【總結(jié)】考點一對達爾文的自然選擇學(xué)說的理解1.過度繁殖。地球上各種生物普遍具有很強的繁殖能力,能產(chǎn)生很多后代。2.生存斗爭。生物過度繁殖,后代的數(shù)量劇增,而在自然界中生物賴以生存的生活條件是有一定限度的。因此,生物要生存下去,就要進行生存斗爭。3.遺傳和變異。在自然界中,生物個體既能保持親本的遺傳性狀,又會出現(xiàn)變異,出現(xiàn)有利變異的個體就容易在生存斗
2025-01-16 10:31
【總結(jié)】點擊進入相應(yīng)模塊本章多以選擇題的形式命題,廣東高考對本章命題較頻繁。2022年,共10分,一道多選6分(抗藥性產(chǎn)生原因),兩個填空4分(基因頻率的計算)拉馬克的進化學(xué)說:(一)主要內(nèi)容:①生物不是神造的,而是由古老生物進化來。(二)生物進化原因:一是“用進廢退”二是“獲得性遺傳”②生
2025-01-16 10:21
【總結(jié)】第七章現(xiàn)代生物進化理論一、拉馬克的進化學(xué)說:?內(nèi)容:生物是低等到高等逐漸進化的,生物各種適應(yīng)性特征的形成都是由于用進廢退與獲得性遺傳。?意義:歷史上第一個提出比較完整的進化學(xué)說,打破了神創(chuàng)論和物種不變論,為以后達爾文創(chuàng)立自然選擇學(xué)說提供了條件。?局限:用進廢退和獲得性遺傳的理論不是生物進化的原因。二、
2025-01-18 01:57
【總結(jié)】【考綱展示】1.現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容(Ⅱ)2.共同進化與生物多樣性的形成(Ⅱ)一、拉馬克的進化學(xué)說:(一)主要內(nèi)容:①生物不是神造的,而是由古老生物進化來的。(二)生物進化原因:一是“用進廢退”二是“獲得性遺傳”②生物是由低等到高等逐漸進化的
2025-01-18 02:11
【總結(jié)】拉馬克的用進廢退學(xué)說達爾文的自然選擇學(xué)說現(xiàn)代生物進化理論神創(chuàng)論進化論的發(fā)展史進化論拉馬克關(guān)于進化的用進廢退學(xué)說??:用進廢退和獲得性遺傳思考:利用拉馬克的觀點解釋長頸鹿為什么脖子長?二、達爾文的自然選擇學(xué)說
2025-01-16 06:48
【總結(jié)】成才之路·生物路漫漫其修遠兮吾將上下而求索第七章現(xiàn)代生物進化理論第1節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的由來第七章學(xué)習(xí)目標定位教材問題釋疑課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)課堂鞏固練習(xí)課后強化作業(yè)課堂合作探究本節(jié)主攻要點1.拉馬克進化學(xué)說的主要內(nèi)容是:用進廢退和獲得性遺傳
2025-01-16 10:39
【總結(jié)】進化理論拉馬克:進化學(xué)說的開創(chuàng)者用進廢退;獲得性遺傳達爾文:自然選擇學(xué)說過度繁殖;生存斗爭;遺傳變異;適者生存?!段锓N起源》發(fā)表后諷刺達爾文的漫畫達爾文以后進化理論的發(fā)展性狀水平深入基因水平以個體為單位以種群為單位現(xiàn)代達爾文主義一、種群是生物進化的單位生活在一定
2025-01-18 02:27
【總結(jié)】合肥八中2011級生物必修2專項訓(xùn)練現(xiàn)代生物進化的理論一、單項選擇題(本部分20題,每題3分,共計60分。每題只有一個選項符合題意。)1.下列各項中,符合以自然選擇學(xué)說為核心的現(xiàn)代生物進化理論觀點的是()A.不可遺傳的變異為生物進化提供了原材料 B.生物進化的實質(zhì)是種群基因型頻率的改變C.新物種形成的必要條件是地理隔離 D.自然選擇決定生物進化的方向2.
2025-06-07 20:51
【總結(jié)】?第7章現(xiàn)代生物進化理論?第1節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的由來?一、拉馬克的進化學(xué)說?1、拉馬克的進化學(xué)說的主要內(nèi)容?(1)、生物都不是神創(chuàng)的,而是由更古老的生物傳衍來的。這對當時人們普遍信奉的神創(chuàng)造成一定沖擊,因此具有進步意義。?(2)、生物是由低等到高等逐漸進化的。拉馬克幾乎否認物種的真實
2025-01-16 10:33
【總結(jié)】用?n來表示上述細胞育種過程中產(chǎn)生那些可遺傳的變異秋水仙素的作用機制?A技術(shù)名稱,所用到的技術(shù)原理?B中模板鏈?C、D、E的育種方法?E中??名稱、?的原理?用60Co照射的棉花種子有什么要求??如何推知兩種性狀的顯隱性??寫出各個體的基因型?(3
【總結(jié)】地球上有1300萬-1400萬個物種。其中被人類認識并命名的約200萬種如此多彩的生命由何而來?第七章現(xiàn)代生物進化理論關(guān)于生命起源的幾個假說特創(chuàng)論“上帝造人”“女媧造人”宇宙生命論化學(xué)進化說神創(chuàng)論《創(chuàng)世紀》局部
2025-01-05 02:10
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件課堂講練互動1.根據(jù)學(xué)習(xí)目標,認真閱讀課本P55--56,注意觀察圖片,黑筆勾畫重點知識,紅筆標出疑點和難點.2.獨立思考,自主完成導(dǎo)學(xué)案自主學(xué)習(xí),明確并標出疑點,做好討論解疑的準備。。課前自主學(xué)習(xí)(10min)7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互動植物和動物的進化歷
2024-11-26 18:40
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互動——比較法,深刻體會研究生物進化的常用方法。,激情投入,快樂學(xué)習(xí),收獲學(xué)習(xí)的快樂。學(xué)習(xí)目標7C中小學(xué)課件課堂講練互動學(xué)習(xí)研究生物進化的方法----比較法概念:比較是指根據(jù)一定的標準,把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對
2024-11-30 12:03
【總結(jié)】第7章現(xiàn)代生物進化理論一、選擇題1.下列關(guān)于種群和物種的敘述不正確的是()A.種群基因頻率的改變導(dǎo)致生物進化但并不一定出現(xiàn)新的物種B.隔離后,自然選擇對不同種群基因頻率的改變所起的作用有差別C.生殖隔離是新物種形成的標志D.生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程2.現(xiàn)代生物進化理論認為
2025-08-05 10:21
【總結(jié)】成才之路·生物路漫漫其修遠兮吾將上下而求索第七章現(xiàn)代生物進化理論第2節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容第七章學(xué)習(xí)目標定位教材問題釋疑課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)課堂鞏固練習(xí)課后強化作業(yè)課堂合作探究本節(jié)主攻要點1.種群是生物進化的基本單位。2.突變和基