【總結(jié)】第一篇:《中庸》第2課時(shí)教案 《中庸》第二課時(shí)教案 【教學(xué)內(nèi)容】 天命之謂性,性之謂道,修道之謂教。道也者,不可須臾離也,可離非道也。是故君子戒慎乎其所不睹,恐懼乎其所不聞。莫見乎隱,莫顯乎微。...
2024-10-27 08:54
【總結(jié)】電功率課題電功率課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.知道電功率的物理意義、定義和單位。2.理解和區(qū)分用電器的額定功率和實(shí)際功率。教學(xué)重點(diǎn)掌握電功率的概念;教學(xué)難點(diǎn)理解用電器的額定功率和實(shí)際功率。教學(xué)準(zhǔn)備課件,導(dǎo)學(xué)案教學(xué)方法先學(xué)后教,學(xué)案導(dǎo)學(xué),合作達(dá)標(biāo)教學(xué)后記教學(xué)環(huán)節(jié)教
2024-12-08 21:46
【總結(jié)】 第5單元圖形的運(yùn)動(dòng)(三) 本單元將進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形的旋轉(zhuǎn),探索圖形旋轉(zhuǎn)的特征和性質(zhì),學(xué)習(xí)在方格紙上畫出一個(gè)簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)90°后的圖形,能從對(duì)稱、平移和旋轉(zhuǎn)的角度欣賞生活中的圖案,并運(yùn)用它們?cè)诜?..
2025-04-05 05:25
【總結(jié)】 9數(shù)學(xué)廣角——推理 數(shù)學(xué)不僅是人們生活和勞動(dòng)必不可少的工具,通過學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)還能提高人的推理能力和抽象能力。有關(guān)邏輯推理的知識(shí)是人們?cè)谏詈涂蒲兄泻苤匾闹R(shí),人們從事學(xué)習(xí)、科研、經(jīng)濟(jì)和法律活動(dòng)...
2025-04-05 06:01
【總結(jié)】 第2課時(shí)旋轉(zhuǎn)(2) ?教學(xué)內(nèi)容 教科書P84例3及下面的“做一做”,完成教科書P85~86“練習(xí)二十一”中第4~6題,“你知道嗎?”。 ?教學(xué)目標(biāo) ,能夠畫出簡(jiǎn)單圖形在方格紙上旋轉(zhuǎn)90°后...
【總結(jié)】第2課時(shí)課時(shí)目標(biāo).度及瞬時(shí)變化率定義求物體在某一時(shí)刻的瞬時(shí)速度及瞬時(shí)變化率.,掌握求函數(shù)在一點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)的方法.,會(huì)求一個(gè)函數(shù)的導(dǎo)數(shù).1.瞬時(shí)速度的概念作變速直線運(yùn)動(dòng)的物體在不同時(shí)刻的速度是不同的,把物體在某一時(shí)刻的速度叫____________.用數(shù)學(xué)語言描述為:如果當(dāng)Δt無限趨近于0時(shí),
2024-12-05 11:34
【總結(jié)】緒論第1課時(shí)教案教學(xué)目的(區(qū)別于非生物的基本特點(diǎn))(B:識(shí)記)。2.生物科學(xué)的發(fā)展(A:知道)。3.當(dāng)代生物科學(xué)的新進(jìn)展(A:知道)。4.學(xué)習(xí)高中生物課的要求和方法(A:知道)。教學(xué)重點(diǎn)1.生物的基本特征。2.學(xué)習(xí)高中生物課的要求和方法。教學(xué)難點(diǎn)1.當(dāng)代生物科學(xué)的新進(jìn)
2024-12-05 00:39
【總結(jié)】第1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):基本掌握該操前兩節(jié)動(dòng)作并能觀察評(píng)價(jià)其他同學(xué)動(dòng)作學(xué)習(xí)內(nèi)容:出升的太陽學(xué)習(xí)步驟:一、自主活動(dòng)、活躍情緒教師活動(dòng):教師講解強(qiáng)調(diào)該學(xué)期課堂常規(guī),組織固定隊(duì)列隊(duì)型;講解游戲的方法規(guī)則。學(xué)生活動(dòng):學(xué)生自由組合4----6人一組,在田徑場(chǎng)規(guī)定的范圍內(nèi)自由進(jìn)行游戲活動(dòng)。組織:4---6人一組,自由分布在田徑
2024-11-21 23:53
【總結(jié)】第一篇:第8課美術(shù)教案2課時(shí) 河南省扶溝縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教案 第8課猜猜我是誰 第一課時(shí)總第10課時(shí) 教材分析 “猜猜我是誰”是融游戲、制作、表演為一體的美術(shù)活動(dòng),屬于“綜合·探索”這一個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域...
2025-10-08 23:39
【總結(jié)】“學(xué)程導(dǎo)航”課時(shí)教學(xué)計(jì)劃主備人:施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容故鄉(xiāng)共幾課時(shí)2課型新授第幾課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與能力:學(xué)習(xí)本文用生動(dòng)的肖像描寫和對(duì)比方
2025-01-08 09:16
【總結(jié)】aoeɑoe大公雞,oo啼,阿姨帶我到村西,小白鵝,ee叫,連聲問我早上好。aoe(第二課時(shí))āáǎàāáǎàōóǒòēéěèāáǎà
2024-11-21 06:47
【總結(jié)】緒論第2課時(shí)教案板書教學(xué)過程四、當(dāng)代生物科學(xué)的新進(jìn)展(一)方向:微觀→分子水平宏觀→生態(tài)學(xué)(二)生物工程方面:生物科學(xué)十工程技術(shù)↓生物(或生物制品)1.1978年,引言:同學(xué)們,上節(jié)課我
2024-12-06 00:15
【總結(jié)】第9章第2節(jié)生物進(jìn)化理論(第2課時(shí))上海理工大學(xué)附屬中學(xué)顧淼淼一、設(shè)計(jì)思路現(xiàn)代進(jìn)化理論是在達(dá)爾文進(jìn)化論的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,學(xué)生通過前一節(jié)課的學(xué)習(xí),已經(jīng)了解自然選擇學(xué)說基本內(nèi)容,在此基礎(chǔ)上,進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代進(jìn)化理論。教學(xué)過程中,以設(shè)置問題情景、分析、計(jì)算、舉例等方法,幫助學(xué)生理解,同時(shí)通過相關(guān)聯(lián)的問題將現(xiàn)代進(jìn)化理論的四個(gè)內(nèi)容聯(lián)系起來,形成連貫的、整體的學(xué)習(xí),從而理解物種的形成
2025-04-04 23:45
【總結(jié)】掌握橢圓的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì).理解離心率對(duì)橢圓扁平程度的影響.橢圓的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)第1課時(shí)橢圓的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)【課標(biāo)要求】【核心掃描】橢圓的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì).(重點(diǎn))求橢圓的離心率.(難點(diǎn))常結(jié)合幾何圖形、方程、不等式、平面向量等內(nèi)容命題.1.2.1.2.3.
2024-11-17 07:49
【總結(jié)】第一篇:《觀潮》第1課第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案 **市城中街道中心小學(xué) 四年級(jí) 語文 導(dǎo)學(xué)案 主備人 黃妙虹 復(fù)備人 審批人 譚肖珍 編號(hào) 時(shí) 間 學(xué)生姓名 班 級(jí) 小組 課 ...
2024-10-25 13:55