30我是什么第2課時(shí)教案(編輯修改稿)
2024-12-27 05:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （冰、霜、霧??） 第 3自然段。 （ 1） 學(xué)生齊讀第三自然段，思考：“我”存在哪些地方？這一自然段采用了什么修辭手法 ？ ①池子里、小溪里、江河里、海洋里。 ②這段話采用了四個(gè)擬人句又構(gòu)成排比修辭。 （ 2） 用“有的??有的??有的”續(xù)寫一個(gè)排比句。 下課了，同學(xué)們來到操場(chǎng)上，有的 _____________，有的 _____________ ，有的_____________。 （ 3）你們能帶著自己的體會(huì)讀好這一段嗎？（指導(dǎo)朗讀，讀出變化：輕柔 — 舒緩 — 歡快。） 4自然段。 （ 1）自由讀課文，說說“我”做了哪些好事，哪些壞事，分別是在什么時(shí)候。 （好事：灌溉田地、發(fā)動(dòng)機(jī)器、幫助人們工作；壞事：淹沒莊稼、沖毀房屋、給人們帶來災(zāi)害。）
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