功以及重力勢能與其他形式的能之間的相互轉(zhuǎn)化，學生易于理解和接受，在做此鋪墊后，電源中的非靜電力的存在及其作用也就易于理解了。兩者相比，重力相當于電場力，重力做功相當于電場力做功，重力勢能相當于電勢能，抽水機相當于電源。從而引出— 1．電源（更深層的含義）（1）電源是通過非靜電力做功把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電勢能的裝置。（2）非靜電力在電源中所起的作用：是把正電荷由負極搬運到正極，同時在該過程中非靜電力做功，將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電勢能?！咀⒁狻吭诓煌碾娫粗?，是不同形式的能量轉(zhuǎn)化為電能。再與抽水機類比說明：在不同的電源中非靜電力做功的本領(lǐng)不同引出 2．電動勢（1）定義：在電源內(nèi)部，非靜電力所做的功W與被移送的電荷q的比值叫電源的電動勢。（2）定義式：E=W/q（3）單位：伏（V）（4）物理意義：表示電源把其它形式的能（非靜電力做功）轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)大小。電動勢越大，電路中每通過1C電量時，電源將其它形式的能轉(zhuǎn)化成電能的數(shù)值就越多?！咀⒁狻竣?電動勢的大小由電源中非靜電力的特性（電源本身）決定，跟電源的體積、外電路無關(guān)。②電動勢在數(shù)值上等于電源沒有接入電路時，電源兩極間的電壓。③電動勢在數(shù)值上等于非靜電力把1C電量的正電荷在電源內(nèi)從負極移送到正極所做的功。3．電源（池）的幾個重要參數(shù)①電動勢：它取決于電池的正負極材料及電解液的化學性質(zhì)，與電池的大小無關(guān)。②內(nèi)阻：電源內(nèi)部的電阻。③容量：電池放電時能輸出的總電荷量。其單位是：Ah，mAh.【注意】對同一種電池來說，體積越大，容量越大，內(nèi)阻越小。讓學生看課本的“科學漫步”之“生活中的電池”穿插典型例題如下：例1．，這表示（A）A．電路中每通過1C的電量， B． C． D．干電池把化學能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)比電動勢為2V的蓄電池強例2．單位正電荷沿閉合電路移動一周，電源釋放的總能量決定于（A）A．電源的電動勢 B．通過電源的電流 C．內(nèi)外電路電阻之和D．電荷運動一周所需要的時間例3．現(xiàn)在的筆記本電腦都使用了鋰電池作為備用電源，有一款筆記本電腦備用電池的電動勢為9V，容量是4800mA?h，問：（1）（2）（3）該電池能支持電腦使用多少時間？ 在1h內(nèi)，非靜電力做了多少功？如果電池的內(nèi)阻可忽略，那么電池輸出的電能是多少？（1）4h（2）（3）（三）小結(jié)與交流：（1）對本節(jié)內(nèi)容做簡要小結(jié)；（2）跟學生交流，了解學生在學完本課時后，對課前自學過程中遺留的問題是否解決了。四、課堂練習1．下列說法正確的是（D）A．電源外部存在著由正極指向負極的電場，內(nèi)部存在著由負極指向正極的電場。B．在電源的外部負電荷靠電場力由電源的正極流向負極 C．在電源的內(nèi)部正電荷靠非靜電力由電源的負極流向正